текста.Смотріте фото ніже.1) -це початок текста.2) фото це продовження і план перший пункт плану вже написаний ще потрібно два пункти написати Допоможіть пожалуйста.а я допоможу вам у наступному завданні
Лист одяг усній речі.Оно передає "зображує" усну речь.Звук вимовляють і чують, букву пишуть і чітают.Прочесть букву- значить вимовити звук, який буква позначає. (Звук вимовляється, а буква - читається.)
Букву і звук плутати нельзя.А часто плутають; притому завжди страждає звук: його називають буквою, позначається схиляння перед письмовій речью.Говорят "Слухаючи Яхонтова, я насолоджуюся кожним словом, кожною літерою" .Як ніби, виступаючи на сцені, він писав, а не вимовляв вірші!
Буква це фігурна лінія, малюнок (недарма багато художників прославилися як майстра мальованого шрифту) Малюнок вимовити не можна.
Плутанина між звуком і буквою не нешкідлива.
Нерозрізнення звуків і букв заважає зрозуміти будову мови.
1.Озаглавьте текст.
2.Тема тексту.
3.Основні думку тексту.
4.Стіль тексту.
5.Расставьте відсутні знаки пунктуації
6.Випішіте з тексту по три слова в яких:
а) всі приголосні звуки-тверді;
б) всі приголосні звуки -м'які.
7.Випішіте з тексту однокореневі слова до наведених словами: лист, малюнок, читають.
8.Найдіте в тексті дієслова і виділіть в них закінчення.
ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА. ДУЖЕ ПРОШУ ДОПОМОГИ.
допоможіть будь ласка вирішити домашку з російським
випишіть дієслова з орфограммами в корені і запишіть до них перевірочні слова
1) Акули небезпечні хижі риби .Их називають морськими розбійниками акули каспугтвают і знищують рибу, рвуть мережі іноді нападають на людей.
2) Кажуть ще дурний як гусак. А розумніші цього птаха немає на світі .Гусь знає господарів по ході .Например повертається додому серед ночі .Ідёшь по вулиці одчиняєш хвіртку проходиш по двору гуси мовчать точно їх немає .А незнайомий увійшов у двір зараз же гусячий переполох Га Га Га Хто це вештається по чужих хатах
Лист одяг усній речі.Оно передає "зображує" усну речь.Звук вимовляють і чують, букву пишуть і чітают.Прочесть букву- значить вимовити звук, який буква позначає. (Звук вимовляється, а буква - читається.)
Букву і звук плутати нельзя.А часто плутають; притому завжди страждає звук: його називають буквою, позначається схиляння перед письмовій речью.Говорят "Слухаючи Яхонтова, я насолоджуюся кожним словом, кожною літерою" .Як ніби, виступаючи на сцені, він писав, а не вимовляв вірші!
Буква це фігурна лінія, малюнок (недарма багато художників прославилися як майстра мальованого шрифту) Малюнок вимовити не можна.
Плутанина між звуком і буквою не нешкідлива.
Нерозрізнення звуків і букв заважає зрозуміти будову мови.
1.Випішіте з тексту по три слова в яких:
а) всі приголосні звуки-тверді;
б) всі приголосні звуки -м'які.
2.Випішіте з тексту однокореневі слова до наведених словами: лист, малюнок, читають.
3.Найдіте в тексті дієслова і виділіть в них закінчення.
ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА. ДУЖЕ ПРОШУ ДОПОМОГИ.
стор.60): Букви ь і ь знак можуть виконувати в словах різну "роботу". Вкажи вид "роботи" і випиши слова з ь і ь знаком в групи по виду їх "роботи". А потім подзвонив ведмідь Так як почав, як почав ревіти. - Допоможіть, ведмідь, що не ревіте, Поясніть, чого ви хочете? - Повісьте, будь ласка, трубку! А потім зателефонували чаплі: Ми жабами нині об'їлися, І у нас животи розболілися! А потім зателефонувала свиня: - Чи не можна надіслати солов'я? (К. Чуковський) ь позначає ________________________________: а) __________________________________________ ____________________________________________ б) __________________________________________ ь ___________________________________________: _____________________________________________ ь ___________________________________________: _____________________________________________