Замітка. Найпростіша форма оперативного повідомлення, в основі якої лежить суспільно значимий факт. Є основним жанром в інформаційних агентствах і на стрічках новин Інтернет ЗМІ. У друкованій періодиці замітка - головний носій новинної інформації.
Структура: заголовок, підзаголовок (наявність підзаголовка залежить від манери подачі інформації у виданні), лід (перший абзац журналістського тексту, який несе в собі потужний інформаційний заряд) і основна частина (в якій повідомляються подробиці і уточнюються названі в Ліді факти). Для написання замітки слід відповісти на 5 основних питань (формула «5w» в англійській журналістиці): Хто, Що, Де, Коли і Чому. Відповідь на ці питання дає стислий уявлення про подію.
· Хроніка - інформаційне повідомлення, обсяг якого одна-дві фрази. Не має самостійного заголовка, публікується в вибірках, які вже мають заголовок.
· Замітка - інформаційне повідомлення, що має заголовок і дає факт з деякими подробицями.
· Розширена замітка - інформаційне повідомлення, яке містить досить велику кількість деталей події, дає факт з подробицями, думками компетентних осіб; можлива наявність міні-виведення.
1. Наочність (складається з використання «сенсорних деталей»: звуків, фарб, запахів).
2. Динамічність (поетапний розвиток дії, наявність фабули, зав'язки, основного дії, кульмінації і розв'язки).
3. Інформативність (максимальна насиченість деталями: вирази облич, міміка, одяг учасників, а також їх мова і поведінка; крім того, журналіст повинен описати навколишню обстановку). Грамотно написаний репортаж повинен викликати у читача «ефект присутності» і «ефект співучасті». Репортаж - жанр фабульний, текст пишеться обов'язково від початку події до його завершення, час в репортажі дискретно, переривчастий його характер пояснюється тим, що журналіст зупиняється на самих ключових, знаменних моментах.
· Щодо події - оперативно відображає суспільно-значуща подія в хронологічній послідовності.
· Пізнавальний - в основі тема, яку висвітлює репортер. Це розповідь про життя робочого колективу, наукової лабораторії, НДІ і т.д. Оперативність подібних матеріалів буває знижена.
· Репортаж з експериментом - несе в собі інтригу, так як журналіст моделює ситуацію, яка дозволить йому дізнатися що-небудь, перевірити реакцію людей в несподіваному положенні і т.д. При цьому учасники експерименту не знають, що стали об'єктом вивчення. Як правило, в експерименті журналіст «змінює професію», стає на час охоронцем, двірником і т.д.
Інтерв'ю. Являє собою розмову журналіста з однією людиною або декількома людьми з якого-небудь суспільно значимого приводу. Публікується зазвичай у формі запитань і відповідей. До завдань журналіста, який бере інтерв'ю, входить:
1) виявити точку зору співрозмовника з обговорюваного питання;
2) розповісти про співрозмовника, створити його психологічний портрет.
· Інтерв'ю-портрет (в тексті з'являються елементи біографії, присутні думки героя з різних тем)
· Інтерв'ю -беседа (журналіст не тільки отримує від співрозмовника інформацію, але і сам висловлює свою думку)
· Анкета (масове, заочно)