Валієв Роман, президент команди шкільного самоврядування
«Гімназична Республіка» ГБОУ гімназії №1595
«Діяльність команд учнівського самоврядування: що ми отримуємо в результаті?»
Сучасна Росія - країна постіндустріального суспільства, де кожен день з'являються інновації - нові винаходи в області науки, культури та інших областей, робляться нові відкриття, удосконалюються комп'ютерна техніка і досягаються нові перемоги! Росія живе принципами демократії, де для влади важливо чути своїх громадян, враховувати їх думку з тих чи інших ситуацій і проблем.
Якими проектами займаються команди самоврядування?
Альберт Ейнштейн вважав: «Дуже важливо не перестати задавати питання. Цікавість не випадково дано людині. У своїй уяві я вільний малювати як художник. Уява важливіша за знання. Знання обмежена. Уява охоплює весь світ ». Важливо розуміти цінність цих практик, значимість того, як вони впливають на учнів. У момент, коли вони придумують ідеї, шукають проблеми у них починає працювати латеральное мислення, креативне, що не шаблонне. У школі повинні проводитися семінари з даної теми, адже таким чином спектр можливостей учнів збільшується. У них буде кілька варіантів рішень проблем. А вихід зі складних ситуацій буде знайдений набагато швидше і якісніше. Вивчення латерального мислення в школі допоможе нашому суспільству розвиватися і досягти створення якісної освіти. Це можливо завдяки тому, що школярі починають бачити проблеми в освіті і навколишній світ, а також бачити способи вирішення цих проблем. Участь в житті свого навчального закладу призводить до певних результатів:
1) В області громадських ініціатив.
2) В області реальної участі учнів школи в перетворенні своєї ГО
Активізація учнівського фактора. Апробація різних форм включення учнів в проекти зі зміни освітнього простору школи.
3) В області розвитку діалогової культури учнів
4) У галузі освітніх потреб учнів. Зростання рівня освітніх потреб, як в системі основного, так і додаткового освіти. Перетворення учнів з споживачів готових послуг в замовника нових послуг.
5) В області соціалізації.
Учнівське самоврядування - це апейрон нашої освіти, це ядро освітніх стратегій сучасності!