Тихо якось у нас тут :)
Підніму, в черговий раз, питання стосовно автоматизації рахунку.
Закінчено 1 клас. "Візерунка-Нефедова" робочі зошити списані. Склад числа першого і другого десятка роздрукований і висить перед очима сина над робочим столом.
Як вважав "на пальцях" так і вважає. Як зрушити процес з мертвої точки?
Допишу - відчуття, що син просто не розуміє принципу рахунки.
Тренажер для усного рахунку Полникова →
Що таке не розуміє принципу рахунки? Чи не →
Він не користується таблицями за складом числа. Хоча вони у нього під рукою.
За допомогою паличок вважати вміє (якщо я правильно зрозуміла Ваше питання).
Дія "+2" може зробити в розумі.
"3 + 1" - може, а ось "1 + 3" - вже не зрозуміє, що складові можна поміняти місцями - буде до одиниці додавати 3 - вже за допомогою пальців.
Також як і "1 + 9" - тобто як написано - так і буде виконувати дію - користуватися правилом про переміщення доданків - якщо нагадати, то зробить, а так - сам не здогадається.
я вам відкрию свою страшну таємницю (нікому →
От цікаво - чому так буває?
(Пошепки) і я так само, на пальцях. )) Закінчила технічні вуз. І до сих пір можу на пальцях і ніхто не бачить, як і в школі. Якщо рука на столі натискають тихенько пальцями на стіл (як на грі на фортепіанао) тільки не піднімаючи інші, взагалі ніхто не помічає. Якщо немає столу, і стоїш, рука стосується ноги і робить те ж саме. На пальці не дивлюся ніколи.
А головне легко і швидко.
Я думаю, що це нормальний етап →
Знаєте, у мене молодший син 9-ти років далеко випереджає норму, як мінімум року на 4 по мат-ке, однак вважає на пальцях. Я вже не знаю, як він їх використовує, але факт - вони якось беруть участь. Рахунок далеко за межами 20 - розподіл і множення 3-4 значних чисел, десяткових дробів. У нього немає проблем з розумінням абстрактного - навіть навпаки, він завжди вважав за краще оперувати числами, а не малюнками при вирішенні завдань, навіть в 4-5 років, але чомусь йому досі зручніше вважати за участю пальців. Ніяк його пальці не заважають розумінню мат-ки.
Виховання дитини від 7 до 10 років: школа, відносини з однокласниками, батьками і вчителями, здоров'я, додаткові заняття, хобі. Автоматизація усного рахунку. Розділ: Освіта, розвиток (як автоматізіоовать рахунок в межах 20).
Виховання дитини від 7 до 10 років: школа, відносини з однокласниками, батьками і вчителями, здоров'я, додаткові заняття, хобі. Тому що пальці - НЕОБХІДНИЙ для багатьох дітей етап ПЕРЕХОДУ до рахунку в розумі.
Мої усний рахунок, "придбали" близько 3 років, (до 10), а потім по накатаній пішло. Якщо склад числа знає твердо, то додавання-віднімання в межах 10 буде без проблем Для першого класу потрібен усний рахунок тільки в межах 10.
Як навчити дитину усного рахунку. Презентація "Математика для маленьких, рахунок від 1 до 10 з додатком одиниці": методичний матеріал для вихователя. Обговорення.
Автоматизація усного рахунку. Освіта, розвиток. Дитина від 7 до 10. Хоча. рахунок в межах 20 з переходом через десяток теж треба б потренувати. Берете форму з під льоду з десятьма>.
Зворотний рахунок від 10 до 1 (це в саду навчили). Додавання - віднімання в межах 10 (в розумі.) - той же садок. Після того, як вивчила букви, зацікавилася читанням.
Там є рахунок до 10 і зворотний рахунок. Пишу початок, якщо цікаво, то додрукувати пізніше: Рахунок до десяти. Автоматизація рахунку. важко вибрати розділ. Дитина від 7 до 10.
Скрізь тренується рахунок до 10, але всякий раз по-різному. Заповнюєте регулярно по уроку. Як навчити дитину лічити про себе? ІМХО, для першого класу і бажання вчителя повинна допомогти автоматизація рахунки в межах 1-2 десятка.