Моральна проблематика оповідання А. Платонова «Повернення» "Є час в житті, коли неможливо уникнути свого щастя. Це щастя походить не від добра і не від інших людей, а від сили зростаючого серця, що зігріває своїм теплом і сенсом". - Розповіді про війну завжди залишають незгладимий слід в наших душах. До теми війни зверталися багато, відомі вам письменники. Напевно ви читали повість В. Астафьєва «Пастух і пастушка», оповідання «Кінь з рожевою гривою» і «Фотографія, на якій мене немає», пам'ятаєте твір Б. Васильєва «А зорі тут тихі», чули про роман М. Шолохова «Вони билися за батьківщину ». Сьогодні ми поговоримо про невеликому оповіданні нашого земляка - письменника А. Платонова «Повернення».
Сама назва оповідання символічно? З чим у вас асоціюється слово «ПОВЕРНЕННЯ»? (Будинок, сім'я, любов, родина). Повертатися завжди приємно, чи не так? Андрій Платонов написав оповідання в 1946 році, але в світ він вийшов під назвою «Сім'я Іванових». Критики висловилися проти розповіді. Єрмілов писав: «Платонов завжди любив душевну неохайність, мав смердючим уявою, у нього тяга до всього страшненька і брудненький, в дусі поганий достоєвщини, він перетворив навіть 11-и річного героя в проповідника цинізму» Критик говорив, що герой показаний як просто звичайнісінький , масова людина, недарма йому присвоєна така багатомільйонна прізвище Іванов.
Це прізвище несе в оповіданні демонстративне значення: мовляв, багато сімей такі. Змінивши назву, Платонов посилив ті сторони розповіді, за які його лаяли. Він показав, що робить з людиною війна. як вона вбиває душу, змушуючи відриватися від сім'ї, від найважливіших цінностей людства. - У творі немає відкритого опису війни, але вона присутня тут. Через які деталі, можливо, пейзаж? (В навколишнього осінньої природи все було сумно і понуро в цей час ...) - Головний герой поспішає додому або зволікає? Чому?
- Навіщо Іванов відправляється за Машею? - Як описується стан Маші? Чи хоче вона додому? Де її рідні люди? (А тепер Маші як-то незвично, дивно і навіть боязно було їхати додому до родичів, від яких вона вже відвикла). - Чи можемо ми стверджувати, що Маша і Олексій люди, які розуміють один одного? Вони знайшли в своєму спілкуванні втіху. - Як зустрічають Іванова вдома? Скільки днів його чекають дружина і діти? - Отця зустрічає син. Знайдіть його портрет. Прочитайте. Про що говорить нам зовнішність хлопчика? (Його зустрів син Петро ...) - Повернення героя відбувається в будинку. Він відчуває «тиху радість у серці і спокійне достаток. Війна минула ». Як батько дивиться на предмети в будинку? Чому? (Знайомиться з предметами, згадує запахи. Це допомагає йому відчути себе рідним серед своїх, зігріває душу) .- Хто командує в будинку? (Петька). Як він господарює? (Епізод про грубку, про картоплю). «Я не ображайся, я по справі ... Батька годувати треба, він з війни прийшов ...
». Хлопчик розуміє, як важко було батькові, в будинку він став господарем по нужді, а не за бажанням. - Ким працює Любов Василівна? Вона робить все, заради своїх дітей, заради сім'ї. Чому вона плаче над пирогом? (Подумала про те, якби чоловіка вбили) - Олексій не розуміє, чому Петро поводиться як старий дідусь, чому діти рано подорослішали, а обличчя дочки Насті - «зосереджено» зовсім не по - дитячому. Як ви думаєте, чому Олексій не бачить біди своїх домашніх, сприймає будинок таким, яким він був до війни? - Не може Олексій зрозуміти Семена Євсейовича, який приходив грати з Настею і Петром. Яка особиста трагедія самого Семена Євсейовича? (Ревнощі героя необгрунтована, тому що війна об'єднувала людей, об'єднували їх загальні нещастя, зруйновані сім'ї. Людина хоче відчувати себе потрібним іншим людям.) - співпереживати чи читач сім'ї Іванових? Зверніть увагу на такі деталі, як одяг, взуття дітей, їх їжа? Що становить їх побут? Чи є у них господарство? - Батько і мати з'ясовують стосунки, не розуміючи, хто правий, хто винен.
Адже правих і винуватих по суті немає. Є людське життя, яку треба прожити гідно. Про це розповідає Петя - про відносини Харитона і Анни. У важкий час серце людини потребує розради. Але батько сина не розуміє.
В яких творах ми з вами зустрічалися вже з образами батька і сина? (Тихий Дон, Продкоммісар, Родимка). - В кінці розповіді знову перед нами постає залізниця. Це символ шляху. Але якого: нового або старого? Батько сімейства хоче покинути будинок. Про що думає Іванов? (Про Маші). - Тема залізниці у Платонова зустрічається у багатьох творах, адже життя письменника була пов'язана з поїздами. І ось рейки забирають Іванова від родини, серце його було запеклим.
Прочитаємо заключний епізод (Двоє дітей ...) - Чому Петька, завжди такий акуратний, одягнений в різне взуття? (Поспішає повернути батька). - Чи вдалося Іванову переступити через власне самолюбство? Яким його зробила війна? (Ж Есткм, недовірливим, грубим). Чи можемо ми сказати, що Олексій, зійшовши з поїзда, повертається до себе справжнього? Покалічені війною душі піддаються лікуванню тільки любов'ю і розумінням.
- У чому сенс назви оповідання? - Як ви думаєте, як склалася б подальша доля сім'ї Іванових? - Який сенс може винести для себе читач, що познайомився з творчістю А. Платонова? - Чому війна навчила людей? Війна - це зло, що руйнує долі, що ламає життя, сім'ї. Але людина, незважаючи на обставини, повинен пам'ятати про своє призначення, повинен вміти відкривати своє серце на зустріч тепла і любові. Повертаючись до себе справжнього, герой знищує тим самим ненависть, зло і сумнів, мучили його серце.
всі твори
Рейтинг творів
- Тема: «баріонів гідродинамічний удар очима сучасників»
Речовина сингулярно прискорює вибух незалежно від пророкувань самоузгодженої теоретичної моделі явища. Атом масштабує. Всі есе.
1. Казки Салтикова-Щедріна відрізняє: А) пафос; Б) іносказання; В) ліричність. 2. Алегорія - це: А) фраза, вимовлена на іноземному. Всі есе.
"Новий рік" Новий Рік стукає в двері! Відкривай йому скоріше. Червонощокий карапуз - Твій тепер надійний друг. Вірно будете дружити. Всі есе.
Варіант I 1. Виберіть вірне твердження. А. Тільки тверді тіла, складаються з молекул. Б. Тільки рідини складаються з молекул. В. Тільки. Всі есе.