Майстер-клас з рукоділля: вироби з природного матеріалу. «Лісовий гномик з соснової шишки».
Інформація про учасника: Булигіна Юлія Олександрівна, вчитель початкових класів МБОУ «Школа № 141».
Майстер - клас призначений для вчителів, які працюють в 2-3 клас по будь-якій програмі «Технологія», дітей 9-10 років і для творчої роботи батьків з дітьми. Робота може бути експонатом виставки декоративно-прикладного мистецтва або подарунком для рідних і близьких, лісовий гномик може стати героєм придуманої дитиною казки.
Робота з природним матеріалом таїть в собі великі можливості зближення дитини з рідною природою, виховання дбайливого, дбайливого ставлення до неї і формування трудових навичок. Природний матеріал - комора для розвитку дитячої творчості, яка спрямована на гармонійний розвиток дітей.
Робота з природним матеріалом сприяє розвитку:
• сенсомоторики
• творчого мислення
• основних властивостей сприйняття
• основних властивостей уваги
• довільності діяльності
• розширення кругозору учнів
Мета: Знайомство дітей із способами роботи з природним матеріалом і пластиліном.
«Витоки здібностей і обдарувань дітей - на кінчиках їхніх пальців. Від пальців, образно кажучи, йдуть найтонші струмочки, які живлять джерело творчої думки ».
В.А. Сухомлинський
Щоб дізнатися, кого ми будемо майструвати з соснової шишки, давайте розгадаємо загадку,
Він носить замість шапки
Веселий ковпачок.
І ростом він усього лише
З дитячих бошмачок.
З ліхтариком і з піснею
Йде в лісі нічному.
Чи не помилишся, якщо
Ти скажеш:
-Це. (Гном)
Як виглядає гномик? Чим він займається в лісі? Послухайте вірш А. Бріклін «Казка про лісового гнома.»
А. Бріклін «Казка про лісового гнома.»
У лісі, дрімучому і густому,
Стояв під древнім дубом будинок.
Майже сто років жив в тім домі
Смішний і добрий старий гном.
Гном лікар був і чарівник.
Лікував він птахів, звірів і змій.
Гном все квіти і трави знав,
В горах високих побував.
Міг зробити він відвар, настій,
Допомогти в проблемі непростий,
Тим, хто просить, мудрий дати раду.
Відвів гном і чимало бід.
Зберігав секрети старий гном
У чарівному скрині своєму.
Скриня гном замкнув на замок,
Щоб ніхто відкрити не міг.
На слух, на плітку, на наклеп,
На все, у гнома була відповідь
Він дозволяв конфлікт і суперечка,
Чи не допускав ні воєн, ні сварок.
Ось гість стукає до гному в будинок,
А гном, вже, знає все про нього.
Що робити буде, що приніс,
Який задасть, зараз, питання.
Посмішку ховає в бороді,
Йому відомо що і де.
Про новини в лісі великому,
Всіх раніше, дізнавався наш гном.
Що буде весілля у ворон
І що в лосицю лось закоханий.
Що пугач ображає миша,
У білок народився малюк.
Ведмідь ужалений був бджолою.
Зуб лікує свій вовчик злий.
Їжак всяких насолив грибів,
А заєць виростив моркву.
Об'ївся жолудів кабан.
Лякав жаб пелікан.
Щоб полагодити будиночок свій,
Бобров покликали лисиць з лисицею.
Вчитися танців став борсук
І павутину сплів павук.
До бурундуки, на Новий рік,
Прийдуть хом'як і старий кріт.
Почувши шум і крики: "Гол!" -
Гном знав - йде гра в футбол.
Грають ласки і тхори,
В собі впевнені, спритні.
Ганяють м'яч туди-сюди.
Сова, на матчі тому, суддя.
Поляна, немов стадіон.
Вереск, писк і рик з усіх боків.
А на узліссі - пташиний хор.
Дрозд, в чорному фраку, диригент.
Клести співають і корольки,
Синиці, зяблики, в'юрків.
Тут щебет, клацання і свист,
Несуться трелі вгору і вниз.
Прийшов сюди майже весь ліс.
І гном, звичайно, теж тут.
Сидить, сміючись, він на пеньку,
У гострому ковпаку.
Друзями гном наш оточений
І ляскає в долоні він.
Матеріали і інструменти:
• пластилін
• гілочки
• Соснова шишка
• зубочистки
• стека
• ножиці
• дощечка для ліплення
Пристосування для роботи: зразок виробу.
Ознайомчий матеріал для учнів.
Способи з'єднання виробів з природного матеріалу.
• Пластилін
• Дріт
• Клей
• Палички
• Нитки
• Скотч
• Дужки степлера
Існують різні способи кріплення природного матеріалу. На уроках учні знайомляться з найбільш раціональними способами з'єднання деталей (клей, палички, пластилін, дріт). Основною проблемою при цьому є поєднання за допомогою дроту і гілочок в об'ємних виробах, оскільки дитині потрібно докладати силу для отримання отвори. Тому використовується доступний і легкий спосіб з'єднання пластиліном.
Молодших школярів необхідно познайомити зі способами заготівлі природного матеріалу для майбутніх виробів. Розглянемо, наприклад, заготівлю шишок і жолудів:
1. Збір влітку і на початку осені.
2. Очищення від піску, трави, голок
3. Заготівля від виду вироби.
Відкриті шишки. Сушка на сонці або в теплому місці.
Закриті шишки. На ніч покласти в воду. Для збереження закритої форми занурити шишку в столярний клей.
Вигнуті форми. Вимочити в окропі, зігнути і стягнути мотузкою або ізолентою.
Хід роботи.
1. Матеріали та інструменти готові приступаємо до роботи.
збірка вироби
2. Перш ніж приступити до роботи, необхідно заготовити шматочки пластиліну коричневого та зеленого кольору, добре їх розігріти, скачати кулі (базову форму).
Приступаємо до виготовлення ніг і черевик гномика.
Ноги можна зробити двома способами.
1 спосіб. Розкачати куля, а потім овал, катаючи куля вперед - назад по дощечці.
2 спосіб. (Використовувати для більш міцних і стійких деталей) Розкачати куля, розплющити його, щоб вийшов плоска деталь - коло. До кола покласти зубочистку і закатати її в пластилін на дощечці.
Черевики. Заготівлю кулі з пластиліну зеленого кольору трохи стиснути.
3.Соедініть ногу і черевиків, вставляючи зубочистку в пластиліновий черевик, не сильно притискаючи пластилінові деталі. (Або просто притискаючи деталі один до одного).
4. Зібрані деталі ніг вставити в нижню частину шишки і примазатися пластилін стеком, поєднуючи тіло (шишка) з ногами.
5. Виготовити очі. Розкачати 3 кулі різного розміру білого, блакитного і чорного кольору. Кульки стиснути і послідовно накласти одне коло на інший (білий, синій, чорний). І на вас дивляться «живі» очі.
6. Прикріпити очі, ніс до шишки. Всередину шишки стеком можна вставити маленький язичок.
7. Виготовити ковпак. Скачати кулю, потім виготовити конус, розгортаючи куля з одного боку, вершечки загнути.
8. Оформити ковпачок за власним задумом або за зразком. Прикріпити ковпак на верхню частину шишки.
9. Виготовити руки гнома з гілочок. Бажано заздалегідь підібрати гілочку з декількома відгалуженнями, щоб вони нагадували пальці рук. Ножицями відрізати гілочку розміром 5 см.
10. Скачати два кульки коричневого кольору, вставити в нього гілочки (руки). Отримані деталі прикріплюємо всередину шишки.
11.Лесной гномик готовий.
12. Зразки робіт учнів 3 класів МБОУ "Школа № 141".
Примітка. Робота над виготовленням гномика сприяє розвитку творчого мислення, тому я дозволяю учням вносити зміни в виріб, дотримуючись послідовність складання.
Мені б хотілося закінчити свій майстер-клас словами великого педагога Василя Олександровича Сухомлинського.
«В кожній дитині дрімають задатки якихось здібностей. Ці задатки як порох, щоб їх запалити, необхідна іскра. Такий іскрою є натхнення, захоплення майстерністю старшого товариша або ровесника. ... Образно кажучи, порох в душі зустрівся з іскрою - дитина зустрівся з товаришами, одухотвореними працею. І це одухотворення - найсильніший вихователь індивідуальних нахилів, здібностей, покликання. Інструменти, механізми, наочні посібники - все це залишається мертвим, якщо немає атмосфери творчого натхнення праці, немає моральності »
Дякую за увагу!
Рекомендуємо подивитися:
