Привіт, можете допомогти знайти відповідь на питання: риси класицизму в поезії М.В. Ломоносова? Заздалегідь дякую))
1. Риси класицизму в поезії М. В. Ломоносова.
Основне гасло класицизму - наслідування природі, де все ясно, чітко, підпорядковане правилам. Герої чітко діляться на позитивних і негативних. Кожен герой - носій якоїсь риси (чесноти чи вади), що відбивається в говорять прізвищах. Принцип трьох єдностей: часу, місця і дії. (Протягом 1 доби в одному і тому ж місці, кількість дійових осіб обмежена). Чіткий поділ жанрів на високі (трагедія, епопея, ода) та низькі (комедія, сатира, байка).
М. В. Ломоносов написав 20 урочистих од. Вони поклали початок поезії державного служіння. Ідеалом Ломоносова була освічена монархія, а ідеальним героєм - Петро 1.
"Ода на день сходження ..." - типове твір в дусі класицизму. Написана вона з приводу 5 річниці воцаріння Єлизавети, а також ще по одному конкретному приводу: РАН був дарований новий статут. Ломоносов покладав на нього великі надії в справі поширення освіти в Росії.
Головною для оди з'явилася тема Росії, її процвітання. Світ - основна умова для процвітання і освіти держави. Петро 1 для Ломоносова національний герой, який прославився перемогами на суші і морі, усвідомлював необхідність розвитку науки і освіти. У Єлизаветі Ломоносов хоче бачити наступницю справ батька. Великі багатства Росії можуть бути відкриті і освоєні за допомогою науки, до вивчення якої має звернутися російське юнацтво. У цьому запорука благополуччя російського держави.
Громадянськості змістом оди відповідає велична, монументальна і в той же час проста і струнка композиція.
1. Вступ. Світ - основа блага держави.
2. Велич Росії, її процвітання:
- хвала щедротам Єлизавети
- заслуги Петра перед народами Росії
- невичерпні багатства Росії
- заклик до російської молоді опановувати науки
3. Висновок Традиційна подяку монархині за діяння на благо Росії.
Високий урочистий стиль оди створюється використанням старославянизмов, слів з неполногласіе (цей, оно, тільки), усічених форм прикметників, зміна порядку слів у реченні.
У тексті оди знаходимо метафори, архаїчні слова і вирази, уособлення, гіперболи, риторичні питання і вигуки, характерні для стилю класичної оди.
Місто (регіон, країна):
У чому сенс назви оповідання М. А. Шолохова "Доля людини"?
3. У чому сенс назви оповідання М.Шолохова "Доля людини"?
Особливим твором, який підняв проблему психології особистості під час війни на нову висоту, є знаменитий розповідь М.А. Шолохова "Доля людини". Перед читачем постає не просто історія життя солдата, а доля людини, що втілив в собі типові риси національного російського характеру. Скромний трудівник, батько сімейства жив і по-своєму був щасливий. І раптом війна. Соколов пішов на фронт захищати Батьківщину. Як і тисячі інших, таких же як він, війна зіштовхнула Андрія з невідворотними і неминучими жахами. Вона відірвала його від рідного дому, від сім'ї, від праці. І все життя А.Соколова як би перекинулася: на нього обрушилося чудовисько військових злочинів, життя раптом нізащо початку бити і бити його щосили. За що ж ця людина так покараний? Страждання Соколова - це не епізод, пов'язаний з приватною долею людини. Російській людині були нав'язані жахи другої світової війни, і ціною величезних жертв і особистих втрат, трагічних потрясінь і позбавлень він відстояв свою Батьківщину. В цьому і полягає зміст оповідання "Доля людини". Подвиг людини постав в оповіданні Шолохова в основному не на поле бою і не на трудовому фронті, а в умовах фашистського полону, за колючим дротом концтабору. У духовному єдиноборстві з фашизмом розкривається характер Андрія Соколова, його мужність. Далеко від Батьківщини Андрій Соколов пережив всі тяготи війни, нелюдські знущання фашистського полону. І не раз смерть дивилася йому в очі, але він кожного разу знаходив в собі титанічне мужність і до кінця залишався людиною. Але не тільки в зіткненні з ворогом бачить Шолохов прояв героїчного в натурі людини. Не менш серйозним випробуванням стають для героя його втрати, страшне горе солдата, позбавленого близьких і даху над головою, його самотність. Адже Андрій Соколов з війни вийшов переможцем, повернув миру мир, а сам у війні втратив все, що мав у житті "для себе": сім'ю, любов, щастя. Безжальна і безсердечна доля не залишила солдатові навіть пристановища на землі. На місці, де стояв його будиночок, ним же самим побудований, темніла воронка від німецької авіабомби. Історія не може пред'явити Андрію Соколову рахунку. Він виконав перед нею все людські зобов'язання. Але ось вона перед ним за його особисте життя - в боргу, і Соколов усвідомлює це. Він говорить своєму випадковому співрозмовнику: "Іноді не спиш вночі, дивись в темряву порожніми очима і думаєш:" За що ж ти, життя, мене так покалічила? "Нема мені відповіді ні в темноті, ні при ясному сонечку. Немає і не дочекаюся ! ". Андрій Соколов, після всього того, що він пережив, здавалося б, міг назвати життя чумою. Але він не нарікає на світ, не замикається в своєму горі, а йде до людей. Залишившись один на білому світі, ця людина всю збережену в серце теплоту віддав сирітку Ванюша, замінивши йому батька. Він усиновив сирітську душу і саме тому сам став потроху повертатися до життя. Всією логікою свого оповідання М.А. Шолохов довів, що його герой ні в якій мірі не зломлений своєю непростим життям, він вірить в свої сили. Я вважаю, що сенс назви в тому, що людина не дивлячись на всі тяготи і знегоди все-таки зумів знайти в собі сили продовжувати жити далі і радіти своєму житті!
Місто (регіон, країна):
Відповіді на квитки з суспільствознавства за 9 клас, 30 квитків
Привіт, Дмитро.
На жаль в мережі ми не знайшли відповіді на квитки з суспільствознавства 9 клас.
Є тільки платно.
bisnesplan.moy.su (Відповідь 1 питання є)
www.gumer.info/bi - підручник Суспільствознавство (може стане в нагоді)
Місто (регіон, країна):
село Горнозаводск, Невельський райнон, Сахалінська обл.
Будь ласка, надішліть відповіді на квитки з літератури за 9 клас.очень потрібно. перше питання: "слово о полку Ігоревім": сюжет і проблематика поеми. і т.д.
Відповідь відправлений по електронній пошті.
Прочитайте уривок з літопису і вкажіть, про яку битві йдеться. Поясніть, на підставі чого ви це визначили.
"Був же тоді день суботній, і на сході сонця зійшлися обидва війська. І була тут зла і велика січа для німців і чуді, і чути було тріск ламких копій і звук від ударів мечів, так що і лід на замерзлому озері підломився, і не видно було льоду, тому що він покрився кров'ю.
І звернулися німці почали тікати, і гнали їх російські з боєм як по повітрю, і нікуди їм було втекти, били їх 7 верст по льоду ... І впав німців 500, а чуді незліченна безліч, а в полон взяли 50 найкращих німецьких воєвод і привели їх в Новгород, а інші німці потонули в озері, тому що була весна. А інші втекли важко пораненими ".
Привіт, Надя.
Великий же князь Олександр відступив назад, поставив військо на Чудському озері на Узменя у ворони каменю. Був же тоді день суботній, і. на сході сонця зійшлися обидва війська.
otvet.mail.ru - див. тут
площа трапеції відомі всі сторони
Місто (регіон, країна):
узбекистан місто ташкент
відповіді на квитки за 9 клас з всесвітньої і узбецької історії пожалуйста срочно все 100 питань
Привіт, Оксана.
www.alleng.ru - Відповіді на екзаменаційні питання по Загальній історії 9 клас.
www.naexamen. - Всесвітня історія
Можемо запропонувати тільки це.
ru.wikipedia. - Історія Узбекистану
Місто (регіон, країна):
2. Діалог Андрія Соколова з Мюллером як один з кульмінаційних епізодів оповідання М. О. Шолохова "Доля людини".
3. У чому сенс німої сцени у фіналі комедії Н. В. Гоголя "Ревізор"?
Будь ласка дуже на вас сподіваюся. надішліть ответи.Заранее дякую
Відповідь відправлений по електронній пошті.
Місто (регіон, країна):
Відповідь відправлений по електронній пошті.
Місто (регіон, країна):
г.Чебоксари Чуваська республіка
Відповідь відправлений по електронній пошті.