23 Диференціація характеру
Представники деяких психологічних напрямків не визнають поняття "характер", а з більшості зарубіжних довідкових видань і досліджень його вилучили Спостерігається тенденція до ототожнення характеру з ос собістістю Багато вчених характер вважають проблемою етики, висловлюють сумніви в можливості вивчення його як самостійного явища Характер у диференційно-психологічному контексті розуміється як основну змістовну характеристику індивідуальності, детермінується впливами соціокультурного середовища і формуємо ся на психічної основі темперамент темпераментом.
Характер в структурі індивідуальності
Піонером у дослідженнях характеру вважають давньогрецького філософа Теофраста (372-287 до н.е.) У XVIII столітті в Європі активно досліджували типологію характеру, а англійський філософ і психолог Джон Стюа арт Мілль (1806-1873) запропонував виділити етології як особливу науку З часів Теофраста характер називали "етос" Вважалося, що характер розкриває і обмежує ступінь особистої відповідальності лю рідини, визначає вчинки, якими вона може керувати (на відміну від темпераментальні проявів, змінити які неможливо), тобто концентрує те, що вона може контролювати, змінювати і розвивати Характер форму ється протягом життя людини і, в цілому втоми до підліткового віку, змінюється під впливом виховання і самовиховання Тому характер, на відміну від темпераменту, може бути етичному оценкетічному оцінюванню.
Характер (гречCharakter - чертаособенность) -індивідуальне поєднання стійких психічних особливостей людини, що обумовлюють типовий длясуб'екта способповеденія в определеннихжізненних ситуаціях і обставинах
недавнього часу вітчизняні психологи відзначали, що хребет характеру "становить воля - стійкість в діях, принциповість, ставлення інтелекту і особистості, наявність життєвих цілей Зарубіжні вчені, також відзначаючи елемент характеру, пов'язаний з самоконтролем і саморегуляцією, як синонім іноді вживають поняття" сила Я " , "сила Над-Яt ;," сила Над-Я ".
Важко розмежувати прояви характеру і особистості, а ще складніше - характер і темперамент Б Кречмер вважав, що темперамент - це вроджена особливість перебігу психофізіологічних процесів (їх темп, інерції ртність, напруга, здатність до перемикання і ін.), А характер - це стійка особливість ставлення людини до світу, оточення і себебе.
А Ковальов і В Мясищев виділили такі підходи в дослідженні характеру і темпераменту: їх ототожнення; антагонізм; трактування темпераменту як елемента характеру; визнання темпераменту основний приро одою характеру Позиції, за якими темперамент є основою характеру, дотримуються багато вітчизняних дослідники, зокрема послідовники теорії індивідуальності У ній стверджується, що темперамент і харак р обумовлюють одна одну Характер формують життєві враження, виховання і навчання на природній основі темпераменту - властивості нервової системи і генетичних програмах Однак темперамент наділений в ійкістю, тотальністю і описує формальні (незалежні від вмісту ания діяльності) особливості поведінки, а характер проявляється не в усьому і не всегдзавжді.
Темперамент може не визначати смисловий складової відносин особистості (останнім часом це ставлять під сумнів), а характер саме їх і відображає - переваги, значимі відносини, змістом і духовно-світог наочно якості індивідуальності, тенденції психічного нездоров'я Так, В Ананьєв вважав, що кожна риса характеру (характеру) є певним суттєвим відношенням особистості до навколишнього світу, до таких його про об'єктів, як природа, суспільство, громадські ідеї (ідеологія), праця, інші люди тощщо.
Вплив характеру на особистість практично не вивчений в академічній психології, перш за все через традицію апелювати до неподільності цих двох конструктів, що насправді співвідносяться як "частина - ціле" За ате в життєвої наївною психології проблема характеру і його зв'язку з особистістю - одна з центральних Прикладом може бути запропонована Б Братусем гумористична інтерпретація чотирьох типів людей, п редставлена. в традиційній системі координат (рис. 23інат (рис. 2.3).
Дослідники прагнули чітко визначити і розрізнити поняття "темперамент" та "характер" Переважно йшлося про вплив характеру на темперамент, суть якого висловив І Кант: "Темперамент указує на те, що можна зробити з людини, а характер - на те, що сама вона хоче зробити з себе "Психологи погоджуються, що характер не є чимось готовим, даним від природи, Його визначають сукупність зовнішніх чинників, впливають на індивіда в процесі розвитку, і свідомі зусилля людини, спрямовані на формування власних властивості фо рмування Власний властівостей.
розмежовував поняття "тип нервової системи", "темперамент" і "характер" І Павлов: "Тип є вроджений конституційний вид нервової діяльності - генотип Характер є сумішшю вроджених схильностей, потягів їй з щепленими протягом життя під впливом життєвих вражень" Система умовних зв'язків, утворюються в процесі структурування життєвого досвіду, складає природну основу характеру, його формально динамічну складову, а система орієнтації виникає внаслідок сплаву схильності суб'єкта з формувальними впливами середовища Стійка система зв'язків, яку назвали динамічним стереотипом, є основою направляється аності - властивості, належить до найважливіших змістовних характеристик індівідуальностівішіх змістовіх характеристик індівідуальності.
Воля як основний системоутворюючою компонент характеру проявляється в диференційованої системі довільної регуляції, пов'язаної з емоційними патернами і рівнем розвитку здібностей Наполегливість в досягненні ННІ мети помітніше виражена в структурі характеру людей з високим рівнем інтелекту і образованійі.
Багато дані підтверджують вплив характеру на вибір суб'єктом способів взаємодії і на взаємозв'язок характеру з темпераментом У процесі досліджень співвідношення структурних компонентів індівідуальнос сти характер, представлений різними параметрами самоставлення, зіставляли з темпераментальні і стильовими властивостями Інтенсивність зв'язків між досліджуваними показниками темпераменту, стилю і ха рактеру була різною зв'язки характеру зі стилем, який є "ближче розташованим" освітою в просторі індивідуальних войства, виявилися сильнішими (з високим рівнем значущості - р 0,001), ніж свя зв'язки характеру з темпераментом, віддаленими в ієрархічній структурі індівідуальностііндівідуальності.