Антропологія як наука, етапи становлення, зв'язок з іншими науками.
Антропологія - наука про людину. Оформлення відбулося протягом XVIII-XIX століть.
Антропологія як універсальна наука про людину, систематизує знання про його природної історії, фіз.організаціі, матеріальної і духовної к-ре, психології, мові - французькі просвітителі XVIII ст.
Антропологія як наука про фізичну організації людини, її мінливості в часі і просторі - на протяж.большей частини історії в багатьох країнах, в т.ч. і в Росії.
У вт.половіне XX в - нові напрямки (функціональна, молекулярна, популяційна антропологія. Інтенсивний розвиток генетичних, етнічних, медичних аспектів.
Сучасна антропологія - наука про людину як біологічний вид: його походження, біологічної мінливості в часі і просторі.
Для антропогенезу найбільш важливими допоміжними і суміжними науками є:
- з природничих дисциплін - геологія, цитогенетика, етологія, фізіологія вищої нервової діяльності.
- з філософських наук - психологія.
Ж.Б.Ламарк. Перший фактор - прагнення орг. світу до безперервного зміни і поліпшення (прагнення до прогресу) Другий - вплив на живі організми природних умов середовища проживання.
Другим фактором, що впливає на еволюцію органічного світу, є вплив на живі організми природних умов середовища проживання. Під природними умовами вчений розумів їжу, світло, тепло, вологу, повітря і грунт. Природне місце існування може впливати на органічний світ за допомогою прямого або непрямого впливу.
Ч. Дарвін (з Уолессом). в основі лежить боротьба за існування і природний відбір. Ті особини, які мають більш сприятливими, у порівнянні і з ін. Ознаками, краще адаптуються до середовища, тому що успішно конкурують з др.представітелямі.
Теорія спадкової рідини. Спадковий Матріал знаходиться в рідкому станом
Синтетична теорія. Краще представлені ті особини, які більш плідні.
Природний відбір. Види природного добору.
Ест.отбор - основний рушійний фактор еволюції організмів. види:
Стабілізуючий: вихідна форма в відносно постійною середовищі існування посилює і зберігає пристосувальні до цього середовища ознаки.
Спрямований (рушійний): вид живе в постійно мінливих умовах середовища.
Дизруптивний: виникає у поппул. які живуть на кордоні двох середовищ. Підсилює мінливість.
Процес, в основі якого лежить конкуренція за статевого партнера. Краще ті особини, які є більш привабливим для протилежної статі. Яскраво виражені вторинні статеві ознаки (яскраве окр.). Суперечить природному відбору.
Адаптація. Види адаптацій.
Адаптивні ознаки - ознаки, завдяки яким особи адаптуються до середовища.
За масштабом: Узкоспеціальзірованние (пріспос.к особливим умовам істот. (Мова муравьеда)); Загальні (ароморфозів)
За походженням: Преадаптація (пр. Кіт. Виникають у особини, але кот.оні ще не користуються (шви на черепі); Комбинативная (существ.в даний момент); Постадаптація (пр. Кіт були адаптацією, але зараз немає (атавізми)
Місце людини в зоологічній систематиці.
Царство - ANIMALIA, Тварини
Тип - CHORDATA, Хордові
Підтип - VERTEBRATA, Хребетні
Клас - MAMMALIA, Ссавці
Загін - PRIMATES, Примати
Сімейство - HOMINIDAE, Гомініди
Рід - HOMO, Людина
Вид - HOMO SAPIENS, Людина розумна
Характеристика загону приматів.
Один з найбільш прогресивних загонів плацентарних ссавців, що включає, в тому числі, мавп і людини. Загін нараховує більше 400 видів.
здатність до обертальних рухів в ліктьовому суглобі
пальці забезпечені нігтями
великий палець кисті протиставлений всім іншим
значний розвиток півкуль головного мозку
Вищі і нижчі примати.
Нижчі: Лемуріформи (Лемури, Індри, Лорі, Мадагаскарська руконіжка); Тупайноформи (тупайя); Танзііформи (долгопят)
Вищі: Широконосі (старий світло): надродина Цебоіди: Ігрункообразние (игрунки); Капуцінообразние.
9.Человек як представник підтипу хребетних.
1) Наявність внутрішнього скелета
2) Трубчасте будова нервової системи
3) Наявність постійного хвоста
4) Дві пари кінцівок
5) Рот закривається нижньою щелепою
6) Дихальна система розвивається в області глотки
7) Замкнута кровоносна система
8) Воротна система печінки
9) Еритроцити містять гемоглобін
10) Шкіра складається з шарів
10.Человек як представник класу ссавців
Вигодовування дитинчат молоком