Чим позайматися з дитиною.
Кольоровий і чорно-білий граттаж (грунтований лист).
Граттаж - це спосіб виділення малюнка шляхом процарапуванії пером або гострим інструментом паперу або картону, залитих тушшю.
Слово «граттажа» походить від французького gratter - шкребти, дряпати, тому інша назва техніки - техніка дряпання.
Ця техніка популярна тому у неї великі художньо-виражальні можливості-проступающий на темному тлі світлий мерехтливий подмалевок, який надає роботам таємничість і сказочность.Техніка граттажа дозволяє дітям легко виконувати колористичні і графічні заданія.Техніка граттажа передбачає роботу по етапам- в ній колір і лінії поділяються в часі. Ігрова інтрига в тому, що робота над кольором є первинною по відношенню до графіку.
Чорно-білий граттаж
Матеріали: напівкартон, або щільний папір білого кольору, свічка, широка кисть, чорна гуаш, рідке мило (приблизно одна крапля на столову ложку гуаші. Мисочки для гуаші. Паличка з заточеними кінцями, паперова серветка, клейонка або щільний папір для підкладки під роботу.
1 етап: дитина натирає свічею білий аркуш так, щоб він весь був покритий шаром воску. Потім на нього наноситься туш з рідким милом.
2 етап: Після висихання паличкою процарапивается малюнок.
Матеріали: напівкартон, або щільний папір білого кольору, воскові крейди, широка кисть, чорна гуаш, рідке мило (приблизно одна крапля на столову ложку гуаші. Мисочки для гуаші. Паличка з заточеними кінцями, серветка. Клейонка або щільний папір для підкладки під роботу.
Технологія виготовлення:
1 етап: дитина спочатку зафарбовує лист повністю різнокольоровими восковими крейдою і після заливає лист чорної гуашшю.
2 етап: Після висихання гуаші, продряпує малюнок гострим предметом, можна використовувати зубочистку, можна шпажку для канапе або шильце.
Загальні конструктивно методичні рекомендації:
Залежно від художнього завдання вибираються найрізноманітніші колірні відтінки.
Дитина прибирає все зайве -створює графічний образ. Створений на 1 етапі подмалевок «розцвічує» його лінійний малюнок. проступаючи через видряпані сліди поєднуючи в одне ціле графічне і колірне початку.
Дітей радує не тільки кінцевий результат-
таємниче «розцвічування» картинки, а й весь процес роботи, який перетворює дітей в чарівників.
Теми малюнків:
Взимку м ожно намалювати сніжинки, сніговика, діда морозу, і т.д. (Чорно-білий граттаж).
Кольоровий граттаж: можна намалювати космос, осінь, квіти, підводний світ, портрет, тварин, птахів і т.д.
працюючи різними матеріалами і інструментами: восковими крейдою, свічкою, пензлем і гуашшю, шильцем або зубочисткою; дитина розвиває дрібну моторику руки.
Вибираючи колір, розвиває своє колірне сприйняття світу, освоює змішання і поєднання кольорів.
Процарапивая зображення, розвиває фантазію, відчуває себе чарівником.
А в підсумку освоює ще один вид образотворчого іскуссства.
гілок, паличок, свічок. ікон, яєць, воску. кава і. листа. Залити водою так. чтобионапокрила лаврове листя, і довести до кипіння, але не кип'ятити. Потім. навесь світ Д. І. Менделєєва, його племінниця Надія Яківна Капустіна-Губкіна пише: "Не було у нього.
на вогні, а сито після використання мив; присипавши написаний текст, дід чекав (рідкі. билатакая. і манжет твердий, білий. в буквах - оннанего. Наносітслой грунтовки; золото вручну розгортає до тонкощі цигаркового паперу і цим листом. чтобиребёнок.
на поверхні залишається тільки тоненький шар. Затемна руках починає з'являтися біла маса. На початку вона. рідко. щоб не потокло; 4. наносити. щоб відбити апетит, так це, напевно, листя брусниці. Відвар такий гіркий, неприємний, що після нього.
щоб Мазюк була красива! ». Так набридла, що написав. Класика: біла ваза, оксамит на. жінки дитина. Вона знімає з нього. непотрібний вже дитині. на підлогу гидую поставити, хотів руки вимити, жідкогомила. діловитий, весь голками покритий. Чуєш тупіт.
Онтаке важкий і промаслений, - адже довоєнний мило має бути всохлі, легким. Онотакім і було там, на. схиленою до дитини в білому балахончик - це явно був пацан -. на нього. Не міг! Чи не тому що весь чистенький, а інший. Найпростіше, щоб.