Протягом усього місяця майже всі таємні учні, з якими перетинався Ван Лінь, вели себе відчужено, а, побачивши його обличчя, починали знущатися.
Ван Лінь ігнорував кпини. Він знав, що у таємних учнів збочені і спотворені уми. Поки він не прибув в школу, вони займали найнижче положення в ній, однак тепер, коли приїхав він і став таємним учнем через спроби самогубства, його становище було навіть нижче, ніж у звичайних носіїв сірих роб. Не дивно, що він став об'єктом для знущань.
Насміхаючись над ними подумки, він розумів, що подібне не вирішити опором. У школі важлива тільки сила. Таємні учні, що прийшли до нього, безумовно, були сильні, а деякі навіть вивчили основні техніки безсмертя. Якби він почав чинити опір, то неодмінно зазнав би поразки.
Але Ван Лінь теж не ликом шитий. Терплячи образи, він терпляче чекає того дня, коли буде здатний змагатися в силі з іншими.
З цією ідеєю він діяв так, немов був сліпим і глухим. Незалежно від того, що говорили інші, він продовжував свою роботу, щодня тягаючи воду і таємно вивчаючи містичний кам'яний кульку.
Він експериментував з різними рідинами, опускаючи в них кульку. Джерельна вода, роса, піт, він використовував навіть кров, але в кінці кінців прийшов до висновку, що краплі води, які утворюються на кульці, дають найкращий результат.
Однак, навіть вони відрізнялися. Наприклад, ті, що утворювалися вранці, були кращі за ті, що накопичувалися в ніч. А якщо зібрати краплі з інших об'єктів, то ефект був ще гірше.
Слідом за краплями по ефективності слід джерельна вода. Кров і піт практично не приносять користі і навряд чи від них є хоч якийсь ефект.
Для того, щоб не привертати уваги, Ван Лінь зібрав кілька диких гарбузів-горлянок і зробив їх них бутлі, а після використовував для накопичення і перенесення особливої води.
Він не носив все горлянки з собою, а знайшов віддалене місце і закопав глечики глибоко в землю в різних місцях. Він повертався за новою горлянки тільки тоді, коли закінчувалася вода в попередній.
Горлянку з джерельною водою, зміненої кам'яним кулькою, він носив з собою і робив кілька ковтків кожен раз, коли втомлювався.
Крім того, Ван Лінь виявив дивний феномен. Будь то нічний або денний час, на кульці разом з краплями води з'являлися малюнки хмар. Але в момент збору більшість з них зникали, залишаючи лише десяту частину від початкового кількості.
Ван Лінь припустив, що вони з якоїсь причини поглинаються кулькою. Хоча це звучало абсурдно, кращого пояснення хлопчик не знайшов.
Одного вечора Ван Лінь, який закінчив заповнювати три великих чана, звернувся до юнака в жовтому, який сидів і медитував:
- Брат Лю, я хочу відвідати будинок, так що не зможу пройти завтра.
Лю Сін відкрив очі і глянув на Ван Ліня перш, ніж коротко видихнув:
Ван Лінь дізнався від Чжан Ху, що таємні учні можуть відвідати своїх родичів до трьох разів на рік. У будь-який час можна звернутися до Старійшині Суню і попросити його використовувати свою техніку, щоб збільшити швидкість учня для швидкого подорожі.
Хлопчик згадав, що у його батька скоро день народження, тому вирішив повернутися. Він попрямував слідом за юнаків в жовтому, щоб зустрітися із Старійшиною Сунем, що відповідає за таємних учнів.
У школи Хен Юе п'ять академій. У кожній академії п'ять підрозділів, що належать до п'яти елементів. У кожного підрозділу свої таємні учні. Справжні учні Старійшини, як правило, живуть в академії. Пробігав повз і тягає воду Ван Лінь часто дивився на неї з заздрістю. Нині, стоячи біля входу в академію, він крикнув:
- Таємний учень Ван Лінь шукає Старійшину Синя.
З академії вийшов чоловік в білому одязі, гордовито глянув на хлопця і запитав:
- Ти Ван Лінь?
Дивлячись на людину в білому, Ван Лінь сумлінно кивнув.
Він знав, що учні школи Хен Юе поділяються за кольором одягу. Таємні учні можуть носити сіру або жовту. Жовтий позначав, що вони мали право практикувати техніки безсмертя. Справжні учні в залежності від сили, від високого до низького, розділені на чотири кольори, а саме - фіолетовий, чорний, білий і червоний.
Одягнений у білу чоловік холодно подивився на Ван Ліня, перш ніж повернувся назад в академію. Ван Лінь пішов за ним.
Йдучи по академії, вони незабаром досягли квіткового саду. Людина в білому ліниво сказав:
- Майстер Сунь, таємний учень прийшов, щоб побачити вас.
Сказавши це, він широко позіхнув.
Хрипкий голос пролунав з саду:
- Ти можеш йти. Таємний учень, проходь.
Молода людина хмикнув, перш ніж піти.
Ван Лінь нервував. Він відкрив хвіртку і ступив на територію саду, як раптом багатий аромат захопив його свідомість. Оглянувшись на хвіртку, він здивувався, чому не відчув таку суміш запахів, коли стоять за межами саду.
- Ну і чого ти стоїш на одному місці? Навіть ім'я своє не назвеш? - незадоволений голос пролунав з кімнати, розташованої в дальньому кутку саду.
Ван Лінь поспішно шанобливо вимовив:
- Таємний учень Ван Лінь прийшов до вас, Старійшина Сунь. Завтра у мого батька день народження і я хочу піти додому.
- Тебе звуть Ван Лінь? Хах, так це ти. Щоб розвинути Сюсянь, потрібно обірвати всі зв'язки з тлінним світом смертних. Якщо ти так переживаєш про земні речі, то ніколи не зможеш стати Святим! - заборонив хрипкий голос.
Ван Лінь насупився, але сказав:
- Таємні учні не вивчають технік безсмертя. Як нам Сюсянь-то розвивати?
Старійшина мовчав якийсь час, а після нетерпляче вимовив:
- Він дійсний протягом трьох днів. Прикріпи його до своїх ніг, таким чином ти збільшиш свою швидкість пересування до тисячі миль. Але він може бути використаний тільки два рази.
З вікна кімнати вилетіла непоказного виду жовтий папірець і м'яко приземлилася поруч з Ван Лінем.
Хлопчик підняв скарб з землі. За словами Чжан Ху він знав, що всі таємні учні, які хотіли повернутися додому, отримували талісман. Видаючи подібну папірець, школа ще й переслідувала певну, але дуже просту, мета. Ті, хто пішов з талісманом учні привернуть їм до себе увагу, тим самим підштовхнувши більшу кількість дітей проходити вступні випробування.
На ділі видається безсмертний талісман був дуже поганої якості і мав тільки одна перевага - простоту використання. Всього-то й треба, що наклеїти талісман одну з ніг. Для смертних він був способом збільшення швидкості.
Однак серед справжніх учнів багато жадібно збирали їх, оскільки відомо, що в обмін на талісмани вони можуть отримати що-небудь з Аукціону. Через цінності талісманів багато спеціально використовують відвідування родичів як привід, щоб роздобути пару-трійку штук.
Покинувши академію, Ван Лише підійшов до будиночка, в якому жив при школі, зібрав свої речі, попрощався з Чжан Ху і почав спуск з гори.
Це була зоряна ніч. Ван Лінь намір піти на світанку і виконати весь шлях пішки, не бажаючи використовувати свій безсмертний талісман, але побоявшись запізнитися, вирішив відправитися вночі.
У той же час в академії, коли пішов Ван Лінь, Старійшина Сунь вийшов з будиночка-кімнати, маючи намір зібрати деякі трави в саду, і був вражений, коли побачив біля хвіртки кілька синіх ліній сформувалися на траві, в той час як сама трава під ними зів'яла.