Тема для свята народилася відразу. Адже Катя останнім часом просто обожнює всяких собак і собачок. І дуже любить вчитися :) Тому ми і вирішили влаштувати «Школу собаківництва» на дому.
Дитячий день народження в "Школі собак"
На свято запросили ще п'ять дітей - трьох дівчаток і двох хлопчиків. Всі вони Катіна ровесники, а троє з них діти з її ж класу. Дітки наші вже дорослі, тому на свято вони приходили самі, без батьків. Чесно кажучи, це значно спрощує життя, тому що не доводиться розміщувати і розважати ще й дорослу компанію;)
Напередодні ввечері ми з чоловіком придумали сценарій свята (я записала всі етапи на аркуш паперу, в який заглядала потім час від часу - це дуже зручно, адже в такій метушні дуже легко щось забути). І підібрали реквізит - намалювали і роздрукували потрібні матеріали, склали в одне місце всі необхідні для конкурсних завдань речі, щоб потім не бігати по квартирі і не шукати їх. Адже чим більше дітей бере участь у святі, тим ретельніше потрібно продумувати реквізит: інакше поки ти підеш в сусідню кімнату за м'ячиком, дітки вже розбіжаться як муравьишки по всій квартирі.
Ось, власне і вся підготовка. Вона зайняла у нас рівно один вечір, плюс вранці довелося з'їздити за іменинним тортом.
Але спочатку потрібно було придумати для своєї собачки ім'я і характер.
Імена діти написали на нашийниках, а про характер кожен говорив по черзі по одному якості. Одне якість я вибрала тому, що дітям ще важко слухати один одного - їм цікавіше самим висловитися. А так як їх шість чоловік, то вислухати і по одному слову від кожного було на межі їхнього терпіння.
До речі, хочу величезне спасибі сказати нашій вчительці - за ці три місяці в школі наші дітки з неорганізованою зграйки горобців перетворилися в колектив: вони вже вміють говорити не перебиваючи, і вміють взаємодіяти між собою. А як вони зворушливо тягнуть руку, якщо їм дуже хочеться щось сказати! Навіть за святковим столом)))
Далі, коли все познайомилися зі своїми собачками та познайомили з ними інших, прийшов час уроків.
Перший урок - собача математика.
Всі сіли на дивані. Я говорила приклади, а діти повинні були прогавкав за своїх собачок потрібне число раз. Ми вирішили це робити хором - я вважала, діти гавкали. Почали з простих прикладів, поступово ускладнюючи. Але не до такої міри, щоб відстаючі відчули себе незатишно. В результаті похвалу отримали всі :)
Наступний урок у нас був на увагу. Ми вчили своїх собачок командам. Спочатку я показала умовні знаки, якими буду позначати потрібну команду. Наприклад, рука вниз - «лежати», вгору - «служити», руки, схрещені на грудях - «голос» і т.д. Всього шість команд. І потім я показувала і називала команду, а діти зі своїми собачками її виконували. Спочатку в повільному темпі, потім все швидше, а під кінець я стала дітей плутати - показувати одну команду, а говорити іншу. Але вони швидко зорієнтувалися, і не дали себе провести)))
Далі настав час наших собачок годувати. Але корм ще треба заробити! Для цього потрібно було назвати мені будь-які казки, розповіді, фільми і мультики, в яких є собаки. (А їх величезна кількість!) Я зробила коробочку-орігамі (пам'ятаєте, з орігамі-казки) і за кожну відповідь видавала з неї кольоровий паперовий квадратик, що символізує корм. Спочатку діти дуже серйозно підійшли до добування корму, вважалися один з одним - у кого більше. Але я постаралася зробити так, щоб у всіх було приблизно порівну, хоча мені і довелося для цього трохи дурити і під кінець видавати квадратики вже тільки за спробу щось згадати :) Зате все собачки наїлися досхочу!
Коли діти награлися в запахи я запропонувала перейти в сусідню кімнату і на ділі показати нюх їх вихованців. Їм потрібно було знайти 24 паперових кісточки. А щоб діти не перевернули нам квартиру догори дном, я попередила, що кісточки все хоч трохи видно, тому нічого відкривати або піднімати не треба. А треба просто знайти і принести мені все кісточки. Що тут почалося! Шум, метушня і радісні крики знайшли! ))) Коли всі кісточки були знайдені, діти попросили ще раз пограти в кісточки. І вже потім, перед відходом додому, вони знову грали в пошук кісточок - так їм сподобалася ця гра)))
І таких кісточок треба було знайти 24 штуки!
Полювання на звірів
І останнім завданням-іспитом в школі собак було навчитися визначати сліди. Я повісила на дошку роздруківку зразків слідів різних тварин з їх назвами. І кожному роздала аркуш паперу з слідом тваринного і заплутаною доріжкою до кружечками з цифрами. Завдання було таким: визначити, що за звір тут пробіг і в яку з трьох нір він сховався.
Всі прекрасно впоралися із завданням і успішно склали іспит. За це кожна собачка була нагороджена званням «Кращий учень», а кожному з господарів вручений ведмедик Барні.
Кожна собака отримала медаль :)
І ми перейшли до обов'язкової частини свята - солодкого столу, свічок на іменинному торті і виспівування «Happy berstday». Для прикраси столу я зробила наклейки у вигляді собачих голів
на стакани. Це, по-перше, забавно, по-друге, діти мали можливість вибору, а головне - ці склянки вже ніхто не переплутає і не вип'є з чужого;)
Тетяна, спасибі, що ви так щедро ділитеся своїми ідеями! Я не можу сказати, що я не творча людина, але у мене творчість в іншій області проявляється, а ось з дитячими днями народженнями прямо напряг, через тиждень у сина 7 років, готуюся заздалегідь, ще жодного разу не проводила день народження з друзями.
Я впевнена - у вас все вийде! Діти така вдячна аудиторія - вони моментально відгукуються на будь-які витівки :) Тому навіть не хвилюйтеся :) Ось побачите - вам ще сподобається і почнете влаштовувати такі свята з приводу :)
З наступаючим синочка! Гарного вам свята!