Після того як ми з дітьми зробили аплікацію нічного зоряного неба. нам захотілося трохи докладніше дізнатися про місяць. Ми давно звернули увагу, що місяць на небі виглядає по різному, то тоненький місяць здасться, то вона яскравим млинцем світить. "Чому так?" - запитали мене діти.
Ось так і зайшла розмова у нас про фази місяця.
Для наочності фаз місяця ми виконали простий досвід.
Взяли великий жовтий м'ячик і представили що це Місяць. Вимкнули в кімнаті світло і за допомогою ліхтарика, який у нас грав роль Сонця, спробували побачити все фази місяця по черзі. Треба сказати, дітки сиділи і спостерігали за "Місяцем", затамувавши подих. Мені й самій сподобався цей досвід. Є в ньому щось таємниче, напевно це те саме відчуття, коли в кімнаті вимикають світло і ти чекаєш, що казка ось-ось почнеться.
Місяць проходить наступні фази освітлення:
молодик - стан, коли Місяць не видно (стан 1 на малюнку)
Неоменія - перша поява Місяця на небі після молодика у вигляді вузького серпа.
перша чверть - стан, коли освітлена половина місяця (стан 3 на малюнку)
повний місяць - стан, коли освітлена вся Місяць повністю (стан 5 на малюнку)
остання чверть - стан, коли знову освітлена половина місяця (стан 7 на малюнку)
Щоб відрізнити першу чверть від останньої, що знаходиться в північній півкулі може використовувати наступні мнемонічні правила. Якщо місячний серп в небі схожий на букву «С», то це - місяць «урагани», тобто це остання чверть. Якщо ж він повернутий у зворотний бік, то, подумки приставивши до нього паличку, можна отримати букву «Р» - місяць «Зростаючий», тобто це перша чверть.
Зростаючий місяць зазвичай спостерігається ввечері, а старіючий - вранці.
Слід зауважити, що поблизу екватора місяць завжди видно «лежачи на боці», і цей спосіб не підходить для визначення фази, а в південній півкулі фази місяця проходять в зворотному порядку.
Ми намагаємося якомога частіше розглядати місяць на небі, але, на жаль, далеко не кожен день її можна побачити з-за хмар, але, все-таки, ми переконалися в тому, що після «зростаючої» Місяця ми обов'язково побачимо «повну» Місяць, а вже потім - «старіючу».
А для закріплення матеріалу ми зробили аплікацію повної, зростаючої і старіючої місяця.