поводяться Жилін і Костилін в полоні? Як ти думаєш кому з них
важче? Чому? 5) Розкажи як готувався Жилін до втечі. Як ти думаєш
що в цей час робив Костилін. 6) Простеж по тексту і відбери
матеріал для відповіді на питання про те як вели себе під час втечі Жилін і
Костилін .Як їх поведінку характеризує того і друго. Розкажи про
цьому. 7) Простеж як показані в ній переживання Жиліна в хвилину
небезпеки. 8) Приготуй розповідь (Дружба російського офіцера з гіркою
девчка) Почни його з опису зовнішності Діни (2,6) глави .Потім розкажи про
тому, як і чому прив'язалася Діна до Жиліна .Порассуждай про те, яку
роль зіграла татарська дівчинка в його долі .9) Розглянь ілюстрації до
розповідь .До якими епізодами вони відносяться. Як допомагають ілюстрації
уяви побут горян і природу Кавказу? Які ілюстрації до розповіді
намалював би ти .Расскажі про них. 10) Напиши короткий виклад п'ятої
глави від слів: Вже висожари спускатися стали -до слів: Привезли на світанку
в аул, посадили на уліце.Озаглавьте його. Озаглавьте все глави
-Кавказького Плеників.
зустріч з татарами коли героїв беруть в полон; як поводяться герої коли з них беруть викуп; як поводяться герої в полоні; як поводяться герої під час втечі; як склалося доля героїв 3 висновок: як виховати свої якості гідні поваги
після дуелі Швабрина і Гриньова?
4) Як відреагувала Маша на пояснення Петра в любові?
5) Як заколялся м'який характер Маші в період важких випробувань?
6) Як поводиться Маша коли прийшла звістка про арешт Петра?
7) Які зміни відбувалися в характері Маші протягом всієї повісті? Чому?