Заступник голови комітету Держдуми з освіти та представник фракції "Справедлива Росія" Віктор Шудегов готує законопроект про внесення змін до ФЗ "Про освіту в РФ".
Шудегов вважає, що необхідно забезпечити викладача необхідної на сьогоднішній день захистом з боку закону. "Образи, глузування, докори в некомпетентності, повчання, формування негативного ставлення в середовищі вчителів і батьків і так далі", а тим більше застосування насильства по відношенню до вчителя або його публічну образу має, на думку парламентарія, бути прирівняне до застосування сили або образи в відносно представника влади.
Мені відомий випадок, коли педагогічному колективу школи довелося звертатися за допомогою до батьків учнів 8-го класу, оскільки діти були некеровані, і тільки присутність батьків, які чергували по черзі на уроках, допомагало налагодити навчальний процес.
Учитель не має права бути занадто флегматичним і відстороненим. Необхідно відразу пригнічувати в зародку будь-які прояви некоректної поведінки (навіть найнезначніші), йти в своїх принципах до кінця (наприклад, не прощати борги по предмету (за винятком форс-мажорних обставин)), в іншому випадку до середини року можна отримати абсолютно некерований натовп учнів, які при цьому будуть цивілізовано поводитися на інших уроках).
Однак проблема полягає не тільки в підготовці і самодисципліни самого педагога, а й в ті заходи впливу, які залишилися в педагогічному арсеналі. Зараз практично неможливо поставити учневі "двійку" за півріччя або залишити на другий рік. З точки зору Міністерства освіти, виставляючи "двійку" учневі, "вчитель виставляє" двійку "собі". При цьому ігнорується та обставина, що на некерованих учнів цей захід впливу може бути єдино ефективною.
Правда, здавалося б, можливий такий варіант, що педагог, на якому його так звана професійна деформація позначилася вкрай негативно, може, таким чином, постійно хотіти "позбутися" від "незручних" учнів, до яких у нього не вийшло знайти свій підхід, але прийняття таких рішень не залежить від одного конкретного педагога.
Одним із способів вирішення проблеми хамства з боку батьків і учнів може стати збільшення частки спеціалізованих предметів при підготовці майбутніх педагогів в навчальних закладах. Тобто крім психології, педагогіки, соціології освіти і конфліктології вивчати поглиблено практичні курси, спрямовані на захист від некоректного співрозмовника. Як показує практика, подібних курсів не буває занадто багато, оскільки ситуації в ході спілкування з учнями та їх батьками виникають найрізноманітніші.
Захищати педагогів від негативу необхідно, але, з моєї точки зору, проблема лежить не в законодавчій, а в культурно-побутовій площині. Багато батьків сприймають освіту їхніх дітей як послугу. На тлі цього відчувається негативна тенденція з боку багатьох з них скидати все турботи, пов'язані з навчанням і вихованням дітей, на колектив школи. І це при тому, що морально-етичне виховання особистості в основному має проходити в сімейному оточенні.
Що може зробити педагог, коли, зустрічаючи на вулиці батьків учня і поскаржившись на поведінку їх чада, у відповідь чує припущення, що "він такий нервовий видать через застуду ... ми йому таблеток всипали жменю і відправили вчитися"?
Або як розмовляти з людьми, які можуть сказати таке: "Мені плювати як він (вона) закінчить школу, розбирайтеся самі, якщо воно вам треба"?
Мені довелося працювати з одним педагогом, якого недолюблювали батьки її учнів за те, що "наші діти вам розповідають більше, ніж нам". І хто вам, питається, винен в тому, що класний керівник виявився вашим дітям ближче, ніж ви, настільки, що вони годинами були готові чекати можливості поговорити віч-на-віч?
Булгаков правильно зазначив, що розруха не в клозетах, а в головах. Діти вимагають постійної уваги з боку батьків. Батьки повинні подавати позитивний приклад у всьому.
Хочеш, щоб він поводився пристойно на людях і взагалі був вихованим, - почни хоча б поступатися місцем у транспорті і не кидай недопалки під ноги на зупинках громадського транспорту.
Хочеш, щоб він досяг успіху, - не купуй йому заповітні подарунки, поки в щоденнику поруч з "парами" не з'являться хоча б "четвірки".
Хочете довіри - цікавтеся справами своєї дитини.
Ніякі закони не допоможуть, якщо батьки не зміняться самі і не покажуть приклад дітям. У той же час треба пам'ятати, що вчитель - це не просто провайдер освітніх послуг, а перш за все особистість, яка бажає присвятити себе навчанню ваших дітей, що вже саме по собі повинно викликати повагу не тільки з боку дорослих, а й з боку дітей.
Свіжі новини Омська
Омичи обговорюють поліцейську гонитву з перекиданням авто
В Омську у ДК «Малунцева» вибухнув «Лексус»
Військові спростували повідомлення про масове отруєння омских кадетів
Омичи готують для фінів кров оленів
Екс-главу омської колонії засудять за використання ув'язнених при будівництві дачі
Новий флагман Xiaomi Mi 7 отримає 16-мп подвійну камеру
Apple купила компанію, що розробляє AR