Ще не так давно ви раділи першому «агукання» і лепету новонародженого. Але ось малюкові вже два або три роки, а він не вміє повністю вимовляти слова. а тим більше розгорнуті пропозиції. Батьків поступово починає охоплювати занепокоєння: дитина не хоче говорити, або є більш складна фізіологічна проблема?
Потрібно розуміти, що виразна людська мова - продукт роботи всього мовного апарату, а саме: органів артикуляції, губ, язика, а також горла і гортані. Ці органи повинні сформуватися, для того, щоб взаємодіяти потрібним чином. Це станеться тільки після другого року життя, а іноді трохи пізніше. Хоча голосовий апарат розвинений у людини вже при народженні.
Далі відбувається наступне. Приблизно на 8-й місяць немовля навчиться розуміти слова і виробляти відповідну реакцію на них. Ще через два місяці починаються спроби артикуляції, і розвивається вимова перших звуків мови. Готовністю до мови можна назвати факт вимови слів у відповідній ситуації. Наприклад, ваше чадо звертається безпосередньо до батька або матері. Він цілеспрямовано вимовляє слова «мама», «тато», «дай». Після року-півтора він буде здатний вимовляти фрази з 2 і більше слів. А до двох років нормальний дитина повинна накопичити вже деякий словниковий запас.
поведінка дорослих
Отже, теоретично ми знаємо, що маленький чоловічок вже нас розуміє і здатний виражатися словами. Але що робити, якщо дитина 2 років ще не говорить виразно?
Батькам прийшов час задуматися над власною поведінкою. Може бути, ви мало стимулюєте його до мови? Для того щоб допомогти малюкові спілкуватися за допомогою слів дорослим слід постійно самим розмовляти з ним.
Називайте кожну іграшку і будь-яку річ, яку ви йому даєте. Розповідайте про те, що відбувається навколо. Наприклад, коли ви на прогулянці: йде сніг, дме вітер, машини їдуть кудись. При цьому звертайте увагу на вживання прикметників: сніг пухнастий, білий; машина яскрава, велика; вітер холодний, неприємний і т. д. Для зв'язного мовлення дуже важливо збагачувати словниковий запас саме прикметниками і дієсловами.
Чи не перекручувати слова, вважаючи, що так вас буде легше зрозуміти. Необхідна чітка, розбірлива і правильна мова, щоб малюк міг імітувати ваші фрази.
У цьому віці Вашій дитині потрібна консультація логопеда. щоб на ранній стадії виявити затримку в розвитку мови.
Коли починати турбуватися
Починати турбуватися батькам слід, якщо дитина 3 років не говорить і не може висловлюватися простими реченнями. В принципі, спілкування відбувається: малятко щось белькоче, відгукується на прохання, намагається розповісти про події. Але невиразні вираження ніхто не може зрозуміти крім найближчих.
Розвиток мовної активності може відбутися саме, наприклад, коли малюк піде в дитячий сад і буде змушений спілкуватися з однолітками.
Як правило, фахівці б'ють на сполох, якщо подібна ситуація зберігається до 4-5 років. Але краще вдатися до ранньої діагностики, і щоб бути впевненими звернутися за консультацією до логопеда у віці до трьох років.
Добрий день. Моєму синові 2 роки 10 міс. Під час пологів трохи затримали в родових шляхах (ставили внутрішньочерепний тиск: після народження сильно рвало) Почав ходити подволаківая ногу теж сказали що наслідок затримки в родових шляхах. Зараз він НЕ РОЗМОВЛЯЄ. Зображує тварин: му, няу (мяу), вав-вав, ар-ар (кар-кар), ва-ва (ква-ква) с-с-с (змія) і т.д, каже мама, тато, ням -ням, тай (чай) і на цьому все. Мовою клацає, згортає його в трубочку, робить грибочок, свистить, чого тільки не витворяє, але тільки не говорить. Робили ЕЕГ, сказали, що заговорить. Плюс у нас є відставання у вазі, але причину теж не зрозуміло (ендокринолог, гастроентеролог, невролог дивилися.) Зростання в нормі. Відрізняє основні кольори, вважає до трьох: а, ва, і (раз, два, три), основні форми відрізняє. Відповідає на питання "Як тебе звуть" і "скільки тобі років". Раніше говорив жілаф (жираф) і Заяс (заєць) зараз і ці слова зникли.
Здравствуйте.Моему синові 3 роки і 1 месяц.Ходім в садік.Слов знає мало, багато недоговорює, а большенство слів вимовляє по своєму і переконати говорити правильно просто неможливо. Так само велика проблема в тому, що він просто відмовляється вчити нові слова. Розвитком його мови заніманімаемся кожен день, але результатів нікакіх.Как бути? Що робити? Як прищепити дитині інтерес до вивчення і повторення нових слів.
Привіт, моєї дочки 2 роки 2 місяці говорить тільки кілька слів (мама, тато, Айя-сестра Аня, ма - кицька, ааа- собака, си- сідай, дуже складно залучити її увагу, грати не хоче якщо що то потрібно вимагає криком і жестами , знає назви майже всіх предметів і іграшок але не говорить, я перед нею як дзига кручусьстараюсь заманити ніж небудь і пісеньки співаю, а вона сама пособі нічого не хочік. Допоможіть, я в зневірилася що мені робити.
здравствуйте.моему синові 2 года.до досі не разговарівает.невропатолог направив до сурдологу.не змогли перевіряти слуг під час сна.сейчас будуть перевірять під наркозом.кто небудь перевіряв слух під наркозом? і як це відбуватиметься?
Вітаю! Моєму синові 2 роки, майже нічого не говорить крім "треба" і "не треба" і то не чітко. Іноді говорить "мама і тато" більше нічого. Постійно з ним розмовляю, розказую, читаємо книжки, казки. Розуміє прохання, виконує. Якщо йому щось треба, бере за руку і тягне, якщо починаю його провокувати що б сказав що то, починає кричати, але все одно нічого не говорить. Ходимо в садочок вже 3 місяці, єдиний мінус. У сім'ї у нас все спокійно, ніколи не лаємося з чоловіком, навіть навпаки ставимося один до одного з любов'ю і звичайно ж до дитини. Що робити? Чи потрібно зараз турбуватися?
Вітаю! Моєму синові 2 роки, майже нічого не говорить крім "треба і не треба" іноді говорить "тато і мама" більше нічого. Коли що то Потрібно, бере за руку і тягне, показує пальцем і мукає. Прохання Розуміє, робить те що попрошу, допомагає збирати іграшки і інше з'їсть. Я з ним з самого народження розмовляю і все пояснюю. Коли гуляємо про все розповідаю, читаю казки і вірші. Ходить в садок вже 2 місяці і там теж мовчить. Що робити? Чи потрібно зараз вже що то робити і турбуватися?
моєму синові 2,8 він говорить близько 30 слів, але якось по своєму (на своїй мові) "азю" - це означає пити води. "АВО" - алло, "вотето" - це він просить солодкість печиво або цукерку і т.д. прошу сказати інші більш доступні слова, він мене чи ігнорує, або вимовляти відмовляється. вчора купила книгу "Уроки логопеда" і стала займатися з ним знову ігнор. у нього внутрішньочерепний тиск ми на обліку у невропатолога, логопед видала довідку в садок з діагнозом ЗРР. Раніше я з ним не займалася вийшла на роботу коли йому було 3 міс. потім народила дочку їй зараз 10 міс. тепер з учорашнього займаюся з ними двома дочка, дає відмінні результати (у неї теж внутрішньочерепний тиск і теж на обліку знаходимося у невропатолога) для свого віку. а син дивлячись на неї повторює перші 2-3 літери з нових слів за нами, ті які і не вимовляв. може йому не вистачало дитячої конкуренції з сестричкою і він тепер може сам заговорити, якщо займатися з ними двома одночасно? підкажіть будь ласка чи варто так вже сильно турбуватися.
моєму синові 2,8 він говорить близько 30 слів, але якось по своєму (на своїй мові) "азю" - це означає пити води. "АВО" - алло, "вотето" - це він просить солодкість печиво або цукерку і т.д. прошу сказати інші більш доступні слова, він мене чи ігнорує, або вимовляти відмовляється. вчора купила книгу "Уроки логопеда" і стала займатися з ним знову ігнор. у нього внутрішньочерепний тиск ми на обліку у невропатолога, логопед видала довідку в садок з діагнозом ЗРР. Раніше я з ним не займалася вийшла на роботу коли йому було 3 міс. потім народила дочку їй зараз 10 міс. тепер з учорашнього займаюся з ними двома дочка, дає відмінні результати (у неї теж внутрішньочерепний тиск і теж на обліку знаходимося у невропатолога) для свого віку. а син дивлячись на неї повторює перші 2-3 літери з нових слів за нами, ті які і не вимовляв. може йому не вистачало дитячої конкуренції з сестричкою і він тепер може сам заговорити, якщо займатися з ними двома одночасно? підкажіть будь ласка чи варто так вже сильно турбуватися.
моєму синові 2,8 він говорить близько 30 слів, але якось по своєму (на своїй мові) "азю" - це означає пити води. "АВО" - алло, "вотето" - це він просить солодкість печиво або цукерку і т.д. прошу сказати інші більш доступні слова, він мене чи ігнорує, або вимовляти відмовляється. вчора купила книгу "Уроки логопеда" і стала займатися з ним знову ігнор. у нього внутрішньочерепний тиск ми на обліку у невропатолога, логопед видала довідку в садок з діагнозом ЗРР. Раніше я з ним не займалася вийшла на роботу коли йому було 3 міс. потім народила дочку їй зараз 10 міс. тепер з учорашнього займаюся з ними двома дочка, дає відмінні результати (у неї теж внутрішньочерепний тиск і теж на обліку знаходимося у невропатолога) для свого віку. а син дивлячись на неї повторює перші 2-3 літери з нових слів за нами, ті які і не вимовляв. може йому не вистачало дитячої конкуренції з сестричкою і він тепер може сам заговорити, якщо займатися з ними двома одночасно? підкажіть будь ласка чи варто так вже сильно турбуватися.
Добрий день. Моєму синові 3,5 він майже не говорить. мама, тато, йди, на. зайка. Корова -му. Кіса -мяу, собака -гав. дядько, тітка, будинок. Ходили до невролога поставив нам ЗПР прописала нам Пантогам. магній B-6 і краплі в ніс Семакс, поліпшення немає, якщо тільки став спати краще. А логопед поставить ЗРР. Відвідали психолога і психіатра вони ЗПРне побачили тому він все розуміє, але сказати не може або не хоче, каже більше на своєму. Розуміє все. я йому кажу наприклад - піди відчини шафу і візьми колготи. він піде і візьме. ми з ним розмовляємо багато, словами не перекручувати. Ходимо в сад в звичайний. від туди нас м'яко просять піти шукати місце в корекційної саду. Ось з вівторка підемо до діффектологу і логопеда. Та й у психіатра він відповів на всі картинки пальцем показав. Скажіть мені будь ласка, що мені робити. і чи буде поліпшення від відвідування дефектолога з логопедом. Думаю забрати з садка і ходити в школу розвитку, вже там їм точно будуть займатися, т.к. в садку вихователі кажуть що їм не коли Спасибі
здрастуйте, я з таким питанням: моєму синові 2.5 року він у мене недоношена, я його на 7 місяці народила, він не розмовляє взагалі! раніше хоч мама говорив а тепер лапочет тільки по своєму, мене не слухає грає сам по собі кубики складав лего теж збираємо любить тграть з дрібними предметами але коли хочеш йому пояснити що то то він відразу психує і починає кричати. підкажіть що робити?
Добрий день. Синові 4 роки. Рано почав говорити. Але з 3 х років у нього мова як би загальмувалася. Каже все чітко, але не відповідає на питання і не задає їх. Немає діалогу. Наприклад: я спрашівиаю: "Тобі сподобалося кататися на гойдалках?" А він мовчить. Каже тільки коли йому щось треба або він щось хоче або не хоче. Займатися з ним не можливо. Каже: "Не хочу" і тікає. З дітьми охоче грає, спілкується. Що робити?
Здравствуйте.Моей доньці 4,10 року. неї ЗРР, говорить від сили слів 10-15 і то по настроенію.Іногда чітко говорить слова, я прошу її повторити ще раз але вже не получается.Она все прекрасно розуміє, виполняет.Я знаю що вона може сказати але мабуть не хоче. лікарі кажуть чекайте сама заговоріт.Недавно почали ходити в центр розвитку дитини, там є психолог-логопед. але поки він нам нічим не допоміг.
Вітаю! Моєму синові 2,2 року він не говорить тільки жестами і тільки я розумію. Але все розуміє, навіть елементарні мама і тато не говорить. Були у невропатолога сказали -гіперактівний дитина. Може звернеться до логопеда
моєму синочкові 3,1 говорить своєю мовою, все розуміє, все правильно показує. вчили своє ім'я не виходить у нього. спасибі говорить сь, є ам, будинок бу, бабуся бабу, і все так. і читаємо, аудіо записи слухаємо цілими днями. чоловік за говорив в 5 років чітко. Син хоче але не може, це яскраво видно. лікарі сказали чекати, але я не можу хвилююся підкажіть що небудь.
Привіт моїй доньці 2,6 роки, вона все розуміє, активна, базікає з жестами, навіть сварить нас, але по-своєму бельмекает, прошу повторити за мною слова, а вона каже нитка
Вітаю. Моєму синові 2,5 року він говорить тільки кілька звуків (мама дай, дай, тато, дядько,) і періодично мукає і показує на обєкт. Таке відчуття що немає мотивації що б розмовляти. Як і що можна спробувати підкажіть пожалуйсто. Зверталися до невролога прописали уколи і таблетки поки що ефект немає.
Здравствуйте.Сину 2г.9м.В 10 мес.начал говорити слогамі.Потом вивчив "мама", називав мамою і тата і сестру.Много раз, коли називав папу мамою, поправляла его.Начал називати тата-татом. і всё.Всё інше-жести і дуже артистичне мичаніе.Понімаем все, що дитина хоче нам сказать.Впечатленіе, що дитині достатньо його набору слів і жестів і він не вважає за потрібне вчитися говоріть.Ето третя дитина, у старших таких проблем не було.
Моїй дитині виповнилося три роки і він не розговарівает. Хіба що на своїй мові нічого не зрозуміло. Любить повторювати звуки. Підкажіть що робити як з ним займатися
Привіт моєму синові 2 роки і 11 місяців говорить погано, деякі слова вимовляє неправильно, труднощі з деякими буквами і складами, тобто не може вимовити. Пропозиціями зовсім не говорить. Невропатолог призначив лікування Церебролізин в уколах. У перший раз лікування проводили і ефекту не було. Чи варто вводити такі ліки дитині? Чи не шкідливо?