Будь-яка гра - це найпотужніше виховний засіб. Ні для кого не секрет, що саме гра є провідною діяльністю дитини, завдяки грі формується особистість і складається характер. І подбати про те, щоб особистість розвивалася цілісно, гармонійно і своєчасно потрібно з самого раннього віку.
Основна відмінність розвиваючих ігор Бориса Павловича полягає в тому, що діти виступають в ролі активних діячів, а не просто виконують ті чи інші завдання за запропонованим ним шаблоном. Дитині надається простір для творчості, так як кожна гра - це така собі багатофункціональна головоломка, вирішити яку можна за допомогою квадратиків, цеглинок, кубиків та інших деталей.
Ігри Нікітіна дуже корисні, цікаві та захоплюючі. Відмінною рисою даних ігор є багатофункціональність і колосальний простір для творчої діяльності. Ігри вчать малюків переходити від легких до більш складних завдань, радіти і отримувати задоволення від розумової діяльності і що важливо - домагатися поставленої мети.
Нікітін пропонує батькам не підказувати і не розповідати рішення завдання, а йти дитині по шляху своїх власних додумок і відкриттів.
Також не варто вимагати від дитини блискавичного рішення того чи іншого завдання, слід розуміти, що можливо він ще просто не доріс і слід цю гру відкласти на потім. Частіше хваліть і захоплюйтеся успіхами малюка, адже це є відмінним стимулятором для більшого старання. Б.П. Нікітін навіть рекомендує завести щоденник, в який потрібно заносити будь-які досягнення і успіхи свого чадо.
Борис Нікітін розробляв інтелектуальні ігри взявши за основу один із самих основних принципів в навчанні - від найпростішого до складного. при найважливішій умові - виконувати все самостійно. Тож не дивно, що дані ігри випускаються і користуються колосальним попитом протягом багатьох років. Грають в них із задоволенням як малюки в садах, так і хлопці більш старшого віку в загальноосвітніх школах і навіть на сьогоднішній день відома практика використання карток Нікітіна в будинках для людей похилого віку, як реабілітаційного матеріалу. І Гри Нікітіна допомагають розвивати разностороннесть, винахідливість, просторове бачення і кмітливість.
З яких ігор Нікітіна почати?
Починати з рамок-вкладишів Монтессорі в рік, далі Нікітіни рекомендують починати грати в Склади Візерунок з дітьми з 2-х з половиною років. Таблиця Сотні дуже добре якщо буде висіти на стіні вже з року. Далі йдуть увагу-Відгадайка, крапочки, склади квадрат, дробу, цеглинки.
Борис Павлович і Олена Олексіївна Нікітіни заслужено вважаються класиками вітчизняної педагогіки. Ще в радянські часи вони блискуче продемонстрували на прикладі своєї багатодітної сім'ї, як ламаючи закоренілі стереотипи у вихованні, направити дитину в бік розвитку успішної і гармонійної особистості. Подружжя протягом сорока років займалися науковими дослідженнями і практикували в дитячих садах, школах і своєї власної сім'ї, виховуючи сімох дітей. Варто відзначити, що всі семеро дітей на сьогоднішній день є благополучними, що відбулися і успішними особистостями.
Основні особливості ігор Нікітіна:
2. Так звані завдання-сходинки завжди випереджають розвиток здібностей дитини.
3. Діти вирішують будь-які поставлені перед ними цілі і завдання в грі самостійно, що призводить до гарантованого розумовому розвитку.
4. Грати в ці ігри можна протягом довгих років, тому що діапазон рівнів складності дуже широкий.
5. На відміну від звичного всім навчання, де в основному формуються тільки виконавські навички, тому що все виконується за шаблоном і за допомогою роз'яснення, ігри Нікітіна вчать дитину йти вперед і створювати свої власні шляхи вирішення тих чи інших завдань. Що дозволяє розвиватися особистості творчо.
6. Завдяки іграм Нікітіна нові навички отримують не тільки діти, але і як би це парадоксально звучить, ще й їх батьки. Тати та мами вчаться стримуватися, а саме - не приймати рішення за дитину і не виконувати за нього, то до чого він повинен прийти самостійно.