Мова повинна бути лаконічною. Диригент повинен вміти ви-ража свою думку коротко, стисло, яскраво. Все виска-зи-ва-ня, творчі по-бажання і зауваження повинні бути сфор-му-ліро-вани точно, коротко, в простих, зрозумілих виконай-ті-лям словах. Диригент повинен звертатися не тільки до розуму, а й до почуття виконавців. Важливо використовувати образність в словах. Образ, підказаний диригентом, повинен бути ши-ро-ким і узагальненим.
Ігранаінструменте. Диригент повинен вміти володіти ін-струментом для показу твору (гра однією рукою на фортепіано будь-якого одного голосу або кількох го-ло-сов з одночасним диригуванням іншою рукою), точно-го розучування по нотах, для підтримки хору та ін.
Жест. Виразність жесту - найважливіший засіб пе-ре-дачі намірів диригента - це вміння показувати встуила-пле-ня, зняття, темп, ди-хание, характер ведення звуку. Вме-сте з тим на репетиціях допускається надмірність жесту - репетиційний жест. Ха-рак-терни рисами репетиційної техніки і робочого же-ста, на відміну від «виразного диригування», будуть:
- під-підкреслено простий, чіткий і ясний «метроритм-че-ський» малюнок ді-ріжерской схеми або нетривалий відмова від диригентських сіток при фіксації текстових і по-каль-но-хорових труднощів при роботі над партитурою (ви-стра-и- вання на фермата звучання будь-якого акорду, тре-буя-ного перевірки; вирівнювання ансамблю; навик раціо-наль-ного включення уповільненої темпу в тих випадках, коли потрібно подолати будь-які техні-етичні, інтонаційні або ритмічні труднощі та ін.) ;
- перебільшення амплітуди руху і активності жесту (для розвитку активізації дихання, емоційного початку співаків тощо.);
- використання прийомів хейрономіі.
Вільне професійне володіння репетиційної тих-ні-кою передбачає, що диригент на цьому етапі може ви-клю-чати зовнішні прояви свого емоційного віз-бу-жде-ня і СОСР-доточівать основна увага на високому ра-національному слуховому і зоровому контролі воспроіз- ве-де-ня всіх фактурних елементів-тов, що містяться в партитурі.
Голос. У практиці репетиції часто доводиться здійс-ствлять показ голосом. Заспівати фразу потрібно чисто, точно, ви-ра-зітельно.
Облики міміка. Диригенту слід бути підтягнутим, організованим, зібраним. Виконавці не повинні бачити в ньому прояви людських слабостей, стомлення, раз-дра-тивних та ін. Ставлення диригента до виконавців має бути коректним, позбавленим грубості. Диригент не ма-ет права показувати своєї досади, зустрічаючись з непо-ні-ма-ням його зауважень. Не слід також нервувати, коли якесь місце в партитурі довго не виходить. Потрібно з-блю-дати регламент репетиції: починати і закінчувати вчасно.