На папірцях пишуться парні назви тварин (кіт-кішка). Папірці складаються в мішок. Діти по черзі витягують їх, читають, але не показують нікому. Потім в кімнаті вимикається світло, і діти починають видавати звуки, властиві їх тварині. Завдання - знайти свою пару. Ті, хто не встиг знайти пару, отримують штрафні завдання.
Перед початком гри переконайтеся, що ніхто з дітей не боїться темряви.
«Капітан, кораблі і рифи»
Мета: тренування навичок спільної роботи.
Вік: 8-17 років.
Кількість учасників: 6-20 чоловік.
Правила: З числа гравців вибирається «капітан» і «корабель». Решта учасників розосереджуються по кімнаті, зображуючи рифи. «Корабель» зав'язуються очі, і він починає безперервно рухатися. Мета «капітана» - провести «корабель» між «рифами» на протилежну сторону кімнати. Для цього «капітан» може подавати команди. «Корабель» повинен чітко виконувати всі команди. Якщо корабель зачепить «риф», гра програна і вибирається новий «капітан» і «корабель». Можна спробувати провести одночасно гру для двох «капітанів» та «кораблів».
Мета: тренування уважності, швидкості реакції.
Вік: 8-17 років.
Кількість учасників: 10 -30 осіб.
Правила: Гравці вільно прогулюються по приміщенню або танцюють. Раптово ведучий дає сигнал і повідомляє граючим умова. Учасники гри повинні якомога швидше сформувати групи в Відповідно до цієї умови. Ті гравці, які не зможуть виконати завдання або зроблять це пізніше інших, віддають фанти, які розігруються після гри.
Зразкові умови: зібратися по двоє, троє ..., зібратися в групи з парним числом осіб, зібратися на пари - хлопчик з дівчинкою, де все однієї статі, зросту, кольору волосся, з однаковим предметом одягу.
«Встати спиною один до одного". У парах: встати спиною один до одного і присісти без допомоги рук; стати обличчям один до одного і присісти. Те ж можна робити в групах по 5-7 чоловік.
"Єнотова кола -1". Вся група з зав'язаними очима тримається за мотузяне кільце. За командою потрібно зобразити певну фігуру - трикутник, квадрат і т.п.
"Вийти за кількістю пальців". Група встає в шеренгу. Ведучий називає число, яке не перевищує кількості осіб групи. Відразу ж з групи повинно вистрибнути кількість людей, що дорівнює названому числу. Вправа повторюється до результату, кожен раз з новим числом. Виникає відчуття вміння розуміти один одного без слів.
"Вузол". Кожен з групи тримається за мотузку. Завдання - зав'язати мотузку в вузол. Відпускати руки не можна, можна тільки переміщати уздовж мотузки (якщо хтось відпускає руки, вправа починається з початку). Варіант - потім розв'язати зав'язався вузол з тими ж правилами. Варіант - розв'язати вузол, зав'язаний провідним.
«Побудови» З закритими очима мовчки побудуватися по зростанню.
Мовчки побудуватися по днях народження.
"Тарілочки - 1". Групі дається кілька тарілочок. Група повинна, що не наступаючи на килим, переправитися по тарілочках через нього. Умова: на кожній тарілочці повинна постійно перебувати хоча б одна нога. Інакше тарілочка відбирається.
"М-М-М по колу". Група сидить у колі. Перша людина довго тягне звук м-м-м-м-м. на певній висоті. У той момент, коли він закінчує, наступний повинен підхопити, і так далі по колу. Важливо, щоб звук не переривався.
ІГРИ І КОНКУРСИ В ПРИМІЩЕННЯХ.
Діти по черзі називають різні свята, той, хто не знає, вибуває з гри. Останній - переможець.
Дітям пропонується мішечок з різними предметами - подарунками. Потрібно на дотик визначити, що це.
На папірцях пишуться парні назви тварин (кіт-кішка). Папірці складаються в мішок. Діти по черзі витягують їх, читають, але не показують нікому. Потім в кімнаті вимикається світло, і діти починають видавати звуки, властиві їх тварині. Завдання - знайти свою пару. Ті, хто не встиг знайти пару, отримують штрафні завдання.
Перед початком гри переконайтеся, що ніхто з дітей не боїться темряви.
Мета: розвага, психологічна розрядка.
Кількість учасників: 6-20 чоловік.
Правила: Гравці діляться на дві команди. Учасники першої команди - Царівни Несміяни сідають на стільці і приймають якомога серйозний вид. Завдання гравців другої команди - їх розсмішити. Кожна посміхнувшись «несмеяна» переходить в команду «смешітелей». Якщо за певний проміжок часу вдасться розсмішити всіх з першої команди, перемогли «смешітелі», якщо немає, то «Несміяни». Після команди міняються ролями. Торкатися до «Несмеяну» не можна.
«Капітан, кораблі і рифи»
Мета: тренування навичок спільної роботи.
Вік: 8-17 років.
Кількість учасників: 6-20 чоловік.
Правила: З числа гравців вибирається «капітан» і «корабель». Решта учасників розосереджуються по кімнаті, зображуючи рифи. «Корабель» зав'язуються очі, і він починає безперервно рухатися. Мета «капітана» - провести «корабель» між «рифами» на протилежну сторону кімнати. Для цього «капітан» може подавати команди. «Корабель» повинен чітко виконувати всі команди. Якщо корабель зачепить «риф», гра програна і вибирається новий «капітан» і «корабель». Можна спробувати провести одночасно гру для двох «капітанів» та «кораблів».
Мета: тренування уважності, швидкості реакції.
Вік: 8-17 років.
Кількість учасників: 10 -30 осіб.
Правила: Гравці вільно прогулюються по приміщенню або танцюють. Раптово ведучий дає сигнал і повідомляє граючим умова. Учасники гри повинні якомога швидше сформувати групи в Відповідно до цієї умови. Ті гравці, які не зможуть виконати завдання або зроблять це пізніше інших, віддають фанти, які розігруються після гри.
Зразкові умови: зібратися по двоє, троє ..., зібратися в групи з парним числом осіб, зібратися на пари - хлопчик з дівчинкою, де все однієї статі, зросту, кольору волосся, з однаковим предметом одягу.
14. ІГРИ З ЗАЛОМ
Існує кілька видів ігор з залом - ігри імітаційні ( «Іподром»), ігри - повторялкі ( «Ми полюємо на лева»), ігри - загадки (Загадки з відгадки - римами), гри - кричалки ( «Їжачки»), ігри - завдання (для досягнення певної мети, наприклад досягти тиші, звернути увагу і т.д. ( «Дощ»), ігри-розіграші (Городнє лякало), ігри змішані.
Проводяться з метою перш за все зацікавити зал, щоб вони відчули себе не тільки глядачами, а й учасниками. Часто використовуються як физминутки, якщо дія занадто довге, а діти маленькі. Найкраще використовувати ігри по темі, але є і такі універсальні гри, як «Дощ», «Їжачки», які можна використовувати на будь-яких по тематиці свята. Можна моделювати гри з урахуванням проблеми. Наприклад всім відома гра «А чи не пограти нам в театр з успіхом може перетворитися в гру« Обсерваторія », якщо у вас космічну подорож.
- Будемо дивитися на зірки?
- Купол обсерваторії відкрити!
- (Вибирають шию, руки опущені) У-у-у-у!
- (Роблять обертальні рухи розкритою долонею перед своїм обличчям) Ших - ших - ших!
- Наводимо на ціль!
- (Імітують обертання ручки лівою рукою) З-з-з-з!
- Дивимося в окуляр!
- (Дивляться в кільце, утворене великим і вказівним пальцем) О-о-о!
- А там зірки спалахують!
Гру «В дорозі» можна використовувати як діалог між героєм і дітьми наприклад на новорічному святі.
-Якщо разом зберемося (повторюють кожен рядок))
-Якщо за руки візьмемося,
- Щоб перемогу (можна Снігуроньку або кого-небудь по темі свята) нам повернути
- Ми будь-подужаємо шлях!
- А якщо стежка лісова?
- А ми ніжками топ-топ, топ-топ!
- А якщо замети глибокі?
- А ми на лижах: ших, ших, ших, ших!
- А якщо річка замерзла?
-А ми на ковзанах: вжик-вжик-вжик-вжик!
- А якщо гірка крута?
-А ми на санках уть- уть-уть-уть!
- А якщо дорога широка?
-А ми на машині: ж-ж-ж-ж!
- А якщо рейки залізні?
-А ми на паровозі: чух-чух-чух-чух!
-А якщо хащі дрімуча?
- А ми на літаку - у-у-у-у!
Чудова гра нашого піонерського дитинства «У моєму загоні сто піонерів» на грі «Поклик джунглів може перетворитися в гру« Папуаси »
-В зелених джунглях сто папуасів,
-Сто папуасів в зелених джунглях,
- Вони грають, вони танцюють і не нудьгують ніколи.
- Права рука (махають рукою і вимовляють текст). Потім ліва рука, права нога, ліва нога, голова)
Існує величезна кількість ігор з залом і діти з задоволенням в них грають.
Які бувають тварини?
(Ведучий називає характеристики тварин, а хлопці повинні показати певні рухи при цьому кажучи «Ось такі»)
-Тварини бувають високими.
- Ось такими! (Піднімають руки вгору)
- Тварини бувають товстими (руки в сторони!
- Хижі (роблять гримасу)
- Добрі (посміхаються) і т.д.
(Хлопці повторюють за ведучим руху і слова)
Зарядка - крок на місці,
А ну зі мною разом.
З ведмежам - топ, топ, топ!
За каченям - шльоп, шльоп, шльоп,
За білченям - стриб, стриб, стриб,
За лошам - брик, брик, брик!
Разом з жабою - скок-скок-скок!
Разом з крабом -в бік, в бік, в бік,
(Якщо діти згодні, то кажуть. «І я теж», якщо немає - то мовчать)
- Я перед святом прикрашаю свою кімнату ...
- Я для своїх друзів готую подарунки.
- Я вмиваюся кожен день.
- Я кожен день обідаю.
-Я кожен день розчісую свою шкуру.
- Я цілий день дивлюся телевізор.
- Я їм свіжу жабу.
- Він розпустив хвіст.
- У воді купаються ведмеді,
- Вони голосно гарчать.
- Поруч жує траву верблюд.
- Я повертаюся до себе додому в вольєр.
-Я люблю зоопарк.
(Діти на кожне питання відповідають: «Так, так, так!» І стрибають, плескаючи в долоні над головою)
-Це Джон-зайчик? Так Так Так!
- Стрибає як м'ячик? Так Так Так!
- Забігав до нас в сад? Так Так Так!
- З грядки з'їв салат? Так Так Так!
- І горошок з'їв? Так. Так Так!
- І ще морквину? Так Так Так!
- Все з'їв і город спорожнів? (Розводять руки в сторони) От біда!
Це я, це я! (Варіант ОБЖ)
-Хто відчувши запах гару, повідомляє про пожежу?
-Це я, це я, це все мої друзі!
-Хто з вас відчувши дим говорить: «Горимо, горимо!»
-Хто з вас пустує вогнем вранці, ввечері і вдень.
- Хто відчувши газ в квартирі подзвонить на 04?
- Хто вогнища не підпалює і іншим не дозволяє?
-Хто від маленької сестрички ховає, діти, вдома сірники?
- Признавайтесь-но мені в тому, хто з вас пустує вогнем?
-Друга визволимо завжди? (ТАК)
- Брати не будемо ніколи? (ТАК)
- У класі списувати відповідь (НІ)
- Кинути камінь кішці слідом? (НІ)
- Брати в автобусі квиток? (Ні)
- Ай, ай, ай, як це немає?
-Треба брати квиток завжди? (ТАК)
- Чи не боятися коли біда? (ТАК)
- Не шкодувати для справ праці? (ТАК)
- Рук не мити коли обід? (НІ)
- Як же це не мити. Мити обов'язково завжди? (Та)
- Ми ледарям шолом привіт? (Ні)
- Ми Грязнулі шолом привіт? (Ні)
- А тим хто трудиться завжди? (ТАК)
(Двовірш вимовляється хором, потім діти відповідають на питання і імітують подарований предмет)
Кращий друг до мене прийде
І подарунки принесе!
-Що він татові подарував?
-Що він мамі подарував?
-Що він мамі подарував?
-Губну помаду, а татові - гребінець!
- Що він братові подарував?
- Роликові ковзани, а татові - гребінець, а мамі - губну помаду!
(І т.д. сестрі - обруч, мені - футбольний м'яч)
На прогулянку вийшов гном.
Плескають у долоні і хором говорять слова, коли ведучий називає щось з одягу, вони повинні два раз грюкнути, показавши, на що цю річ надягають)
- На прогулянку вийшов гном,
Подивіться, що на ньому?
- Штани (капелюх, сорочка, чоботи, шкарпетки, ремінь, кепка)
Ось така ось петрушка!
- Хлоп. Хлоп, хлоп, хлоп! (Плескають у долоні)
- Раптом затупала Марфушка!
-Топ, топ, топ, топ! (Тупають)
-І заквакала жаба (Ква, ква, ква, ква!) (Зображують жабу)
- Їй відповіла бовтанка.
-Так Так Так Так! (Киває головою)
-Тук, тук, тук, тук (зображують молоточки)
- Вторить нам у відповідь зозуля.
- Ку, ку, ку, ку! (Ставлять руки рупором)
- Запалила голосно гармата.
- Бах, бах, бах, баз!
- Ах, ах, ах, ах! (Хапаються за голову)
- Замукала і теличка.
-Му, му, му, му! (Показують ріжки)
- Заверещала з нею свинка.
- Хрю, хрю, хрю, хрю! (Показують п'ятки)
- Геп, геп, геп, геп. (Вдаряють по колінах)
- Стриб, стриб, стриб, стриб. (Підстрибують)
- Ось така ось петрушка.
- Все, все, все, все! (Плескають над головою)
Всі стоять у колі. Один каже «Я- ... (і називає будь-який персонаж при цьому показує будь-яке рух або видає звук, все повинні повторити, потім кажуть« Він ... і називає персонаж попередній, показуючи руху. Потім питають наступного «А ти?» Наступний називає свою роль і показує свій рух. Гра триває, поки всі себе не назвуть.
· Ігри на місцевості
«Хованки з номерами»
Позначається територія, де можна ховатися. У всіх учасників на руці пишуться різні чотиризначні номери. У ведучого гри є список учасників і його номер. У всі учасники мають блокнот і ручка. Всі розбігаються, ховаються. Кожен грає за себе. Якщо когось знайшли, потрібно списується з руки його номер в блокнот. Підсумки: кожне записане число плюс очко, твоє число в інших блокнотах - мінус очко.
· Ігри - вправи, що тренують координацію, спритність, реакцію.
Одна людина сідає на стілець - він пірат, йому зав'язуються очі. Біля нього кладуться предмети найрізноманітніші. Гравцям необхідно схопити предмет і не бути спійманими. Пірат може осалить гравця. Тоді він стає піратом.
Пізнавальні ігри. Ребуси, шаради, ігри зі словами.
«Склад» Перекидаючи один одному м'яч, грають обмінюються складами. Наприклад один каже: «Так», другий відповідає: «Ча», третій продовжує «ра», четвертий: «ма». Якщо у гравця, що отримав м'яч варіанту немає, а у гравця, що кинув м'яч є такий варіант, гру залишає отримав, якщо зирнув не може знайти таке слів, то він залишає гру.