3.Основні ф-ії наукі.3 ф-ії науки. Біографія науки-це її життя описание-е, і про життя науки ми з повним правом говоримо тому, що життя науки-це частина життя чол-ка. Душа чол-ка вимагає від Інтел-та завершення знання про світ, інакше вона б. нах-ся в стані тривоги і страху. Інтел-кт, який рухається природним любоп-вом, спрагою позн-я поставляє чол-ку все нові і нові знання. Поскільки душевна составл-щая чол-ка сильніше интеллек-ної, інтелект оказії-ся в складному полож-й: догоджати себе- значить не пристає нах-ся в познават-му процесі та обновл-ії знань про світ; догоджати душі - правдами і не правдами обґрунтовувати достовірність готівкового знання. В цілому. якщо распол-ть в иерархич-ой послід-ти ф-ії науки в зв'язку з їх цінністю для чол-ка, тобто досить основ-ий для след-го ряду: 1. психол-а ф-я - наукове знання перш за все догоджає душу чол-ка, в сенсі створ-я міфів про майже повну пізнанні світу. 2. духовно-интелл-я ф-я-наукове знання і наукова деят-ть хвалять вроджений. познават-ую потреба чол-ка. 3. утилітарно-прагматич. ф-я - наукове знання викон-ся при разраб-ке техн-гий получ-я матер-их продуктів для Ублажаючи-я чел-го тіла (тепла, світла, транс-та, засобів зв'язку).
Наука розглядається як:
Функціонуванням науки як системи вже отриманого знання займається сама наука. Саме в сфері науки відбувається отримання, відбір, систематизація, узагальнення, популяризація наукових знань і подання їх на загальне або подальше внутрішнє використання. У першому випадку знання використовуються в матеріально-практичному житті суспільства або ж його духовному збагаченні, у другому для постановки нових наукових досліджень, формування нових дослідницьких програм. Проміжним варіантом є система освіти, в якій наукові знання служать як для зовнішнього, так і для внутрішнього використання.
Дослідженням науки як специфічної людської діяльності, спрямованої на пізнання світу займаються філософія, методологія і логіка науки, а також філософська теорія пізнання.
7. Специфіка природних наук. Природничі науки - це науки про «єстві» - природі (по-грецьки природа physis, по-латині natura). О'екти природних наук переважно матеріальні (за винятком простору і часу, проте згідно з деякими концепціям простір і час зв'язуються з властивостями матеріальних об'єктів). Матеріальні об'єкти складаються з речовини і поля. Речовина має масу спокою і просторово-часові виміри. Поле (гравітаційне, електромагнітне) не має маси, але має просторово-часові виміри. За об'єкт-предметних областях природничі науки поділяються на фізику, хімію, біологію, геологію і, відповідно, на безліч приватних їх розділів і інтердисциплінарних областей (приватних наук). Для прикладу назвемо механіку, електродинаміку, молекулярну фізику, органічну хімію, біохімію, зоологію, орнітологію, фізіологію, біогеохімію, екологію. Можна сказати, що природні науки вивчають Природу і її творіння.
Природознавство всередині власного інституту в багатьох його розділах створює штучні матеріальні освіти: синтез елементів в ядерно-фізичних установках, синтез хімічних речовин, створення біосистем за допомогою методів генної інженерії та ін. Причому це може робитися для реалізації пізнавальних (духовних) цілей, а не обов'язково з практичною метою перетворення природи в інтересах суспільства.