З точки зору тієї ролі, яку цінності відіграють у житті суспільства і людини, їх можна розділити на три наступні групи:
1. Цінності, що мають другорядне значення для людини і суспільства. Це ті цінності, без яких нормальне функціонування суспільства і людини не порушується.
2. Цінності повсякденного попиту і повсякденного вжитку. До цієї групи належить більшість як матеріальних, так і духовних цінностей. Це все те, що необхідно для нормального задоволення матеріальних і духовних потреб людини, без чого суспільство не може функціонувати і розвиватися.
3. Вищі цінності - це граничні за своєю значимістю цінності, що відображають фундаментальні відносини і потреби людей. Без вищих цінностей не тільки не може відбутися особистість, а й неможливе нормальне життя суспільства в цілому. Існування вищих цінностей завжди пов'язане з виходом за рамки приватного життя індивіда, вони долучають до того, що вище його самого, ніж визначається його власне життя, з чим нерозривно пов'язана його доля. Ось чому вищі цінності, як правило, носять загальнолюдський характер.
Класифікація цінностей за різними підставами діалектична, т. Е. Вона не є жорсткою і нерухомою. По-перше, зі зміною умов цінності можуть переходити з одного виду, з одного ряду значущості в інші. По-друге, з розвитком суспільства можуть виникати нові цінності, і навпаки, втрачають значимість або взагалі йдуть у небуття колишні цінності. По-трет ьі х, цінності знаходяться в тісному взаємозв'язку і взаємодії один з одним не тільки в рамках будь-якого виду, але і між видами, в групах і між групами. Нарешті, в кожному з видів цінностей, в свою чергу, слід розрізняти безліч різновидів. Наприклад, в групі духовних цінностей можна чітко виділити моральні цінності, естетичні, пізнавальні (гносеологічні) і ін.
Серед групи вищих цінностей завжди особливо виділяють: життя як цінність (цінності життя), здоров'я як цінність і свободу як цінність.
Життя відноситься до найвищих цінностей тому, що поза життям людини взагалі немає і не може бути цінностей. Для індивіда життя виступає як найвища цінність, благо безвідносно до чого б то не було. У свою чергу, цінність життя є своєрідним фундаментом і вершиною для всіх інших цінностей. Залежно від розуміння цінності життя будуть формуватися також відносини між людьми і суспільства до людини.
Питання про те, чи є сама людина цінністю, має дві сторони: 1) у чому для нього полягає цінність іншої людини і людини взагалі? 2) у чому цінність його власного життя? Відповідь на ці питання не може бути однозначним. Справа в тому, що інтерес індивіда до інших людей залежить не тільки від того, які люди, а й того, який він сам. До цього слід додати, що постановка питання про цінність людського життя і самої людини нах про диться в прямій залежності від історичних умов. Наприклад, в Середні століття вбивство феодалом свого кріпосного не вважалося гріхом і не каралося. У теперішній же час право на життя визнано за кожним, і немає країни, в якій би вбивство не каралося так чи інакше. Отже, людина - це особлива, абсолютна цінність. З його інтересами співвідносяться всі інші цінності.
Тепер про здоров'я як цінності. Здоров'я - природна, абсолютна і вічна цінність, яка займає одну з верхніх сходинок в ієрархічній драбині цінностей. Від ступеня володіння здоров'ям залежить рівень задоволення практично всіх потреб людини. Потреба в здоров'я має загальний характер, вона властива як окремим індивідам, так і суспільству в цілому. В силу цього розрізняють індивідуальне (приватне) здоров'я і громадське здоров'я, або здоров'я населення.
Стан здоров'я позначається на всіх сферах життя людини і суспільства. Так, повнота та інтенсивність життя конкретної людини знаходяться в безпосередній залежності від рівня його здоров'я, його «якісних» характеристик. У свою чергу, здоров'я населення дуже впливає на якість трудових ресурсів, продуктивність суспільної праці і тим самим на динаміку економічного розвитку суспільства.
Свобода - право всіх людей в рівній мірі користуватися досягненнями цивілізації і розпоряджатися плодами своєї праці і своєю долею. Свобода є вибір. І як кожна й вибір, здійснюваний свідомо, вона пов'язана для особистості з перевагою однієї з альтернативних можливостей і відмовою від іншого. А щоб вибір не ставав обмежувачем подальшої діяльності особистості, вона повинна керуватися важливим правилом: щоразу, роблячи вибір, слід прагнути до того, щоб перспектива подальших виборів не знижувалася, а розширювалася, дозволяючи людині виявляти свої нові професійні, моральні та інтелектуальні потенції.
Осмислені цінності стають ціннісними орієнтаціями особистості.
3. Ціннісні орієнтації особистості
Ціннісні орієнтації - це найважливіші елементи структури особистості, закріплені життєвим досвідом індивіда, всією сукупністю його переживань і відокремлюють значуще, істотне для даного індивіда від незначного, несуттєвого.
Сукупність сформованих, усталених ціннісних орієнтацій і утворює свого роду вісь свідомості, яка забезпечує стійкість особистості, спадкоємність певного вид а поведінки і діяльності, що виражається в спрямованості його потреб та інтересів. В силу цього ціннісні орієнтації виступають найважливішим фактором, що регулює, що детермінують мотивацію особистості.
Цінності займають найважливіше місце в житті людини і суспільства, але не самі по собі, а лише на тлі сформованої системи ціннісних орієнтацій і.
За суб'єктам розрізняють цінності: індивідуальні, групові та загальнолюдські.
З точки зору тієї ролі, яку цінності відіграють у житті суспільства і людини, їх можна розділити на три наступні групи: цінності, що мають другорядне значення для людини і суспільства, цінності повсякденного попиту і повсякденного вжитку і вищі цінності.
Найвищими цінностями для людини є: життя як цінність, здоров'я як цінність і свобода як цінність.
Ценностниеоріентаціілічності як динамічна система
1. ПСИХОЛОГІЧНА ПРИРОДА ЦЕННОСТНИХОРІЕНТАЦІЙЛІЧНОСТІ 1.2. Загальна характеристика розвитку теоретичних уявлень про цінності і ценностнихоріентаціяхлічності завершується XX століття.
Ценностниеоріентаціілічності (1)
Контрольна робота >> Соціологія
Цінності і ценностниеоріентаціі сучасної молоді
Курсова робота >> Соціологія
відображають його характеристики як особистості. Проблема цінностей і ценностнихоріентацій активно розробляється вченими. В. Формуючись на основі інтеріорізованних особистістю (групою) цінностей. ценностниеоріентаціі можуть сприяти виникненню установки.
Ценностниеоріентаціілічності (2)
які конкретні цінності входять в структуру ценностнихоріентаційлічності. які поєднання цих цінностей і ступінь більшого. структура і динаміка ценностнихоріентаційлічності. Шварцем запропонована класифікація цінностей (їх налічується десять типів.
Дослідження ценностнихоріентацій в підлітковому віці
Дипломна робота >> Психологія