Паспорт дорожньої безпеки як засіб життєзабезпечення дітей
Практично щодня протягом навчального року діти відвідують освітні організації: ліцеї, гімназії, школи, різні гуртки та секції. Добиратися до місця проведення занять їм в більшості випадків доводиться пішки.
Нерідко можна побачити учнів початкової школи, які в силу різних причин слідують за маршрутом «будинок-школа-дім» самостійно, без супроводу дорослих.
При цьому невідомо, чи знають ці хлопці безпечний шлях від будинку до школи і назад, а також найбільш небезпечні місця на шляху проходження. Вироблена у дітей звичка завчасно виходити з дому, переходити проїжджу частину без поспіху, тільки кроком, строго під прямим кутом, ретельно переглядати дорогу перед переходом, навіть якщо вона порожня.
Багато дітей регулярно йдуть по одним і тим же знайомим маршрутам, і тому їх увагу до змін дорожньої обстановки може бути ослаблене. Як часто батьки нагадують їм про дотримання правил безпечного переходу проїжджої частини або посадки в громадський транспорт?
Забезпечення безпеки життя і здоров'я дітей - це завдання дорослих, які зобов'язані застерегти й уберегти дітей від можливих небезпек. Необхідно навчити хлопців завжди і всюди неухильно дотримуватися правил дорожнього руху, вміти застосовувати отримані теоретичні знання на практиці і в повсякденному житті. Домогтися цього можна лише за умови повсюдної організації систематичної і цілеспрямованої роботи, використання різноманітних форм і методів пропаганди «дорожньої грамоти».
Однією з ефективних форм роботи з формування у дітей моделі безпечної поведінки на дорозі є впровадження паспортів дорожньої безпеки освітніх організацій.
Паспорт відображає інформацію про освітню організації з точки зору забезпечення безпеки дітей на етапах їх руху по маршруту «будинок-школа-дім», а також до місць проведення навчальних занять і додаткових заходів, і містить різні план-схеми безпечних маршрутів руху.
Використовувати Паспорт можуть педагоги і співробітники Державтоінспекції при підготовці заходів щодо попередження дитячого дорожньо-транспортного травматизму, в роботі з дітьми з роз'яснення безпечних маршрутів руху і поведінки дітей на вулицях і дорогах, формуванню індивідуальних маршрутів руху дітей.
За допомогою паспортів також можна залучити до профілактики дитячого дорожньо-транспортного травматизму батьків і представників громадськості, які мають можливість, здійснювати громадський контроль за організацією дорожнього руху у кожної освітньої організації.