ПІБ: Печерська Ольга Сергіївна
Місце роботи: МДОУ «Дитячий садок № 211» м Саратова
Мета заняття. актуалізація, доповнення та узагальнення знань про домашніх тварин.
Устаткування і матеріали: картки із зображеннями різних тварин, ілюстрації до розповідей про домашніх тварин.
Дітям пропонується поспостерігати за своїми вихованцями і з'ясувати: що вони люблять їсти, як грають, спілкуються, що вміють робити. Читання оповідань: «Звичайна кішка» В. Чаплін. Н.Сладкое «Півник» і ін.
Педагог. Я вже не раз побувала в лісі, познайомилася з різними тваринами, але тих, хто зображений на моїх малюнках, так і не зустріла. Чому? (Відповіді дітей).
Дидактична гра «Поділи на групи». Розглянемо картки із зображеннями тварин, які не живуть в лісі. (Серед карток діти виділяють в різні групи мешканців водойм і домашніх тварин).
Педагог. Як називають цю групу тварин (вибрати одну з груп)? (Домашні). А де вони живуть? (В сараї).
Педагог. За допомогою загадок дізнаємося, хто живе в сараї і познайомимося з представниками домашніх тварин.
Бесіда про домашніх тварин
Хто живе у нас в сараї?
Я їх всіх добре знаю ...
Ця, стрибаючи по кручах,
Доблеюють голосом скрипучим.
Хоч вона і молода,
А вже зовсім сива.
Чи не напитися їй води,
Не змогти бороди.
Педагог: Коза - одне з перших диких тварин, яке приручив людина. Чому ж так сталося? Та тому, що козяче молоко за складом дуже близько до жіночого молока, люди вигодовували немовлят козячим молоком.
Коза - невелика тварина, тіло її вкрите густою шерстю. Ноги у кози високі, стрункі, хвіст - короткий. У кози великі сіро-зелені очі, стоячі вуха, а голова прикрашена гострими ріжками. Ці тварини мають добрий зір, слух і нюх, вони граціозні і спритні, швидко бігають, добре стрибають, можуть лазити по крутих схилах гір.
Кози - травоїдні тварини. Вони щипають травичку на луках і полях, об'їдають листя і молоді пагони дерев і чагарників.
Дитинчат кози називають козенятами. Після народження вони відразу стають на ніжки. Кози дбайливо облизують їх. Перший час козенята п'ють смачне, солодке материнське молоко, але скоро починають самі щипати траву.
Існує багато порід домашніх кіз, одна з них - ангорська коза, з довгими рогами і розкішним, довгим, тонким, м'яким, блискучим, шовковистим, кучерявим хутром.
Кози ангорської і оренбурзькій порід цінуються людьми за чудову шерсть і теплий пух. З козячої вовни в'яжуть красиві хустки, светри, шапочки, шарфи і рукавиці.
Дуже корисно і смачно козяче молоко. З нього готують сир, бринзу, сир і сметану.
Подивися на рисака!
Лисніють його боки,
Він копитом землю риє,
В'ється полум'я золоте
З розширених ніздрів -
Хоче він скакати швидше!
Пишна, густа грива.
Погляд гарячий, вогневої -
Як хороший рисак гнідий!
Педагог. А хто-небудь знає, хто такий рисак? (Відповіді дітей).
Педагог: Кінь - прекрасне, благородна тварина. У неї велике тіло, сильні стрункі ноги, що закінчуються копитами, густі, пишні грива і хвіст, стоячі вуха і великі розумні очі. Кінь - вірний слуга і супутник людини.
Коні - травоїдні тварини. У зимовий час звичний корм домашнього коня - запашне сіно і овес.
Ковалі підковують коня, прибиваючи до копит залізні підкови. Сідло і вуздечка, збруя і упряж містяться господарями в повному порядку.
За старих часів селяни запрягали коня в плуг і розорювали поле. На конях возили і сіно з луків, і дрова з лісу, і снопи з полів.
Гра-розминка «На всі голоси». Повторимо розминку 3-4 рази, надаючи дітям можливість самостійно виконувати рухи і проговорювати виділений курсивом текст.
Наші качечки з ранку: Йдемо перевалюючись
Наші гуси біля ставка: Йдемо гусячим кроком.
А індик серед двору: Повертаємо голову з боку в бік
Наш баранчик по горам: Піднімаємо зігнуті в ліктях руки над головою
Наш козел по лугах: Виконуємо підскіки
А корівка по траву: Продовжуючи рух, виконуємо нахили
А ось цю я кличу
Дуже просто - Лена.
Влітку їсть вона траву,
Підходжу до неї не дихаючи я:
Дуже вже вона велика!
Педагог: Літнім ранком на росистому холодці лугу біля річки пасеться стадо корів. Тіло у корови широке, з округлими роздутими боками, ноги короткі, довгий і сильний хвіст, що нагадує мітлу - їм Буренушка відганяє надокучливих мух і гедзів. У корови велика голова з загнутими вгору рогами, стоячі вуха, якими вона добре чує, і великі темно-карі оксамитові очі. У корів прекрасний нюх: по запаху вони легко відрізняють їстівні трави від неїстівних.
Корови - травоїдні тварини. Вони повільні й спокійні.
Порід домашніх корів дуже багато. У нашій країні розводять п'ятдесят порід великої рогатої худоби.
Влітку господарі заготовляють для своїх корів корм на зиму. Взимку корів утримують в сараях - корівниках, годують соломою, сіном і борошном.
Корови дають нам молоко і м'ясо. А з молока люди навчилися готувати багато корисних, смачних і поживних продуктів.
Хто ні в спеку, ні в холод
Чи не знімає шубу?
Педагог: Вівця - це невелика тварина. Її тіло вкрите густою кучерявою шерстю. У давнину овеча шерсть цінувалася дорожче золота, її називали золотим руном.
У вівці стрункі ноги, що закінчуються копитцями, крутий, опуклий лоб і маленькі ріжки.
Домашні вівці - обережні, полохливі тварини. Вівці завжди ходять стадом. Стадо овець називається отарою.
Вівця - дуже боягузлива тварина. Блискавка, грім, буря і гроза зовсім позбавляють овець цілковитого самовладання: вівці і барани починають кричати, кидатися і тиснуть один одного.
Вівці добре знають свого господаря, слухняно біжать на поклик, люблять слухати мелодійні наспіви пастуших дудочек. Людина піклується про домашніх тварин, захищає їх від ворогів, яких у овець чимало. Коли на овечу отару нападає вовк, вівці стають колом, а маленьких ягнят ховають в середину кола.
Вівці - травоїдні тварини. Влітку вони щипають траву на зелених луках, спритно скачуть по кручах і кам'янистих схилах гір, розшукуючи лишайники і мохи, що ростуть в ущелинах скель.
Взимку овець годують заздалегідь заготовленим сіном, а в негоду містять в спеціальних дерев'яних загонах. Вівці і барани дають людям чудову шерсть, м'яку і теплу, з якої в'яжуть светри і кофтинки, хустки, шарфи, рукавиці і шапки.
У овечки шерсть густа,
Вона в кільця завита.
Постригу свою вівцю -
Теплий шарф зв'яжу батькові,
Мамі - светр вовняний.
Буде всім тепло взимку!
Робота за малюнком «Хто, де і скільки?» Спробуємо знайти на малюнку домашніх тварин, використовуючи якісні прикметники, слова «зліва», «справа», «між», «лівіше», «правіше», «вище». Складемо розповідь про тварин, використовуючи числівники, слова «більше», «менше».
Дидактична гра «Закінчи речення». Дітям необхідно уважно слухати, щоб доповнити другу частину пропозиції у відповідності зі змістом першої.
Гусь дає нам пух, а коза ... (молоко).
Кішка ловить мишей, а курка несе ... (яйця).
Кінь перевозить вантажі, а собака охороняє ... (будинок).
Корова дає молоко, а вівця ... (шерсть).