Хабаровський державний медичний коледж

Опис навчального закладу Хабаровський державний медичний коледж

Сьогодні крайове державне бюджетне освітня установа середньої професійної освіти «Хабаровський державний медичний коледж» - це багатопрофільне, багатофункціональне і різнорівневі заклад, який готує висококваліфікованих середніх медичних працівників. Формування інноваційного освітнього середовища дозволяє підвищувати якість освіти, яке забезпечує нашим випускникам успішне пред'явлення себе на ринку професійних послуг. Програма професійно-орієнтованої освіти в коледжі спрямована на побудову компетентнісно-орієнтованого підходу до змісту підготовки фахівців охорони здоров'я.

Випускники коледжу, отримавши хорошу теоретичну базу, пройшовши практику в сучасних лікувально-профілактичних установах міста і краю, працюють в медичних установах свого регіону і далеко за його межами.

Хабаровський державний медичний коледж веде цільову підготовку фахівців охорони здоров'я з середньою медичною освітою на замовлення роботодавців, здійснює підвищення кваліфікації медичних кадрів за профілем основних освітніх програм, підготовку до вступу в коледж. Свою місію коледж бачить в задоволенні освітніх потреб особистості, суспільства і держави.

У Хабаровському державному медичному коледжі розвивається науково-дослідна і дослідно-експериментальна діяльність. Викладачі та студенти займаються науковими дослідженнями з різних напрямків медицини, екології, психології, філософії і т.д. результати яких широко представляють на науково-практичних конференціях, конкурсах, виставках крайового і міжрегіонального рівня.

Проблеми якості підготовки фахівців лягли в основу розробленої творчим педагогічним колективом програми психолого-педагогічного супроводу навчально-виховного процесу в ссузів.

Хабаровський державний медичний коледж є науково-методичним центром медичних коледжів та училищ Далекосхідного регіону.

У коледжі працює студентське наукове товариство, метою якого є створення умов для самореалізації студентів в просторі наукової творчості, формування ціннісного ставлення до пошуково-дослідницької діяльності, підтримки обдарованих студентів, розвитку їх інтелектуального потенціалу.

Філії навчального закладу

Схожі статті