Розповідь про те, що вчитися в новій школі - це зовсім не страшно. Публікуємо роботи, надіслані на конкурс «ЧуДетство!»
І від будинку вона не набагато ближче колишньої ... Добре Сашкові Вольнову, його залишили в старому класі, хоч він живе в сусідньому під'їзді, а його, Вовку, перевели.
Звичайно, бабусю-школу треба було розвантажити. Від великої кількості дітей вчитися там доводилося в дві зміни. Однак відмінників за бажанням батьків постаралися залишити в школі, але Вовка, на жаль, до них не ставився. Його батькам цей варіант ніхто і не пропонував.
У нову школу разом з ним переходили ще три хлопчика з його колишнього класу і кілька дівчаток, але вони були звичайними однокласниками, що не друзями.
Вовці було сумно.
Вранці на урочисту лінійку його вела мама. Краще сказати, тягла.
Мама йшла з хорошим настроєм. Вона любила все нове. Нове вбрання ... Нові туфлі ... Нова школа ...
У лівій руці, на згині якої висіла, ще по-літньому, світла сумочка, вона несла букет строкатих айстр, а в правій була міцно затиснута рука сина.
Сам син плентався на відстані двох витягнутих рук, нехотя перебираючи ногами.
- Вова, що не скреби черевиками, будь ласка. Дійди в пристойному вигляді хоча б до школи! - обертаючись, говорила мама, злегка поддёргівая сина.
А ось і школа.
Світла, красива вона розташувалася в двох кварталах від будинку. Раніше тут був пустир, де росла висока трава. Там хлопчаки любили грати в «войнушку». А тепер ось виросла школа. Вона заклично виблискувала чистими склу вікон і виливала ледве вловимий особливий аромат нещодавно завершилася будівництва.
На пришкільній території біля головного входу зібралося вже досить багато учнів. Все, і старші, і молодші, були з квітами. Веселі голоси, строкатість фарб піднімали настрій. І Вовці в тому числі.
Їм з мамою довелося потрудитися, щоб знайти вчительку, що тримає в руці табличку з написом «2Б».
- Так, хто ти у нас? Вова Петров? - вчителька звірилась зі списком і поставила галочку навпроти його прізвища. - А мене звуть Роза Федорівна. Зараз буде урочиста лінійка, а потім підемо в клас. Там і познайомимося ближче. Поки ж вставай в нашу колону.
Відійшовши від вчительки, мама поправила синові ранець, віддала квіти, щоб він в класі подарував їх вчительці, і втекла на роботу.
Вова озирнувся і ... Тут він побачив дівчинку з паралельного класу старої школи. Її звали Поля, і жила вона в сусідньому дворі. Це все, що було відомо Вовці. Нецікаві були йому дівчата. Чи не в ляльки же з ними грати ...
Іноді хлопці двома дворами грали в козаки-розбійники. Там були і хлопчики, і дівчатка ... Полька теж була, але вони ніколи не розмовляли.
А тут, на лінійці, він чомусь відразу звернув на неї увагу. Може бути, через яскраво-рожевих гладіолусів в її руках?
- Ой, Вовка, ми тепер в одному класі будемо вчитися. Здорово! - прокричала раптом Поля йому, як старому знайомому, пробираючись крізь стрій другокласників. - Потримай портфель і букет, а я шнурок зав'яжу.
Шнурок Поля зав'язала, букет взяла, а портфель так і залишився в руках Вовки до кінця лінійки.
У новому класі їх посадили за одну парту, третю від дошки в ряду біля вікна.
Роза Федорівна, видно, спостерігаючи їх бесіду, прийняла за друзів, ось і посадила разом.
А Вовці так хотілося сидіти з ким-небудь із хлопців! Він було засмутився, але, озирнувшись, помітив, що всі хлопчики сидять з дівчатками. Це його заспокоїло.
Навчальний рік давно перевалив через середину, коли з Вовкою трапився страшний конфуз. Третя чверть підходила до кінця. Всі чекали канікул. Напруженість відчувалася і серед дітей, і серед дорослих.
На урок малювання вчителька прийшла роздратована. Та й діти вели себе шумно - хлопчаки бігали по класу, кидали один в одного паперові кульки, бризкалися з банок ще чистою водою.
- Так, швидко все сіли по місцях, відкрили альбоми і почали малювати весну! - голосно вимовила Роза Федорівна. - І припинити ходіння по класу! Всі запаслися водою? Значить, до кінця уроку тиша і спокій! У коридор, навіть в туалет, - тільки після дзвінка.
Урок закінчився. Всі діти вийшли, а Поліна залишилася сидіти за партою.
- Поля, чому ти так вчинила? - суворим голосом запитала вчителька.
Дівчинка мовчала.
Тут двері відчинилися, і в клас увійшла прибиральниця Анна Іванівна.
- Роза Федорівна, я почну потихеньку прибирати? Я вам не заважатиму, - сказала вона.
Поставивши відро і швабру біля входу, Анна Іванівна пішла по рядах, піднімаючи і перевертаючи стільці на парти, щоб було зручніше мити підлогу.
Дійшовши до Поли, вона побачила вогкість.
- Ох, а що це у вас калюжа-то така? - Анна Іванівна нахилилася. - Ой, а що це сечею пахне? Кому-то погано було? - Прибиральниця дивилася то на Полю, то на вчительку.
На якийсь час в класі повисла тиша.
- Так, було погано одному хлопчикові, - повільно вимовила Роза Федорівна, зовсім іншими очима дивлячись на Полю. - Але зараз вже все добре. Іди, Поленька, додому. З тобою все ясно.
Поліна підхопила свій портфель і, попрощавшись, вибігла з класу.
А вчителька ще якийсь час дивилася на зачинились за дівчинкою двері.
Увечері, коли біля під'їзду на ледь звільнилося від снігу асфальті дівчинки грали в класики, Поля побачила стоїть біля паркану Вовку.
- Поль, піди на хвилинку! - покликав він її.
Поліна, сунувши битку в кишеню, підбігла до нього.
- Ну, ти як? Говори швидше, а то скоро моя черга грати, - заверещала вона, ховаючи вибилися русяве пасма волосся під шапку.
- Поль, я хотів тобі сказати спасибі. Ти мене просто врятувала, - сказав він, сунувши в кишеню дівчинки цукерку. - Візьми, тітка з Києва привезла.
- Та ну тебе, Вов! - Поля швидко розвернулася і втекла до подружок.
Вона стрибала в класики і посміхалася, згадуючи Вовкіна очі і періодично обмацуючи в кишені велику цукерку. Прийшовши додому, вона побачила, що це «Гулівер».
Цукерка була з'їдена. З обгортки була зроблена закладка для книг. Дивлячись на неї, Поліна відчувала дивне хвилювання і якесь почуття, якому ще не знала назви.