Граматичні ігри для дітей 4 років
Граматика для дітей? Чи потрібна вона? Схиляння, відмінювання, рід, число, відмінки, суфікси, приставки ... Яке відношення все це має до 4-річному малюку? Саме пряме, адже саме в цьому віці дитина вчиться граматично правильно будувати свою усну мову відповідно до норм рідної мови. Що Ви віддасте перевагу: пасивно чекати помилок в мові дитини і виправляти їх або вже зараз почати грати з малюком в граматичні ігри? Ігри зі словами для дітей допомагають розвинути «відчуття мови» і попередити виникнення багатьох граматичних помилок, спонукають дитину експериментувати зі словами, відкриваючи для себе все нові і нові мовні закономірності. Давайте пограємо разом! Наше перше заняття з серії «Граматика для дітей: ігри для дітей 4х років» буде називатися «Таня і Ваня».
Гра 1. Назви ласкаво
У грі «Назви ласкаво» дитина навчиться створювати нові слова з відомих, використовуючи зменшувально-пестливі суфікси.
Для проведення гри візьміть будь-яку фотографію сім'ї або картинку.
Чи не близько не далеко живе в одному місті сім'я - тато, мама і їхні діти - Таня і Ваня. Діти маму дуже люблять і називають її ласкаво. Ти вже здогадався, як? Мамочка, мамуля, мамусю. А ти як маму ласкаво називаєш? І тата вони називають теж ласкаво. Як? (Татко, татусь). А мама з татом звати діточок ось як. Ваню вони називають Іванком, Ванюшою, Ванятка, а Таню ...? (Танечкою, Танюшею, Танюшечка, Танюшенька). А як тебе можна назвати ласкаво? Давай ласкаво назвемо бабусю (бабуля, Бабуленька, бабулечка), дідусь (дідусь, дідусю, дідусю), брата (братик, братик), сестру (сестричка, сестричка). Продовжіть гру, називаючи ласкаво друзів і знайомих дитини (Аня - Анюта, Анютка, Анюточка, Анечка; Миша - Мишко, Мишко).
Візьміть просту пейзажну картинку (їх можна знайти і в книжках, і в журналах, і в Інтернеті) і спробуйте разом з дитиною ласкаво назвати предмети, зображені на картинці, наприклад: квітка - квіточка, сонце - сонечко, дерево - деревце, хмара - хмарка , трава - трава, будинок - будиночок, вікно - віконце, віконце.
Якщо дитина проявив словотворчість, придумавши слово, якого не існує в мові (наприклад, дерево назвав ласкаво «деревьіце»), скажіть йому: «Таке слово могло б існувати, але люди домовилися говорити по-іншому: дерево - деревце»
Мамі на замітку:
Гра 2. Хто що робить?
Друга гра «Хто що робить?» Розвиває у малят увагу до слова (так зване «мовне чуття»), вміння підбирати точні за змістом слова.
У цій грі з серії «Граматика для дітей» дитина 4х років вчиться розрізняти смислове значення приставки в словах - налити, полити, вилити, пролити.
1.Таня і Ваня завжди допомагають мамі. Як ти гадаєш, що вміють робити Таня і Ваня (дитина пробує підібрати пропущене слово). Вони вміють полі ... (підмітати), пил ... (витирати), білизна ... (прати), посуд ... (мити), тарілки і чашки на стіл ... (розставляти), вилки і ложки на стіл ... (розкладати), іграшки на місце ... (прибирати), книги на полицях красиво ... (розставляти). А ти допомагаєш мамі і бабусі? Тата й дідуся? Як?
2.Попросіте дитини допомогти Вам. Почніть наливати воду в лійку. Запитайте малюка: «Що я роблю?» Якщо він мовчить, скажіть самі: «Я наливаю воду в лійку». А зараз що я буду робити? (Поливати квіти). Полийте з дитиною квіти, дайте йому можливість діяти самому, скажіть, що треба поливати не на саме рослина, а на землю. А тепер що я роблю? (Виливаєте воду, що залишилася з лійки). Я виливаю воду. Ой. (Пролийте випадково трохи води). Що трапилося? Я пролила воду.)
3. Давай пограємо. Я буду зображати, що я роблю - наливаю воду або поливаю квіти або виливаю воду з лійки або пролила випадково воду, а ти здогадаєшся, що я загадала. Показуємо жестами одну дію з чотирьох, дитина вгадує. Потім запропонуйте дитині помінятися ролями. Малюк показує - загадує дію, а Ви вгадуєте, що він робить.
Мамі на замітку. Такі ігри зі словами для дітей можна провести і з іншим мовним матеріалом. наприклад:
- перестрибнув через олівець, струмок, мотузку - підстрибнув на підлозі - зістрибнув з лавки - застрибнув в мішок - вистрибнув з мішка,
- відкрив портфель - закрив портфель - прикрив вікно - перекрив кран - накрив рушником,
- об'їхав яму - заїхав в гараж - виїхав з гаража - приїхав додому.
Пограти в ці ігри зі словами для дітей можна і по-іншому: дитина показує дію зі списку дієслів жестом так, щоб Ви його не бачили (можна показувати і за допомогою іграшки, наприклад, машина заїхала в гараж і т.д.). А Ви в ролі ведучого відгадуєте, що він робить. Потім ви змінюєтеся ролями.
Дуже зручно проводити гру в двох суміжних приміщеннях: дія показується в кімнаті, двері до якої прикрита. А ведучий знаходиться в коридорі і вгадує, що відбувається в кімнаті. Можна і зав'язувати водить очі, якщо дитині це подобається.
Гра 3. Загадки
Нашатретья гра «Загадки» допоможе підготувати малюка до оволодіння дуже важливим, але складним умінням - умінням логічно, послідовно і виразно описувати картинки і предмети.
Попрацювали - пора і відпочити. Таня і Ваня дуже люблять відгадувати загадки. Давай придумаємо для них загадки по картинках (можна взяти і реальні овочі або фрукти). Я почну, а ти мені допоможи - підкажи слівце. Тільки запам'ятай - в загадці не можна говорити відгадку, її треба відгадати.
Приклади загадок. 1. Картинка - ріпа. «Вона жовта як ................... (Курча, кульбаба, банан, сонце, диня. Вона солодка як ............ .. (цукор, яблуко, мед, цукерка та ін.). Вона кругла як ......... ... .. (м'ячик, клубок і ін.) Що це? »(Ріпа)
2.Картінка - огірок. «Він довгий як ............... (морквина, олівець, паличка і ін.) Онн зелений як ............... .. (травичка, коник, листочок) .Він смачний як ............... .. (улюблена страва дитини) .Що це? (Огірок)
Ігри зі словами - важливий внесок в розвиток дошкільника, адже вони розвивають мовні здібності дітей. А значить - допомагають дитині не тільки легко освоїти рідну мову, але й надалі без проблем освоїти іноземні мови.
Отримайте НОВИЙ БЕЗКОШТОВНИЙ АУДИОКУРС З ігрових додатків
"Розвиток мовлення від 0 до 7 років: що важливо знати і що робити. Шпаргалка для батьків"
Натисніть на посилання або на обкладинку курсу нижче для безкоштовної підписки
