§ 44 ЯК ПОСТУПАТЬ з ремонтними КІНЬМИ, ЩОБ ВОНИ НЕ ЗВИКЛИ Козлов
Щоб не довести молоду коня до звички брикатися, навчальний повинен бути методичним і хорошим їздцем, мати правильний погляд на справу первинного приручення, знати точно все властивості даної коня і вміти усувати все те, що може подати їй привід до наполегливості та непослуху.
Перш ніж сісти на коня, їздець повинен ретельно дослідити:
1) чи достатньо приручена кінь в стайні і довірлива чи до людини;
2) чи охоче переносить вузду, попругу і сідло;
3) чи має належний вік і сили, щоб можна було сісти на неї;
4) чи не має чого ненормального або хворобливого тієї або іншої ноги і взагалі де б то не було;
5) чи здатна від природи до верхової їзди чи ні;
6) чи не була в виїздки перш і вже не зіпсована чи;
7) чи не має коня до того чи іншого предмету особливого огиди.
Якщо бажають, щоб кінь не упиралася і не козли, повинні, перш ніж привчать її до влізання і слезанію, викорінити все помічаються в ній порочні нахили і зробити звернення з нею чужим всяких недоліків; коли це досягнуто, то для усунення завзятість і козления при самому влізання і слезаніі відкриваються два шляхи. Для розумного вчителя, методичного їздця або берейтора, за допомогою трензеля, капцуна і пасивне. Само собою зрозуміло, що для коня, що знаходиться у виправленні, що не манкірують жодним уроком, акуратно два рази в день беруть її для вправи, так як один пропущений урок робить марними результати багатьох попередніх.
Було сказано вже кілька разів, як ці види привчання і першої виїздки виконуються насправді. Тут зауважимо тільки, що злий кінь або дику ремонтну, для уникнення будь-якого нещастя, менш майстерний вчитель не повинен брати на капцун і корду; краще обробляти таких коней довгий час під розв'язкою. Нерідко трапляється, що полохливі коні, при найкращій обробці за допомогою пасивне, починаючи брикатися, з надзвичайною шви-ротою крутяться кругом і заплутуються в корду, звідки походять різні випадки, яких легко уникнути при більшій уважності навчального з кордом.
Їздець повинен негайно вирішити щодо представленої йому коня, якого вона роду і яких властивостей; ні в якому разі не слід доводити її до козления або скидання їздця, тому що таким чином вона навчається усвідомлювати свою силу і перевагу перед вершником і починає упиратися при першому приводі.
Якщо ж кінь, незважаючи на всі обережності, все-таки козли і гне своє або скидає їздця, то в наступний потім раз ні в якому разі не слід допускати її до цього, необхідно вжити в справу всі можливі засоби, щоб відучити від пустощі і, так би мовити , загасити останню.
Часто кінь з нахилом брикатися скидає з себе не один десяток кращих їздців, тому було б вкрай необережно приймати пропозицію якого б то не було міцного і сміливого їздця ще раз спробувати сісти на таку кінь, тому що вона зазвичай з кожним днем стає все зліше і недовірливішою і потім самому кращому і методичному їздцю коштувати буде надзвичайних праць виправити її.
Взагалі, якщо людина бажає відучити кінь від цього пороку за допомогою тільки фізичної сили, то робить тим велику помилку, так як кінь бачить в такого роду зверненні не навчання, а насильство і ворожнечу до неї, і тому стає ще зліше.
Звернення з конем, якщо бажаємо досягти міцних результатів, має бути м'яко і грунтується на законі поступовості; кінь не повинна і помічати, що вона знаходиться в виправленні або навчанні. На неї діють силою, але зовсім непомітно, як ніби ця сила відбувається зовсім не від людини.
До звичкою брикатися розташовують все внутрішні страждання, а також занадто велика чутливість; особливо ж схильні до цього коня з втягнутими боками, худі, для яких тиск сідла й попруги нестерпно, а так само коні дуже товсті.