Днем в гості зайшла Л. Цього було достатньо для того, щоб почався вечір. Н. пила вино. Д. теж пив. Він сидів на стільці нога на ногу і розповідав свої неймовірні історії:
- У школі, коли більшість хлопців вже навчилися плавати, я не вмів. Але якщо у мене запитували, чи вмію, завжди відповідав: «так, вмію, я дуже добре плаваю». Мені було соромно сказати немає, і тому доводилося брехати. Ну, звичайно, брехати по початку теж було соромно, просто трохи менше, ніж сказати правду. Потім з часом це пройшло, і я все сміливіше і впевненіше заявляв про своє вміння. Згодом я повірив, що плаваю, як бог і тому розповідав про це навіть тоді, коли ніхто не питав, придумував історії про те, як переплив величезне озеро поруч з дачею і ще межах що. А до кінця третього класу зміг переконати в цьому абсолютно всіх. Про мене пішов поголос. Так що одного разу, і цього варто було очікувати, до мене підійшов фізрук і сказав: «Я чув, ти краще за всіх плаваєш в школі», я за звичкою відповів: «Так, я дуже добре плаваю». «Тоді підеш на змагання» - сказав фізрук і поплескав мене по плечу. Зізнатися, що я не вмію плавати, тоді не представлялося мені можливим, та й до того ж, я був впевнений, що як тільки потраплю в воду, відразу зрозумію, що треба робити. І ось настав день змагань, я опинився в басейні, на тумбочці для стрибка. Коли прозвучало фатальне слово «старт», все стрибнули, а я ні. Мене паралізувало. Я продовжував примірявся до стрибка і судорожно розумів, що ж робити. Фізрук сичав через спини «стрибай, блін, давай, стрибай ж!». І я стрибнув. «Солдатиків» стрибнув і тут же пішов на дно. Я дуже швидко наковтався води і пам'ятаю тільки, що мене відкачували, а ще перелякане обличчя фізрука, який очманіло питав без кінця: «Чому, ну чому ти не сказав, що не вмієш плавати?»
Л. і Н. переглянулися і, сміючись, запитали в один голос:
- Д. а ти плавати-то вмієш?
- Да я вмію плавати. Я дуже добре плаваю!