Російська мова 5 клас
«Приставки та приводи» - УЕ - 2 - виділення слів з приставками. Та ні. Корінь »,« Приставка »,« Суфікс ». 1 рівень Вибери букву, яку ти напишеш в прийменник і приставці. Г) лінь - лінуватися, ледар, ледачий. «Школа - 2100», Бунеев Р.Н. 5 клас. Біг у ______ побіг від ______ пробіг пере ______ 2 рівень Спиш слова. Читаю словосполучення (пропозиція). План уроку. УЕ-3 - розмежування приставок і прийменників Алгоритм розмежування приставок і прийменників.
«Вид і час дієслова» - Підберіть дієслова недосконалого виду теперішнього часу до картинки. Зайчика кинула господиня. Дієслова доконаного виду (відповідають на питання «що зробити?»). Презентація в 5 класі. Літак побудуємо самі. Дієслова недоконаного виду (відповідають на питання «що робити?»). Полетимо над лісами. Підберіть до картинки дієслова сов. виду минулого часу. Чи сподобався вам урок? А тепер дайте відповідь на нескладні питання.
«Іменник 5 клас» - креслення - Т. п. Свічка - Т. п. Рушник - Т. п. Лисиця - Т. п. 1 блок: «НЕ» з іменниками. В яких випадках НЕ з іменниками пишеться разом? Етапи уроку. Виробляти навик колективної роботи і самоконтролю. Читання ОК №4. Цілі і завдання уроку. Правопис іменників. Підведення підсумків уроку.
«Омоніми 5 клас» - Молоко покрила вівчарик, Вариться в котлі вівсянка. Точити косу. 8. ОМОН. Норка. 2. Заплести, розплести косу. 4. Знайшла к. На камінь, (ост. Про вперте небажання поступитися один одному). Приклади омонімів Звіробій. Сливки. Вівчарик. Туга к. || умвньш. косичка, -і, ж. 7. Махати косою. 9. Вівсянка.