Діагностична карта 9 класу з біології, освітній портал - бібліотека навчально-методичних

Індивідуальна діагностична карта учня 9 класу з підготовки до підсумкової атестації в режимі ДПА-9
ПІБ ______________________________________________
предмет Біологія
код розділу
контрольований
блок
Елемент змісту, що перевіряється завданнями КІМов
№1
заповнення прогалини
(Дата) +/-
№2
заповнення прогалини
(Дата) +/-
№3
заповнення прогалини
(Дата) +/-
№4
заповнення прогалини
(Дата) +/-
№5
заповнення прогалини
(Дата) +/-
Підсумкова робота

1
Біологія як наука. методи біології


1.1
Роль біології в формуванні сучасної природничо-наукової картини світу, в практичній діяльності людей. Методи вивчення живих об'єктів. Біологічний експеримент. Спостереження, опис, вимірювання біологічних об'єктів


2.
Ознаки живих організмів


2.1
Клітинну будову організмів як доказ їх спорідненості, єдності живої природи. Гени і хромосоми. Порушення в будові і функціонуванні клітин - одна з причин захворювань організмів. Віруси - неклітинні форми життя

2.2
Ознаки живих організмів. Спадковість і мінливість - властивості організмів. Одноклітинні і багатоклітинні організми. Тканини, органи, системи органів рослин і тварин, виявлення мінливості організмів. Прийоми вирощування і розмноження рослин і домашніх тварин, догляду за ними


3.
Система, різноманіття і еволюція живої природи


3.1
Царство Бактерії. Роль бактерій в природі, життя людини і власної діяльності. Бактерії - збудники захворювань рослин, тварин, людини

3.2
Царство Гриби. Роль грибів у природі, життя людини і власної діяльності. Роль лишайників у природі, життя людини і власної діяльності

3.3
Царство Рослини. Роль рослин у природі, життя людини і власної діяльності

4.12
Органи почуттів, їх роль в житті людини

4.14
Дотримання санітарно-гігієнічних норм і правил здорового способу життя. Переливання крові. Профілактичні щеплення. Догляд за шкірою, волоссям, нігтями. Зміцнення здоров'я: аутотренінг, загартовування, рухова активність, збалансоване харчування, раціональна організація праці та відпочинку, чисте повітря. Фактори ризику: незбалансоване харчування, гіподинамія, куріння, вживання алкоголю і наркотиків, стрес, шкідливі умови праці, і ін.
Інфекційні захворювання: грип, гепатит, ВІЛ-інфекція та інші інфекційні захворювання (кишкові, сечостатеві, органів дихання). Попередження інфекційних захворювань. Профілактика: отруєнь, що викликаються отруйними рослинами і грибами; захворювань, що викликаються паразитичними тваринами і тваринами переносниками збудників хвороб; травматизму; опіків; обморожень; порушення зору і слуху

4.15
Прийоми надання першої долікарської допомоги при отруєнні неякісними продуктами, отруйними грибами і рослинами, чадним газом; порятунок потопаючого; кровотечах; травмах опорно-рухового апарату; опіках; обмороженнях; пошкодженні зору


5
Взаємозв'язку організмів і навколишнього середовища


5.1
Вплив екологічних факторів на організми. Пристосування організмів до різних екологічних факторів. Популяція. Взаємодії різних видів
(Конкуренція, хижацтво, симбіоз, паразитизм). Сезонні зміни в живій природі

5.2
Екосистемна організація живої природи. Роль виробників, споживачів і руйнівників
органічних речовин в екосистемах і кругообігу речовин в природі. Харчові зв'язку в екосистемі. Ланцюги харчування. Особливості агроекосистем.

5.3
Біосфера - глобальна екосистема. Роль людини в біосфері. Екологічні проблеми, їх вплив на власне життя і життя інших людей. Наслідки діяльності людини в екосистемах, вплив власних вчинків на живі організми та екосистеми

Схожі статті