Акваріум - лабораторія для вивчення водних рослин,
його облаштування в школі.
Перш за все, слід почати з пристрою самого акваріума. Слід пам'ятати, що обладнання акваріума повинно бути закінчено задовго до того, як в ньому з'являться перші мешканці.
Дуже важливо визначити місце в приміщенні, де буде встановлений акваріум. Не можна встановлювати акваріум близько від вікна або на підвіконні. У цьому випадку буде важко підтримувати стабільними його освітлення та температурний режим. У сонячні дні вода в почне "цвісти", від яскравого освітлення відбувається бурхливий розвиток водоростей. а боротися з цим складно, в теплі дні під променями сонця може статися перегрів води в акваріумі, що призведе до зменшення вмісту розчиненого у воді кисню і нерідко до загибелі риб. У нічний холодну пору і взимку, навпаки, вода в акваріумі може різко охолонути. А різкі коливання температури в акваріумі шкідливі. Тому потрібно встановлювати акваріуми в стороні від вікна або помістити в міцний стелаж, залишаючи відкритим тільки переднє оглядове скло. У цьому випадку застосовують додаткове штучне освітлення, яке легше регулювати за тривалістю і силі світла. Акваріум встановлюють таким чином, щоб можна було зручно спостерігати за його мешканцями і обслуговувати його.
Грунт в акваріумі необхідний для рослин, які зміцнюються в ньому, і отримують з нього запас поживних речовин. Але значення грунту в акваріумі набагато ширше. Він є місцем проживання бактерій і найпростіших організмів, тому його присутність в акваріумі сприяє тим, що відбувається в ньому життєвим процесам. Грунт поступово наповнюється органічними частками, заселяється мікроорганізмами, перетворюється в активну біологічне середовище, де відбувається переробка відходів (мінералізація органіки) і створюється живильний ґрунт, сприятлива для нормального росту і розвитку рослин. Тому невірно, коли "генеральне прибирання" в акваріумі, промивка грунту, проводиться дуже часто. Навіть при щотижневої підміни води частина мулу, що скупчився біля коріння рослин, треба залишати.
Кращим грунтом для акваріума вважають крупнозернистий річковий пісок. Дуже дрібний пісок непридатний, тому що він щільно злежується, припиняється циркуляція води до коренів рослин. Частинки грунту (піску) повинні мати розмір 1,5-3,0 мм, а якщо рослини добре розвинену кореневу систему застосовують гальку з частинками до 8 мм.
Перед закладанням грунту в акваріум його промивають; при цьому позбавляються від дрібних, пилуватих частинок, взмучивают воду. Промити грунт можна доручити учням. Це робиться на ситах з осередками потрібного діаметра в струмені проточної води. Краще робити це у дворі, а якщо в школі, то підставити під сито таз або відро, щоб не засмітити стічні труби.
Шкільний акваріум повинен бути красиво оформлений. Грунт укладають на дно акваріума з ухилом в бік переднього скла. В середньому його товщина повинна бути 3 - 5 см. Щоб створити в акваріумі рельєфні тераси, використовують вигнуті смужки оргскла різної висоти, які будуть перешкоджати сповзання грунту з верхніх терас в нижні. Після укладання грунту оргскло можна замаскувати каменями.
Застосування садової землі в акваріумі неприпустимо, так як вона служить середовищем для бурхливого розвитку водоростей. В якості підгодівлі для рослин використовують висушені глиняні кульки (глина в суміші з мулом з дна акваріума), але в нормально функціонуючому підводному саду рослини знаходять все, що їм необхідно і ніякі підгодівлі не потрібні.
Хлопці дуже люблять "прикрашати" акваріум, але не слід захаращувати його непотрібними декораціями (моделями затонулих кораблів, фігурками водолазів. Підводних замків і т. Д.) Так як оформляючи акваріум, треба думати перш за все про інтереси його мешканців. Якщо рибам і рослинам будуть створені комфортні умови, вони будуть здорові. Гідросад можна прикрасити лише камінням і корчами в розумній кількості або використовуючи їх для маскування технічного забезпечення. Таким чином, оформлення акваріума виховує в учнів культуру спілкування з природою.
Рослини в акваріум зручніше садити коли висота води в ньому близько 10 см, а після кількість води доводять до потрібного рівня, стежачи, щоб струмінь не розмити грунт. Для заповнення акваріума підходить відстояна протягом декількох днів водопровідна вода. Після цього акваріум обов'язково закривають склом і включають встановлені прилади.
Рух води в акваріумі обов'язково, жодна рослина в природі не росте в повністю стоячій воді. Значить, потрібна аерація, що викликає циркуляцію води, а ще краще фільтрація; при швидкому потоці води в фільтрі виникає скупчення бактерій буде утилізовано шкідливі речовини, які з'являються в результаті життєдіяльності мешканців акваріума.
Після того, як акваріум підготовлений і залитий водою, слід набратися терпіння і не поспішати з заселенням рибами. Як правило, на другий-третій день вода в акваріумі стає каламутною, як ніби-то в неї капнули кілька крапель молока. Це викликає питання у учнів. Таке помутніння пов'язане з бурхливим розмноженням у свіжій воді бактерій і може з'явитися в акваріумі кожен раз при заміні великої кількості води. Таке помутніння через деякий час проходить.
В акваріумі постійно відбуваються взаємопов'язані біологічні та хімічні процеси в результаті яких одні тварини і рослинні організми народжуються, інші гинуть. Величезна маса бактерій, що живе в товщі води і в грунті, переробляє продукти розпаду і життєдіяльності мешканців акваріума: рослин, залишки корму, екскременти риб. Бактерії в свою чергу, є їжею для інфузорій і т. Д.
Якщо не змінювати воду повністю на нову, злякавшись помутніння, то вже через кілька днів "бактеріальна муть" зникне, і вода стане прозорою. Прискорити цей процес можна додавши у воду нового акваріума трохи води з старого.
Істотну роль в відбуваються біологічних процесах відіграють акваріумні рослини. Акваріум із здоровими, нормально розвиваються рослинами представляє виключно красиве видовище. В умовах школи слід віддавати перевагу рослинам, які потребують складного догляду, швидко розмножуються і використовуваним в процесі навчання. У декоративних акваріумах при наявності досвіду і постановки особливої навчальної завдання можна використовувати і важкі в агротехніці рослини.
Всі об'єкти акваріума повинні мати паспорт: етикетку з назвою рослин і тварин, що знаходяться в ньому, і з їх короткою характеристикою. Етикетки прикріплюють до акваріума або поміщають поруч. Бажано, щоб в спеціальних скриньках були їх дублікати. Етикетки повинні бути акуратно оформлені.
Придбані акваріумні рослини слід садити в лунки в грунт так, щоб точка зростання не була занурена в пісок, а коріння не стирчали назовні. Посадку рослин в гідросад можна доручити хлопцям, попередньо пояснивши, як це робиться. На задньому плані зазвичай садять високі розлогі рослини, на середньому плані-окремі невеликі рослини, передній зазвичай залишають вільним. Мелколистние гидрофіти садять "гаями" з рослин одного виду.
Різні водні рослини вимагають різних умов для життя: освітленості, рН, жорсткості води і т. Д.
Існує шість способів посадки рослин в акваріум: ботанічний - рослини групують по ботанічному спорідненості; географічний угруповання по районам земної кулі, континентах, островах, для нормального росту і розмноження їм створюють умови, близькі до природних; колекційний - підбирають однотонні або тільки рідкісні види; голландський - рослини різних видів декоративно розсаджують амфітеатром, грунт не повинен бути видно; акваріуми-біотопи - підбирають рослини і риб з одного географічного району і навіть з однієї водойми. Наприклад, бразильський акваріум або акваріум тропічного лісу, де добре себе почувають і ростуть ехінодоруси, криптокорини, апоногетони, перистолистник, кабомби, а з риб - харацініди, рівулуси, сомики, цихліди. Або акваріум з ландшафтом Південно-Східної Азії, в ньому садять криптокорини, гігрофіли, сагіттаріі, амбулию, містять в них расбор, даніо, барбусів, лабіринтових риб. Дуже добре створити в школі акваріум-біотоп нашої зони, хоча створення такого гідросада викличе ряд труднощів (холодноводний); рослини тропічного походження вирощувати простіше для їх нормального розвитку їм підходить кімнатна температура (18-23 5о 0С). Обов'язкові в школі експериментальні акваріуми в яких рослинам створюють спеціальні "досвідчені" умови в процесі самостійної роботи учнів.
Правильно обладнаний і добре доглянутий акваріум, в якому успішно ростуть рослини є прекрасною лабораторією для вивчення водних рослин і їх біологічних особливостей в школі як на уроках, так і в елективної курсі.