Грамотність ділиться на придбану та вроджену. Бувають люди, які з раннього віку інтуїтивно правильно поводяться, пишуть, говорять. А деяких доводиться довго цьому вчити.
Звичайно, абсолютної вродженої грамотності бути все ж не може. Людині доведеться опанувати певними навичками, засадами суспільства, принципами, щоб в його голові вишикувалися принципи граматичної логіки. Після цього він зможе легко, навіть не замислюючись, відсівати все непотрібне і залишати в пам'яті лише те, що по-справжньому важливо і затребуване в житті. Поступово виробиться модель мислення, при якій вибір буде робитися в більшості випадків несвідомо. Але, на жаль, далеко не всі люди мають здатність наосліп орієнтуватися в інформаційному просторі.
З першого погляду життя грамотних від природи людей від безграмотних відрізняється мало. Останнім складніше вчитися, вони відрізняються низькою успішністю і важко засвоюють нові знання. Однак дуже важливо вже зі шкільної лави постаратися виправити ситуацію, перебороти себе і вибудувати хороший фундамент знань. Для цього важливо визначитися з джерелами безграмотності.
Це може бути таке захворювання, як «дислексія» - воно досить рідкісне, але все ж іноді зустрічається. Захворювання ускладнює процес навчання читання та письма, призводить до порушень писемного мовлення. Такі люди мовчазні, довго думають і роблять, але зате вони прекрасно орієнтуються в просторі. В тій чи іншій мірі дислексія виражена у кожного 12 жителя планети, проте явні ознаки спостерігаються вкрай рідко. Позбутися від цього захворювання практично неможливо, але немає худа без добра - такі люди часто стають відомими художниками, музикантами, поетами або акторами.