Правило № 1: Ти не можеш перебувати в кімнаті, де я працюю, якщо ти при цьому не працюєш
Мета: привчити дитину допомагати тобі по дому або хоча б не відволікати.
Думаю, не одну мене виводив з себе егоїзм дітей, які не звертають уваги на те, що мама зайнята чимось важливим, і то просять знайти туфельку для ляльки, то вимагають, щоб я допомогла скласти їм складний пазл. Коли кількість дітей в сім'ї зросла до чотирьох, я зрозуміла, що роблю щось неправильно.
Тепер діти допомагають мені замість того, щоб сидіти і чекати.
Спочатку я намагалася пояснити їм, що якщо вони допоможуть мені впоратися з моєю роботою, то у мене з'явиться більше часу на спілкування з ними. Але, як то кажуть, «торг був недоречний»: діти прекрасно розуміли, що я в будь-якому випадку виконаю їх побажання, коли звільнюся, цей аргумент не спрацьовував.
І ось одного разу на кухні, коли моя дочка спостерігала, як я гладжу, і чекала, коли я звільнюся і виконаю її прохання, я придумала і відразу вирішила ввести правило, засноване на двох рисах, помічених в дітях:
- в дитячому і ранньому підлітковому віці їх природне бажання - перебувати з мамою якомога довше;
- ти не зможеш умовити дітей допомогти тобі по добрій волі, приводячи на користь цього розумні аргументи.
Зіставивши ці два факти, я сказала дочці, що вона, звичайно, не зобов'язана допомагати мені, але і просто так сидіти склавши руки і витріщатися, що я роблю, не можна. Вона повинна піти. Що зробила дочка? Вона вибрала перший варіант. Тепер діти допомагають мені замість того, щоб сидіти і чекати, коли я для них що-небудь зроблю, і це їх власний вибір.
Правило № 2: Я не працюю після восьмої вечора
Мета: регламентований час відпочинку і регулярний здоровий сон.
Після мене «вимикали». Вдавала, що розучилася грати, розводила руками, показувала на годинник, даючи зрозуміти, що нічого не можу з собою вдіяти!
Це правило неймовірно благотворно позначилося не тільки на дітей, а й (опосередковано) на чоловіка! Діти навчилися самостійно розподіляти свій час, щоб побільше грати зі мною: дочка майже відразу після восьмої вечора укладалася спати. Чоловік, прийнявши правила гри, став більше допомагати мені. Наприклад, з укладанням дітей: розумів, що якщо ми затримаємося до восьми, то йому доведеться все робити самому. І хоч з дорослішанням дітей рамки «маминого часу» розширилися, але принцип, що у мами є обов'язкові години відпочинку, залишився в наших сімейних традиціях.
Правило № 3: Ти береш те, що дають, і істерикою нічого не доб'єшся!
Мета: Ніяких торгів, умовлянь, ніякої реакції на істерику. Булочка здається несолодкої? Яка є, іншої не буде.
Просто з дитинства малюкові дають зрозуміти, що світ такий, яким він є.
Тепер цим «жахливим правилом» користуються мало не всі мої родичі, які мають малолітніх дітей, і знайомі по ігровому майданчику. Його глибинний сенс полягає не в тому, щоб дорослому перестати загравати перед дитиною, випрошуючи з'їсти ложечку «за маму і тата», зовсім немає. Просто з дитинства малюкові дають зрозуміти, що світ такий, яким він є: так, в ньому немає рівності, життя буває несправедлива, і єдиний прийнятний відповідь на цю вселенську несправедливість один: не впадати в істерику.
Коли я вперше почула про таке правило, то була налаштована скептично: все виглядало занадто просто, щоб працювати. Але, на мій превеликий подив, така установка не тільки подіяла і принесла результати, але самі діти, здавалося, зітхнули з полегшенням, дізнавшись, як влаштований «дорослий світ». Можливо, їм просто не вистачало «філософського обгрунтування» того, з чим вони вже не раз стикалися.
Правило № 4: Влаштовуй «концерти» де-небудь в іншому місці
Мета: жити в атмосфері миру і спокою.
Мені подобається, коли мої діти від душі шумлять і веселяться, кричать і співають пісні, це говорить про їх здоров'я, фізичний і душевний. Але давай зізнаємося собі чесно: їх невгамовна енергія іноді може вивести з себе. Здається, що дитина проводить над тобою експеримент, відчуваючи, наскільки вистачить твого терпіння слухати його нескінченне спів або перерахунок по колу від одного до десяти ...
Загалом, я не вважаю, що повинна бути постійною слухачкою-глядачкою-жертвою їх гучних концертів. І тому навчилася без натиску, тактовно і вчасно йти від таких заходів.
Як? Дуже просто: після того, як я приділяю їх «веселощів» достатньо уваги, я говорю їм, що ні забороняю співати, кричати, наслідувати звуки тварин, скаженіти і стояти на голові, але тільки не поруч зі мною.
Таке ж правило поширюється на ситуації, коли їм хочеться поістеріть або понадувать губки.
Правило № 5: Грошові справи не обговорюються
Мета: позбавитися від постійних умовлянь і істерик дитини, якщо ти відмовила йому в покупці чого-небудь.
Це правило працює безвідмовно тільки в тому випадку, якщо ти готова послідовно і беззаперечно проводити його в життя. Головний момент: коли тебе просять купити що-небудь, ти повідомляєш дитині тільки своє рішення: так чи ні. І ніяких дискусій із цього приводу. Якщо дитина почне протестувати, вимагати пояснень, спокійно, але наполегливо тверді, як мантру: «Грошові справи не обговорюються». Потрібна пристойна сила волі, щоб витримати перший натиск і не здатися чи не вступити до суперечка. Тільки спокійне повторення: «Грошові справи не обговорюються».
Є в цьому правилі і зворотний бік медалі: якщо у дітей є власні заощадження і вони їх хочуть на щось витратити, у тебе залишається тільки право дорадчого голосу, ти тепер не можеш забороняти (звичайно, якщо мова не йде про покупку чогось , що загрожує здоров'ю або шкодить безпеки дитини). Адже, як ти сама стверджувала, «грошові справи не обговорюються». Але, врешті-решт, нехай навіть їх покупки не будуть оптимальними з твоєї точки зору, зате вони навчать дитину в подальшому правильно розпоряджатися грошима, усвідомлювати свої помилки.