Тематична добірка ігор та вправ, тема: «Продукти харчування»
Розширити знання дітей про продукти харчування.
Збагатити активний і пасивний словник дітей з даної теми.
Вчити уважно слухати і розуміти віршований текст.
Формувати уявлення про колір, положення в просторі (на, за, перед, поруч, верх-низ, право-ліво), геометричні фігури (прямокутник, квадрат, трикутник, коло, овал), величиною (великий-маленький).
Вчити дітей знаходити точно такий же предмет, а також предмет, що відрізняється від інших.
Удосконалювати навички наклеювання, ліплення, малювання олівцем прямих вертикальних ліній.
Вчити дітей знаходити середину предмета.
Вчити дітей різати папір ножицями.
Розвивати мислення, дрібну моторику, координацію рухів.
Тренувати в умінні узгоджувати свої дії зі словами пісні.
Виховувати бажання бути акуратним при прийомі їжі, користуватися серветкою.
устаткування:
Упаковки з-під різних харчових продуктів (по два примірники).
Картинки «Знайди зайвий предмет» (продукти харчування).
Вирізані з картону тарілочки, клей ПВА, гречана крупа.
Солоне тісто, іграшкові ножі, фантики з-під цукерок.
Картинки із зображенням колосків, зерен, борошна, тіста, хлібобулочних виробів.
Лист-фон із зображенням дороги. Маленькі машинки.
Лист-фон із зображенням тарілок різної форми; вирізані кольорові зображення хліба, печива, пиріжка, батона, бублика; клей.
Квасоля біла велика і коричнева дрібна. Великі і маленькі тарілочки.
Ножиці. Вирізані з паперу зображення хліба і ковбаси.
Прищіпки. Різнобарвні силуетні зображення «чупа-чупс».
Роздатковий матеріал «помідори», «огірки», «груші», «зливи»; круги-тарілочки червоного, синього, жовтого і зеленого кольорів.
Мотузка для білизни. Силуетні зображення грибів.
Сушки. Мотузочки.
Картинка із зображенням акуратного і неохайного дитини, яка приймає їжу. Паперові серветки.
Круглі картонні «піци» з липучками, дрібні шматочки ковбаси, помідорів, грибів, сиру на липучках.
Картинки-фони з зображенням цукерок у вигляді геометричних фігур з порожньою серединою, відповідні геометричні фігури.
Олівці. Листи з намальованими вгорі продуктами харчування і тарілками внизу, які потрібно з'єднати вертикальною лінією.
Аудіозаписи: «Танець з мамою», «Я печу, печу, печу діткам всім по пиріжку».
Хід заняття:
- Коли нам кажуть «Смачного?» Так говорять перед їжею. Сьогодні пограємо і поговоримо про те, що ми їмо.
Коли тобі запропонують частування -
Фруктовий торт, цукерки і печиво, -
Їж спокійно, акуратно.
Буде всім навколо приємно.
- Що потрібно сказати перед їжею? Що потрібно сказати після їжі?
Дидактична гра «Купи в магазині точно такий же продукт»
Дітям лунають порожні упаковки з-під різних харчових продуктів. Діти повинні пройти до «магазину» (де розставлені такі ж упаковки) і вибрати-«купити» точно такий же продукт.
Дидактичне вправу «Що неїстівне?»
- Подивіться на картинку уважно і покажіть, що неїстівне, що не можна з'їсти.
Малювання «Проведи лінію від продукту до тарілки»
Діти олівцями проводять вертикальні прямі лінії від продукту до тарілки.
Вправа «Піца»
- Приготуйте справжню піцу - покладіть зверху шматочки ковбаси, сиру, грибів, помідорів.
розгляд картинок
- Ви любите їсти печиво, булочки, хліб. Подивіться і послухайте як і з чого вони вийшли. (Показ картинок супроводжується розповіддю дорослого).
Картинка «Колосся».
Картинка «Зерно».
Картинка «Борошно».
Картинка «Тісто».
Картинка «Хлібобулочні вироби».
Дидактична гра «Машина-хлібовоз»
- Покладіть перед собою аркуші паперу з намальованим містом і візьміть в руки машину-хлібовоз. Ви будете водіями і поведете машину в потрібному напрямку.
- Поставте машину в лівий верхній кут. Тут знаходиться хлібозавод і в машину занурять свіжий хліб, булки та інші смачні продукти.
Проведіть машину в центр, в саму середину.
Тепер машина поїхала вправо.
Тепер вниз по вулиці.
Машина зупинилася перед високим будинком.
Далі машина поїхала вліво.
Зупинилася за низьким будинком.
Машина поїхала вгору по вулиці.
Машина повернулася на хлібозавод.
Аплікація «Підбери блюдо потрібної форми»
- Купили ми різні продукти в хлібному магазині. Тепер потрібно розкласти їх на святковому столі. У вас на є скатертину з розставленими на ній стравами. Розгляньте уважно хлібобулочні продукти і страви для них.
Потрібно підібрати до кожного продукту блюдо підходящої форми.
На яку геометричну фігуру схожий бублик? На круг. На блюдо якої форми потрібно покласти круглий бублик? На кругле блюдо.
На яку геометричну фігуру схожий хліб? На прямокутник. На блюдо якої форми потрібно покласти прямокутний хліб? На прямокутне блюдо.
На яку геометричну фігуру схожий батон? На овал. На блюдо якої форми потрібно покласти овальний батон? На овальне блюдо.
На яку геометричну фігуру схожий пиріжок? На трикутник. На блюдо якої форми потрібно покласти трикутний пиріжок? На трикутне блюдо.
На яку геометричну фігуру схоже печиво? На квадрат. На блюдо якої форми потрібно покласти квадратне печиво? На квадратне блюдо.
Читання вірша «Хліб»
Борошно в тісто замісили.
А з тіста ми зліпили:
Пиріжки та плюшки,
Здобні ватрушки,
Булочки і калачі -
Всі ми спечемо в печі.
Дуже смачно!
Ліплення «Колобок, батон, бублик»
- Візьміть в руки шматочки солоного тіста і скачайте колобок (круговий розкочування), батон (пряме розкочування, придавливание, надрізання), бублик (пряме розкочування, загинання, з'єднання).
Динамічна пауза «Я печу, я печу, печу»
Діти виконують рухи по показу дорослого під пісню «Я печу, печу, печу».
Дидактична гра «Розклади продукти по тарілках»
- Ось перед вами овочі і фрукти. Назвіть їх: огірки, помідори, сливи, груші. Назвіть, якого вони кольору? Зелені огірки, червоні помідори, жовті груші, сині сливи. Розкладіть їх по тарілочках відповідного кольору.
Дидактичне вправу «Сортуємо квасоля»
- Ось на тарілочці змішалася квасоля. Є квасоля біла, велика, а є квасоля коричнева, маленька. Розкладіть квасоля: велику - на великі тарілки, а маленьку квасоля - на маленьку тарілку.
Дидактична гра «Розклади цукерки»
- Підбирайте цукерки підходящої форми і розкладайте їх на картинці.
Гра з прищіпками «Цукерки на паличках»
- Ось перед вами цукерки. Покажіть цукерку червоного кольору, жовтого, синього, зеленого. А тепер підберіть до кожної цукерці паличку такого ж самого кольору.
Ручна праця «Цукерки»
- Від солоного тіста відщипувати великі шматочки, розгортайте в товсту ковбаску і загортати в фантики.
Читання вірша «Смачна каша» З. Александрової
Каша з гречки,
Де варилася? У грубці.
Спарилася, упріла.
Щоб Оленька з'їла.
Кашу варили,
На всіх розділили.
Дісталося по ложці
Гусям на доріжці,
Курчатам в кошику,
Синицям в віконці.
Вистачило по ложці
Собаці і кішці.
І Оля доїла
Останні крихти!
Ручна праця «Каша на тарілці»
- Середину тарілки намажте клеєм (рясно), зверху посипте крупою. Залишки крупи струсіть або сдуйте.
Дидактичне вправу «Розділи навпіл»
- Візьміть ножиці і розріжте навпіл ковбасу, хліб.
Дидактичне вправу «Знайди гриб, схожий на інші»
- Покажіть гриб, який не схожий на всі інші гриби.
Дидактичне вправу «Сушимо гриби»
- Білки сушать гриби на сучках дерев. А люди розвішують гриби сушитися на мотузочці. Ось і ми зараз розвісимо гриби сушитися на мотузочці за допомогою прищіпок.
Танцювальне вправу «Танець з мамою»
Діти виконують рухи під музику відповідно до тексту.
Дидактичне вправу «Добре і погано»
Діти розглядають картинку і пояснюють, який дитина поводиться за столом добре, а який погано.
- А як ви ведете себе за столом? Намагайтеся їсти акуратно. Щоб не забруднитися. Користуйтеся серветкою. Щоб витерти рот після їжі. Покажіть, як ви витираєте ротик серветкою.
Ручна праця «Зв'язка сушок»
На мотузочку діти нанизують сушки, дорослі допомагають зав'язати вузлик на мотузочці. Зв'язку сушок діти забирають з собою.
Про все на світі:
В наші землі картоплю в був завезений досить пізно, на самому початку 18-го століття, коли вся Європа вже давно вживала цей продукт. Перші бульби привіз з-за кордону відомий новатор Петро I, якому до душі припали різні страви.