Такі діти зустрічаються досить часто. Їх поведінка називають вибірковим мутизмом. По-латині це «німий». Така дитина розмовляє не з усіма. Інші ж, нехай хоч на голову стануть, не дочекаються від нього ні слова. Відразу ж відзначимо, що з такими дітьми якомога раніше потрібно звернутися в кабінет невропатолога і психолога. Але лікарі не допоможуть, якщо в цій проблемі батьки не будуть діяти спільно з фахівцями.
Як навчити дитину розмовляти? Для початку потрібно зрозуміти для себе, що діти-мовчуни не завжди занадто сором'язливі. Адже сором'язливість - прояв слабкості характеру, а мовчуни - діти з дуже сильним характером, залізною волею і навіть упертістю. Ви, звичайно, погодьтеся, що мовчати як німий і відмовлятися від вербального спілкування (навіть якщо обіцяють заповітні подарунки) може дитина з неабиякою витримкою. При цьому він бачить, чує, розуміє. Він дуже уважний. А уважний для того, щоб виробити зручну для себе тактику і стратегію і надалі безпомилково впливати на інших, нав'язуючи свою волю. Мовою психології ця модель поведінки називається «приховане прагнення до лідерства». Дійсно, відчуття своєї винятковості, а зовсім не сором'язливість є причиною відмови від спілкування. Першопричини можуть бути різними. До них відносяться власне дефекти мови: дитина з високим інтелектом вже може зіставляти своє утруднене мовлення з нормальним у однолітків і дорослих.
Як правило, мовчуну хочеться очолювати, верховодити, але це не завжди виходить. Отже, треба привернути до себе увагу за всяку ціну, хай навіть мовчанням. Часто му-тизм, непомітний в своєму первісному прояві, закріплюється в неблагополучних сім'ях. Матері-одиначці приємно, що своїй дитині-мовчуну вона особливо потрібна, необхідна, незамінна як його «перекладачка», заступник.
Педагог Т. Шишова і дитячий психіатр І. Медведєва придумали цілий ряд психологічних етюдів, які сприяють подоланню мовчазності дитини. У них ця риса є не у дитини, а в іншого персонажа. Прочитайте разом з малюком цю розповідь і попросіть його придумати розвиток і завершення сюжету.
собака загубилася
Одного разу на прогулянці від господаря відстала собака і загубилася. Собаці хотілося їсти і було страшно бо на вулиці вже було темно. Перехожий її помітив і запитав:
- Песик. ти чий?
Собака нічого не відповіла.
- Якщо мовчиш, значить, нічий, - промовив перехожий і пішов.
А собака залишилася тремтіти від холоду і страху на безлюдній вулиці. З'явилася дівчинка. Вона сказала:
- Цуценятко, бідненький, я тебе відведу до господаря, додому, а то ти зовсім замерз.
Що було далі?
Поступово мовчун «дозріє» до звичайного словесного спілкування з людьми. Але якщо не коригувати мовчуна-дошкільника, його особистість може бути серйозно і необоротно деформована. Тому важливо зберігати спокій, витримку і домагатися того, щоб ваша воля перевершувала волю дитини. Адже, як уже зазначалося, інтелект у дітей з вибірковим мутизмом, як правило, високий, вони швидко і правильно оцінюють співвідношення сил.
Як навчити дитину розмовляти?
Негайно вводити таких дітей в колектив однолітків.
Заохочувати, підштовхувати до розмов і всіляко хвалити за перші слова і фрази.
Така дитина, піддавшись на прохання і що-небудь відповів, повинен відчути, що переміг недорослий, а він, малюк.
Чи не підлещуватися перед мутістом і не бути занадто суворим. У цьому випадку важлива золота середина.
Постійно створювати спеціальні ситуації, які змушують мовчуна говорити: приводити дитину в дитячі магазини, в відділ іграшок, до лотка з морозивом, цукерками, кіндер-сюрпризами. Захоче - публічно звернеться до матері, і це вже буде нехай невелика, але ваша перемога.