Іграшки для шкільної ігротеки - основи технічного моделювання

Іграшки для шкільної ігротеки - основи технічного моделювання

Мал. 1. Макет стрла

Іграшки для шкільної ігротеки - основи технічного моделювання

Мал. 2. Макет стільця

Іграшки для шкільної ігротеки - основи технічного моделювання

Мал. 3. Іграшка «Веселий! Чиполліно »: 1-окремі деталі для іграшки; 2 схема збірки іграшки

Все це слід враховувати при розподілі роботи. А головне - навчити дітей розподіляти роботу самостійно. Стілець від гарнітура має чотири деталі, якщо вирішили, що стільців шість, то всього двадцять чотири деталі. З них: шість спинок - однакові деталі за формою; шість сидінь - однакові за формою; дванадцять бічних однакових деталей. Організувати роботу можна по-різному і доручити це краще дітям. Необхідно, щоб кожен член бригади відчував відповідальність за виготовлену ним деталь, щоб в процесі складання стільця дана деталь точно з'єднувалася з іншими деталями і становила якісний виріб.

Якщо діти конструюють столовий гарнітур за ескізом або кресленням, то розмітку кожної деталі вони виконують спочатку на картатій папері, потім деталь вирізують по контуру і отримують викрійку. Розмітку ж на картоні виробляють вже по викрійці.

Виготовляючи викрійку, хлопці часто виявляють бажання вдосконалити і змінити форму будь-якої деталі або вироби в цілому.

Рухливі з'єднання в іграшках з плоских петаліте виконують за допомогою гвинта і гайки з конструктора або заклепки з мідного дроту. На цвях намотують 2-3 витка дроту, знімають з цвяха і відрізають, залишивши хвостик довжиною 20-25 мм. Заклепку протягують в отвори деталей, що з'єднуються, зі зворотного боку поруч з рештою кінчиком дроту ставлять цвях і обмотують його, зробивши 2-3 витка. Заклепку з мідного дроту можна зробити у вигляді букви Я, а коли цієї заклепкою з'єднують деталі, то кінчики заклепки зі зворотного боку загинають в різні боки. Так виготовлена ​​іграшка «Веселий Чиполліно». З щільного картону вирізають вісім деталей, потім шилом проколюють в зазначених місцях отвори і складають деталі так, як показано на фігурці Чиполліно. У місця з'єднань вставляють болт і закріплюють його гайкою. Також рухоме з'єднання можна виконати за допомогою заклепки з мідного дроту. Голову, руки і ноги хлопці малюють самі або вирізують картинки зі старих журналів. Щоб іграшка прийшла в рух, вставляє пальці в отвори і рухають ними, як ножицями. Іграшка буде смішно підстрибувати і присідати. Ця модель розроблена на основі російської народної іграшки «На розлучення», яка складається з вузьких дощечок, що складаються хрестоподібно і з'єднуються рухомо. На скріпах можуть стояти фігурки ведмежат, зайчат або фігурки дітей. Якщо ручки розлучень зводити і розводити по черзі, то фігурки починають рухатися. За допомогою цього механізму можна в шкільному ляльковому театрі показати заняття фізкультурою, різні ігри і т. П.

Іграшки для шкільної ігротеки - основи технічного моделювання

Мал. 4. Іграшка «на розлученнях»

Іграшки для шкільної ігротеки - основи технічного моделювання

Мал. 5. Динамічна іграшка «Ведмідь-лісоруб»

Якщо деталі для іграшки виконують з дерев'яних рейок, то на кінці розлучень можна зміцнити голову ляльки в широкій одязі.

Цікаві іграшки з рухомою головою, хвостом і іншими частинами можна зробити з щільного картону. Наприклад, лисиця може опускати і піднімати голову. Для виготовлення цієї іграшки на картон переносять контури тулуба лисиці, хвоста і лапок разом, а контур голови окремо. Голова виходить ніби посадженої на ніжку, яка на малюнку показана штриховий лінією - лінією невидимого контуру (дітям можна нагадати, що даний контур знаходиться на зворотному боці і не видно, тому позначений лінією невидимого контуру). У точці 3 голова кріпиться заклепкою до тулуба, а в точці 4 кріпиться до смужці картону. Якщо смужку картону (на звороті) рухати вперед і назад, то голова лисиці буде теж рухатися. Подібні динамічні іграшки можна зробити так, щоб вони стояли на столі, наприклад «Ведмідь-лісоруб». Окремі частини іграшки: тулуб разом із задніми лапками (1), голову з передніми (2), сокира (3) -Виготовляємо з щільного паперу, складеної вдвічі. В процесі роботи важливо ще раз звернути увагу школярів на правильне зображення ліній згину, тим більше що ще дві лінії згину треба виконати у підошви задньої лапи ведмедя. Це додатковий клапан, і якщо його склеїти внахлест з клапаном від другої задньої лапи і зігнути за формою літери М, то це забезпечить стійкість ведмедя. Збірку частин проводять за таким порядком: у верхній частині тулуба роблять наскрізну проріз (4 і 5) через два шари паперу і вставляють в неї передні лапи ведмедя з внутрішньої сторони (як ніби на передні лапи надіто тулуб, як пальто). У передні лапи ведмедя дають сокиру і закріплюють його в лапах клеєм так, щоб рукоятка сокири визирала ззаду ведмедя у вигляді хвоста. Якщо хвіст ведмедя рухати вперед і назад, то іграшка почне рухатися, ведмідь-лісоруб буде як би рубати дрова і одночасно з ударом сокири нахиляти голову. За таким же принципом можна виконувати і інші іграшки. Падалка з окремими рухливими деталями можуть бути використані в ляльковому театрі.

У крокодила Гени лапи зроблені у вигляді колеса (рис. 81, 1). Коли воно котиться, то виходить, нібито звірятко перебирає лапками (крокує). Ця іграшка зроблена з трьох шарів картону (добре склеює картон клей ПВА). Середній шар картону товщий, ніж два зовнішніх шару. Колесо роблять з тонкого картону. Там, де має міститися колесо в зібраному вигляді, середній шар картону відсутня. Цей виїмка показаний на малюнках лінією невидимого контуру, а збірка колеса показана на схемі. Між зовнішніми шарами картону в цьому місці утворюється простір, куди і вставляють колесо-лапки. У вказаній точці 3 у крокодила проколюють шилом отвір через два зовнішніх шару і центр колеса. В отвір вставляють вісь. Віссю може служити болтик від конструктора, який кріплять гайкою або заклепкою - шматочком мідного дроту, зігнутої у вигляді букви П. Якщо іграшки зробити в парі, т. Е. Дві тваринки з'єднати довгою віссю, то хвіст у крокодила з'явиться додатковою точкою опори і іграшка буде стояти. За гладкій похилій площині іграшки побіжать, перебираючи ніжками. Для творчої роботи хлопцям можна запропонувати силуети різних героїв російських казок, які можна перевести на прозорий папір, не зіпсувавши книжки, а потім з прозорого паперу через копіювальний папір - на картон. Так можна оживити безліч різноманітних тваринок і героїв російських казок для шкільної ігротеки та організувати ляльковий і тіньовий театри в школі.

Іграшки для шкільної ігротеки - основи технічного моделювання

Мал. 6. Динамічна іграшка «Крокодил Гена»: 1-колесо лапки; 2 схема пристрою «біжать лапки»

Іграшки-танцюристи виготовляються з тонкої фанери або щільного картону. Всі деталі цих іграшок плоскі, а з'єднання рухливі (болт з гайкою, заклепка з мідного дроту, сувора міцна нитка). Технологія виготовлення будь-якого персонажа-танцюриста однакова. Спочатку все малюнки окремих деталей переносять на матеріал і вирізають або випилюють по контуру. Якщо іграшку виконують з фанери, то після випилювання краю кожної деталі ретельно зачищають. У зазначених на малюнку місцях проколюють шилом отвори і збирають кожну іграшку за допомогою рухомого з'єднання. Якщо смикати за кінець нитки, то іграшка як би танцює, звідси і назва танцюристи, а ще такі іграшки називають Смикунцем, тому що вони приходять в рух при посмикуванні. Можна виготовляти Смикунцем і так, щоб кожна рука або нога персонажа складалася з двох деталей. При складанні ці частини з'єднують спочатку між собою рухливо і тільки потім прикріплюють до тулуба (теж рухомо). Цей складний Смикунцем і в своїх рухах більш цікавий. Так само можна виконати самостійно вироби різних героїв відомих казок. Ця цікава і розвиваюча творча уява дітей робота допомагає їм проявляти кмітливість і вигадку, утверджувати віру в свої можливості.

Іграшки для шкільної ігротеки - основи технічного моделювання

Мал. 7. Петрушка (танцюрист): 1 - окремі деталі; 2 схема з'єднання деталей; 3 загальний вигляд

Іграшка «Білочки» розроблена на основі старовинної народної іграшки «Курчата». Пристрій цієї іграшки зрозуміло по малюнку, і лише оформлення може бути різним. Звірятка теж можуть бути інші. Брусочки роблять дерев'яні, фігурки білочок з шишками і підставку випилюють з фанери. З'єднують білочок і підставку з брусочками дрібними гвоздиками або шурупами, як показано на малюнку. Фарбують іграшку олійними фарбами, але можна і акварельними або гуашевими, тільки в цьому випадку після висихання виріб покривають лаком.

Іграшку «Зайчата» виготовляють за таким же принципом, як і білочок. З тією лише різницею, що брусочки для білочок складають один над іншим так, щоб кінці були вільними і виконували функцію ручок під час руху. А брусочки у зайчат складають поруч залишаючи вільними кінці. Тоді зайчата один іншого стукають лапками.

Іграшки для шкільної ігротеки - основи технічного моделювання

Мал. 8. Механічна іграшка «Білочки»

Іграшки для шкільної ігротеки - основи технічного моделювання

Мал. 9. Механічна іграшка «Зайчата»

Іграшки «Той, що біжить заєць,« Чебурашка з Геною на самокаті »виконують так само, як контурні машини на колесах.

Іграшки для шкільної ігротеки - основи технічного моделювання

Мал. 10. Механічна іграшка «Крокодил Гена і Чебурашка на самокаті»

Іграшки для шкільної ігротеки - основи технічного моделювання

Мал. 11. Іграшки з паперу та картону: 1 - собака; 2 мишка; 3 кошеня; пінгвін; 5 собака-такса

Іграшки для шкільної ігротеки - основи технічного моделювання

Мал. 12. Модель годинника-ходиків: 1 - вид спереду; 2 - вісь маятника; 3 головка маятника; 4 вантаж маятника; 5 розгортка коробки

При виготовленні іграшки «Годинник-ходики» з хитним маятником діти використовують отримані знання ще й по виконанню розгортки призматичної форми в поєднанні з плоскими деталями. Виготовлення з картону моделі циферблата годинника з рухомими стрілками знайоме хлопцям молодшого шкільного віку. Ось маятника являє собою тонку трубочку довжиною 160 мм (її краще виконати з газетного паперу, а потім пофарбувати). До нижньої частини осі приклеюють головку маятника, наприклад, у вигляді кола з картону і до нього прикріплюють з вивороту вантаж, можна приліпити шматочок пластиліну. Креслення розгортки коробки механізму виконують за даними розмірами, потім додають клапани для клею, вирізають по контуру і отримують викрійку коробки механізму. Отвір діаметром 14 мм вирізують маленькими ножицями з гострим кінцем. Потім фальцюють, лінії згину згинають, склеюють і додатковими клапанами для клею приклеюють коробку механізму до зворотному боці циферблата.

У процесі складання верхній кінець осі маятника виходить через отвір діаметром 14 мм і повисає на голці, яка проходить наскрізь через паперову трубочку. Це забезпечує рух маятника. На верхньому кінці осі маятника можна зміцнити смужку картону, на кінцях якої «сидять» силуети звіряток. При русі маятника тваринки забавно погойдуються вгору і вниз, як би перетягуючи один одного. У цій поделке багато можна хлопцям вирішити самостійно: форму циферблата і маятника, зовнішнє оформлення і т. Д. На верхній кінець осі маятника можна зміцнити голову Чебурашки або ведмедя, і вони будуть похитувати головою і т. Д.

Читати далі:

Статті по темі: