Зараз навіть будівельникам треба бути креативними, щоб вміти придумувати нові ідеї. Однак, незважаючи на таку популярність цього слова, мало людей вірно сприймають і розуміють, що значить бути креативним.
Mapuk: ненавиджу слово «креатив»
Mapuk: «А ось це у нас в команді - креативщик!» І всі починають чекати щоб ти як-небудь привітався лівою ногою або налив собі кави в шапку. (С) bash.org.ru
В голові обивателів найчастіше креативні люди бувають двох видів.
Другі - це різні люди творчих професій: художники, дизайнери, фотографи, модельєри, така собі гламурна богема. Визначити її легко по химерною одязі, дивною манері говорити, пафосному погляді і обраності оточення.
Креативні люди часто здаються дивними, незвичними і відірваними від звичайної мирського життя. Тому деякі навіть вважають, що креативність - це майже порок. Мовляв, дав тобі Бог талант креативити, ось і мучся з ним все життя.
До тих пір поки я не вивчала тему креативності, мені теж були близькі якісь подібні стереотипи сприйняття. Але чим більше я заглиблювалася в неї, тим ясніше розуміла, що все зовсім не так.
Насправді, креативність - це не якась унікальна риса, що не фантастичний талант, і вже звичайно, не порок.
Креативність - це просто вміння створювати що-небудь нове.
Причому в якості нового необов'язково виступають твори мистецтва, винаходи для патентів, незвичайні вироби або ідеї, цим новим може бути що завгодно. Ви придумали нове блюдо для сім'ї - ви скреатівілі. Ви придумали, як красиво прикрасити стіл - ви скреатівілі. Ви написала чотиривірш для одного - ви скреатівілі.
Областей, де кожен з нас може творити і створювати, величезна кількість.
Хтось від природи обдарований більше, хтось менше, але при належній кількості практики, кожен може добитися добрих результатів.
Єдина різниця між спочатку креативними людьми і невияв креативними людьми в тому, що перші такими себе вважають. Вони самі тягнуться до творчості і постійно ним займаються. Але роблять це не тому що треба, а тому що це просто поклик душі.
Люди, з поки ще непроявленої креативністю, зазвичай обмежуються відмовками, що, мовляв, не дано і не просіть, ні за які пряники не піду малювати / писати / танцювати / придумувати. Тому що для них творчість це катування і покарання, але ніяк не задоволення.
Чому ж творчість сприймається так страшно?
Причин для цього дуже багато, але майже всі вони йдуть з дитинства. Якщо коротко зупинитися, то ось вони:
У людини схильність, наприклад, до малювання, а його, наприклад, змушували грати на піаніно. Мама, хотіла бачити сина на сцені у фраку за роялем і тому 6 років під крики і голосіння відправляла на заняття. А в підсумку бідна дитина і малювати не навчився, і музику у всіх її проявах ненавидить.
У житті кожного з нас була якась своя перша вчителька Марьванна, яка всі спроби самостійної творчості припиняла на корені: «Що ж це ти, Вовочка, пейзаж маслом малюєш. Он, всі дітки кружечки в прописи розфарбовують, і ти будь такий же. Сиди і не випендрюйся ». Для дитини це стопор назавжди.
Тому що творчість для дітей - це необхідна потреба. Вони завжди творять заради процесу, ніколи не оцінюють свої твори, і точно не думають мірками дорослих «Ось намалюю я портрет, і мені дадуть пряник». Так і ламається творча доля в самому дитинстві.
Часто буває, що батьки хочуть зробити свою дитину великим і для цього вимагають від нього неможливого. Чекають тільки ідеальних робіт, а тому лають навіть за найменші промахи.
Якщо дитина зробила щось не дуже добре, то його карають або кажуть, що не будуть любити, якщо він буде не успішний. Для дитини втратити любов рівносильно смерті і тому він намагається робити все, щоб цього не допустити. Йому потрібні тільки ідеальні роботи.
Але оскільки справжня творчість неможливо без помилок і промахів, то дитина вирішує зовсім перестати творити, ніж допустити хоч найменшу помилку. У такої дитини буде назавжди покалічена не тільки творча доля, а й просто життя. Тому що він буде завжди себе оцінювати за своїми досягненнями і дуже сильно карати за помилки.
Коли люди виростають, вони забувають все це, але страхи нікуди не йдуть. Вони просто ховаються в підсвідомості і непомітно контролюють творчу діяльність.
Дитячі творчі травми назавжди залишають сліди і треба дуже багато працювати над ними, щоб дозволити собі творити в повну силу.
Все це відноситься до будь-якого іншого виду творчості: письменства, дизайну, співу, танців, акторській грі і т.д.
Безліч побутових проблем, з якими зустрічаються люди на шляху становлення креативності, я відчула на собі. Я шукала способи впоратися з ними, і, до моєї радості, знайшла.
Тепер я впевнена, що творити може кожен.
Треба лише повірити в це і почати робити перші кроки!
І в цьому вам допоможе мій сайт :).
Що ж. Про вчительку це точно про мене. Точніше в моєму житті була вихователька в садку, яка вічно мене при всіх критикувала за те, що я не можу як все намалювати дерево або сонечко або ще що-небудь. А коли я придумала своє чарівне тварина, так взагалі висміяла. Я потім ще довго не могла змусити себе взяти в руки фарби і олівці. Хоча мені дуже хотілося. Але я боялася, що знову не сподобається.
Така ситуація у багатьох людей. Всі ми родом з дитинства, і то, як ми виховувалися багато в чому визначає наше доросле просування по життю. Особливо сильно це впливає на творчі прояви. Адже якщо в дитинстві нас зупинили, то в старшому віці дуже складно також ставитися до творчості як і раніше. Вірити і сподіватися. Відразу виповзають дитячі страхи. Тому треба з ними багато працювати, щоб не так сильно на нас впливало те минуле. Детальніше я написала в статті про внутрішнього критика.