Сміх - головний двигун творчості Носова. Ні, мабуть, іншого дитячого письменника, у якого можна знайти стільки різноманітних форм смішного: і гумор, і сатиру, і іронію, і сарказм, а часом і гротеск. Гумору Носова притаманні м'якість і психологізм. Самі звичайні життєві випадки перетворюються в оповіданнях Носова в надзвичайно смішні повчальні історії. Герої його непосидючі, нелогічні, ще деколи дуже наївні, але в цілому хороші, щирі хлопці, які й помиляються чесно, і хитрують нехитро.
Хоча в своїй практиці гумориста Носов не нехтує навіть примітивними формами комізму, сміх в його творчості служить не тільки цілям розваги, а й завданням виховання. Він першим з наших дитячих письменників ризикнув стати чистокровним дитячим гумористом. Зробив гумор і сатиру однією з основ своєї творчості, зверненого до дітей.
Сатиру і гумор Носов визначає як «різні форми комічного, тобто смішного, в мистецтві і літературі, що відображають різні форми комічного, як смішного, існуючого в реальній дійсності». При цьому гумор він розуміє як «осміювання з відтінком співчуття», а сатиру - як «осміювання з відтінком обурення, гнівний сміх». Твори Носова відмінні від дешевих, мізерний гуморесок, що туляться по газетно-журнальним «куточків гумору», що, як би безтурботні вони не здавалися, в глибині їх завжди світиться щира любов до людей, і перш за все - до дітей.
Письменник враховує природну тягу хлопчаків до веселого і незвичайного, він прагнути писати так, щоб маленький читач не позіхав від нудьги.
Першим же своїм збіркою оповідань «Тук-тук-тук», виданим в 1945 році Детгиза, Микола Носов заявив про себе як гумористичний письменник і з того часу не зрадив своєму коханому, раз і назавжди обраному літературного жанру. Він дарує дітям не тільки посмішку, але і допомагає їм побачити в самих собі, в своєму характері щось таке, від чого неодмінно треба позбутися, і чим швидше, тим краще! Дуже складні і серйозні теми письменник вирішує весело, з добрим жартом. Все це зустрічає відповідь розуміння читачів. Кожного з них письменник має повне право назвати, як і свого онука Ігоря, своїм щирим другом. Тому що будь-який хлопчисько, будь-яка дівчина, прочитавши хоча б одну книжку Миколи Носова, знаходить в його особі надійного соратника, веселого порадника.
Перш за все розберемося, чи дійсно вони такі «негативні». У чому їх провину?
У нього є ще й інші розповіді, де діють ті ж самі Мишка і Коля. Чого тільки з ними не трапляється. Головним організатором всіх цих витівок виступає зазвичай Мишка, завзятий фантазер і великий плутаник. До своїх безглуздим витівкам він підключає і друга Колю. І в результаті обидва, як правило, виявляються в незручному становищі.
Письменник вчить маленьких хлопців думати не тільки про себе, а й за своїми товаришами. І ми разом з героями оповідань відчуваємо душевне полегшення, величезне задоволення, коли до них після поневірянь і неприємностей приходить нарешті удача.
До душі читача і самокритичність юних героїв. З їх вини мало не постраждав водій «Москвича» - міліціонер помітив на бампері хлопчаків і записав номер автомобіля. Турбуючись за долю шофера, друзі не побоялися зізнатися в своєму проступок, взяли всю провину на себе, заступилися за водія машини.
В оповіданні «Огірки» з хлопчиком Котька трапилася неприємність. Нарвав він в колгоспному городі огірків і приніс матері. Але мати відмовилася від такого подарунка і зажадала, щоб син негайно повернув вкрадені огірки сторожу. Хлопчик боїться сторожа - в руках у того рушницю і він може вбити Котьку. «І нехай уб'є! - різко відповіла мати. Нехай краще у мене зовсім не буде сина, чим будуть син - злодій ». Котька в душі відчуває каяття, і читач приходить до переконання - хлопчик ніколи в майбутньому не зробить подібного: він розуміє, який це важкий ганьба - бути злодієм.
Чи не все смішне, як ми переконуємося, доставляє письменнику радість. Бувають дитячі пустощі і смішні вчинки, в яких немає нічого веселого, і на душі від них залишається лише нехороший осад. І письменник поспішає застерегти від подібних «забав» хлопців - як тих, хто ще тільки-тільки збирається піти в школу, так і тих, хто вже навчається в ній, готуючись стати повноцінними громадянами нашого суспільства.
Якщо Ви помітили помилку в тексті виділіть слово і натисніть Shift + Enter