Написати може, але скоріше за все будуть помилки, а то й ознайомитися;) Пише, тому що чує. Пишемо друкованими літерами.
може ви рано виявилися в підготовчій групі, хоча. ще все попереду, навчиться, а ви в школу в 6,5 років збираєтеся?
Ви знаєте, зараз в садках займаються за різними програмами, у кого-то своя методика, так що подивіться що далі буде, а можна, наприклад, купити в кіоску дитячі кросворди і поразгадивать разом, тут і тренування вийде і кмітливості і правопису.
Ви знаєте, зараз в садках займаються за різними програмами, у кого-то своя методика, так що подивіться що далі буде, а можна, наприклад, купити в кіоску дитячі кросворди і ребуси і поразгадивать разом, тут і тренування вийде і кмітливості і правопису.
Синові 5,11. Може написати будь-яке слово, але тільки при розгадуванні кросвордів, з іншого приводу писати його не змусиш.
Звичайно з помилками, хіба їх хтось учив правилам правопису? Думаю, що і в першому класі такі слова як курча, свиня вони писати не будуть. У нашому садочку підготовка тільки з математики і то дуже слабка (вивчають склад числа в межах 10, рахунок до 10 і назад). Про читання взагалі сказали, що в програму не входить і навіть літери не вивчають.
ми з панянкою своєї граємо в "Ерудит" (гра така - слова складати)
написати може все - помилки (природно) присутні
Ви знаєте, зараз в садках займаються за різними програмами, у кого-то своя методика, так що подивіться що далі буде, а можна, наприклад, купити в кіоску дитячі кросворди і ребуси і поразгадивать разом, тут і тренування вийде і кмітливості і правопису.
Спасибі за пораду. Будемо тренуватися: flower:
ми з панянкою своєї граємо в "Ерудит" (гра така - слова складати)
написати може все - помилки (природно) присутні
Є у нас така. Ще з мого дитинства :)). А ви прям за правилами граєте?
вважаємо тільки кількість очок (які написані на буквах)
ну і я їй звичайно подігриваю (голосних побільше, згодних краще :)))
Вчора забрала дочку з саду раніше. Вихователька. шкодуючи про пропущений занятті, доручила нам будинку розгадати кросворд. Звичайно разом ми його з горем навпіл заповнили клітинки. 010:
А ваші дітки можуть написати слово Курча, КОРОВА. ЯЙЦЕ.
У підготовчій - так. Але не всі без допомоги вихователя (батька).
Якщо пишуть неправильно, їх тут же поправляють. Нікого не лають, що неправильно. Діти поступово запам'ятовують, як треба писати. По-справжньому грамотно пишуть ті люди, які не орфограми при листі згадують, а графічний образ слова. Це називається "автоматична грамотність". Вона виробляється чим раніше, тим краще. Тому я вважаю корисним, що діти в саду пишуть складні слова.
Наші в середній групі "пройшли" всі літери. Спочатку вчилися букву писати, потім на аркуші із завданням вписували цю букву в слова, де вона була пропущена. Коли знайомилися з м'яким знаком, їм пояснювали: "дивіться, бачите: тут написано свиня. Щоб вийшло свиня, потрібно вписати сюди м'який знак". Щось в цьому роді. По-моєму, цілком доступно дітям, для чого тут м'який знак. Щоб не читалося свиня. )) Їм дуже подобалися такі завдання з пропущеної буквою.
У підготовчій - так. Але не всі без допомоги вихователя (батька).
Якщо пишуть неправильно, їх тут же поправляють. Нікого не лають, що неправильно. Діти поступово запам'ятовують, як треба писати. По-справжньому грамотно пишуть ті люди, які не орфограми при листі згадують, а графічний образ слова. Це називається "автоматична грамотність". Вона виробляється чим раніше, тим краще. Тому я вважаю корисним, що діти в саду пишуть складні слова.
Наші в середній групі "пройшли" всі літери. Спочатку вчилися букву писати, потім на аркуші із завданням вписували цю букву в слова, де вона була пропущена. Коли знайомилися з м'яким знаком, їм пояснювали: "дивіться, бачите: тут написано свиня. Щоб вийшло свиня, потрібно вписати сюди м'який знак". Щось в цьому роді. По-моєму, цілком доступно дітям, для чого тут м'який знак. Щоб не читалося свиня. )) Їм дуже подобалися такі завдання з пропущеної буквою.
Згодна з вами.
Те, що завдання корисне. сумнівів у мене не викликає. Нехай розвивається вроджена грамотність. І проти випереджаючого навчання нічого не маю.
Тільки напевно це можливо або при інд-х заняттях, або в міні-групах, де є можливість поправити кожного. Коли моя дитина залишається наодинці із завданням, яке вирішити не може, він впадає в паніку.
Вважаю, що такого роду завдання повинні даватися від простого до складного. Простого щось ми не спостерігали.
Хоча я для себе висновки зробила. Будемо займатися. «Ерудит» вже витягнуто на волю!