Історично першою і найбільш розповсюдженим засобом профілактики злочинності вважається кримінальне покарання. Її прихильники вважають, що цей захід надає трояку вплив: вона дозволяє ізолювати людей, які вже вчинили злочин; «Залякати» тих, хто тільки збирається це зробити; зменшити страх у потенційних жертв або людей, які вже стали жертвами дій злочинця. Отже, рівень злочинності можна зменшити, якщо ввести суворі санкції за вчинення злочинів. Цей погляд на профілактику злочинності відображений в моделі формального контролю, яка згадувалася на початку цієї глави.
Прикладом позитивного впливу санкцій є арешт винуватців домашнього насильства. Результати американських досліджень показали, що цей захід, по-перше, зменшує ймовірність повторного вчинення подібного злочину, по-друге, збільшує віру жертв в силу закону і, по-третє, породжує у них відчуття безпеки і збільшує задоволеність життям.
Додаткові труднощі виникають у тому випадку, якщо міра покарання пов'язана з довгим позбавленням волі. Позбавлення волі, по-перше, істотно змінює сприйняття людиною відбуваються з ним подій, порушує звичний уклад життя, вимагає адаптації до абсолютно новим для нього (при першому тюремному ув'язненні) умовам. По-друге, позбавлення волі передбачає занурення людини в кримінальну субкультуру, прийняття її норм, в тому числі зміна правосвідомості. І нарешті, довга ізоляція руйнує зв'язку людини з близькими і друзями, обмежує можливості адаптації в світі за межами колонії після звільнення.
6. Порушення режиму і насильство ув'язненими. Незважаючи на постійний контроль, в місцях позбавлення волі зустрічаються порушення режиму, в тому числі випадки насильства між ув'язненими і між ув'язненими і персоналом. Існують чотири основних моделі, що пояснюють ці порушення.
Згідно з моделлю підгруп, емоційний стан і цінності укладеного залежать від його розвитку до потрапляння до в'язниці. По-перше, не всі ув'язнені відчувають негативні емоції. Їх сила залежить від того, чи навчиться укладений задовольняти свої потреби в умовах в'язниці. По-друге, не всі ув'язнені є членами однієї субкультури: вони діляться на різні групи, кожна з яких має свої цінності. Відповідно до цієї моделі, порушення режиму, в тому числі використання насильства, залежить від віку, расової та етнічної приналежності, освіти, попереднього кримінального досвіду укладеного, а також від наявності у нього дітей і сім'ї, місця скоєння злочину.
Емпірична перевірка трьох описаних моделей показала, що найкраще порушення режиму пояснює ситуаційна модель. Однак модель депривації найкраще пояснює насильство. При цьому модель депривації і ситуаційна модель показують насильство укладених по відношенню до працівників в'язниці, в той час як насильство між ув'язненими описують ситуаційна модель і модель підгруп.
Психологічна адаптованість укладеного в умовах колонії визначається його індивідуальними особливостями і режимом утримання.