Інтелектуальна літературна гра для 11 класу

Гра на тему «М.А. Булгаков: час і його герої »для 11 класу, 2-й тур

100
Яка геометрична фігура зображена на кришці портсигара Воланда і що вона символізує?

Інтелектуальна літературна гра для 11 класу

Відповідь.
У християнській символіці трикутник означає всевидюче око; крім того, він, будучи поширеним символом, може означати Божественну Трійцю.

200 Перерахуйте всі «імена» Воланда.
Відповідь.
Іноземець, німець, англієць, француз, поляк, закордонний гусак, закордонний дивак, закордонний гість, дуже дивний суб'єкт,
шпигун, емігрант, невідомий, божевільний німець, професор, історик, фахівець з чорної магії, дух зла і володар тіней, рис, Диявол ...

300 З якою метою Воланд відвідує Москву? Для чого він проводить сеанс «чорної магії»?
Відповідь.
Скажи мені, люб'язний Фагот, як по-твоєму, адже московське народонаселення значно змінилося? Місто значно змінився. Це я можу засвідчити. З'явилися трамваї автомобілі ... Варто набагато більш важливе питання: чи змінилися ці громадяни внутрішньо? Гл.12. Чорна магія і її викриття; 136с.
Люди як люди. Люблять гроші, але ж це завжди було ...
ну легковажні ... і милосердя іноді стукається в їхні серця ... звичайні люди ... загалом нагадують колишніх ... квартирне питання лише зіпсував їх. Глава 12, 141с.

400 Яких літературних попередників має Воланд?
Відповідь. Мефістофель Гете.

500 Чи можна вважати Воланда уособленням зла?
Відповідь.
До роману дан епіграф з «Фауста» Гете. Його можна було б витлумачити в тому сенсі, що Воланд карає порок, зло, тим самим в кінцевому рахунку сприяє торжеству добра.
Воланд - земний адміністратор божественного правосуддя, на кшталт судового виконавця.

600 Доказом чого є образ Воланда в романі?
Відповідь.
Образ Воланда служить в романі доказом вічності моральних законів.
Хоча Воланд всемогутній, володіючи владою і на землі, і на небесах, він не може вирішити, коли перервати дарований людині і без того коротку мить, який називається життям, він не в силах перемогти добро, встановити свою диктатуру, так як добро і зло перебувають в романі на рівних.

100 Що найбільше в житті ненавидів Понтій Пілат, яка хвороба розігрувалася у нього від цього і як вона називається зараз?
Відповідь.
Найбільше на світі прокуратор ненавидів запах трояндової олії, тому що від цього запаху розігрувався напад гемикрании, зараз званої мігрень.

200 Чому Понтія звали Пілатом?
Відповідь.
Згідно з легендою, Пілат отримав своє ім'я від батька короля-астролога Ата дочки мірошника красуні Пилки.

300 Назвіть повне ім'я Пілата.
Відповідь. Пилат Понтійський, вершник Золоте Спис.

400 Як Ієшуа здогадався, що Понтій Пілат хоче покликати собаку?
Відповідь. Пилат водив рукою по повітрю.

600 Скільки місяців чекає прокуратор зустрічі з Ієшуа Га-Ноцрі?
Відповідь.
Дванадцять тисяч місяців за одну місяць колись, чи не занадто це багато? - запитала Маргарита. Глава 31. На Воробйових горах. 404 с.

Інтелектуальна літературна гра для 11 класу

100 Вставте епітет, використаний Булгаковим, в наступному реченні: Наснилася невідома Маргариті місцевість - безнадійна, похмура, під похмурим небом ранньої весни. Наснилося це ... біжить сіреньке небо, а під ним беззвучна зграя граків.
Відповідь.
Клочковатое, глава 19.

200 Вставте епітет, використаний Булгаковим, в наступному реченні: ощіпанним по краях в ниточку пінцетом брови згустилися і рівними дугами лягли над ... очима
Відповідь.
Зазеленіла, глава 20. Крем Азазелло.

Інтелектуальна літературна гра для 11 класу

300 Яка музика супроводжує Маргариту, коли вона покидає свій будинок назавжди?
Відповідь.
Вальс, глава 20. Крем Азазелло.

Інтелектуальна літературна гра для 11 класу

400 Чому припинився дикий розгром, влаштований Маргаритою в будинку Драмлита?
Відповідь.
З однієї квартири вона побачила сплячу дитину, глава 21. Політ.

Інтелектуальна літературна гра для 11 класу

500 Які внутрішні і зовнішні зміни відбулися в Маргариті, після того як вона скористалася кремом?
Відповідь.

Інтелектуальна літературна гра для 11 класу

Тіло втратило вагу. Тіло втратило вагу, вона відчула себе вільною, глава 20. Крем Азазелло.
«... легкий жирний крем сильними мазками початку втирати його в шкіру тіла. Воно зараз же порожевіло і загорілося. Потім миттєво, наче з мозку вихопили голку, затих скроню, нившій весь вечір після побачення в Олександрівському саду, м'язи рук і ніг зміцніли, а потім тіло Маргарити втратило вагу.
Втирання змінили її не тільки зовні. Тепер в ній у всій, в кожній частинці тіла, скипала радість, яку вона відчула, як бульбашки, колючі все її тіло. Маргарита відчула себе вільною, вільною про все. »

600 Що побачила на грудях Воланда Маргарита при зустрічі?
Відповідь. Вирізаного майстерно з темного каменю жука на золотому ланцюжку і з якимись письменами на спинці. Глава 22. При свічках.

100 Як виглядала шапочка Майстра?
Відповідь.
Сумна чорна шапочка з жовтою буквою «М». Глава 13.

200 Що відповідає Воланду Левій Матвій на питання про майстра: «Що ж ви не берете його собі, в світло?»
Відповідь.
- Він не заслужив світла, він заслужив спокій, - сумним голосом промовив Левій. Глава 29. Доля Майстра і Маргарити визначена.

300 Як закінчується роман Майстра уві сні Івана Понирева?
Відповідь.
Від ліжку до вікна простягається широка місячна дорога, і на цю дорогу піднімається чоловік у білому плащі з кривавим підкладкою і починає йти до місяця. Поруч з ним іде якийсь молодий чоловік в розірваному хітоні і з спотвореним обличчям. Ті, що йдуть про щось розмовляють з жаром, сперечаються, хочуть про щось домовитися.
- Яка вульгарна страту! Але ти мені, будь ласка, скажи, - тут особа з гордовитого перетворюється в благально, - адже її не було! Молю тебе, скажи, не було? Епілог.

400 З якої причини Майстер потрапив в психіатричну клініку?

Інтелектуальна літературна гра для 11 класу

- Так через що ж ви потрапили сюди?
- Через Понтія Пілата, - похмуро глянувши в підлогу, відповів Іван.
- Як. - забувши обережність, крикнув гість і сам собі затис рот рукою. - Приголомшливе збіг! Глава 13.
... найняв у забудовника, в провулку поблизу Арбата, дві кімнати в підвалі маленького будиночка в садку. Службу в музеї кинув і почав складати роман про Понтія Пілата. Глава 13. Явище героя.

500 З ким хотів попрощатися майстер, що він сказав під час зустрічі?
Відповідь.
- Я хочу попрощатися з містом, - прокричав майстер.
... він здивувався, як швидко вони виявилися у мети, у того, з ким він хотів попрощатися, тому що більше ні з ким було прощатися.
Майстер заговорив, сідаючи на край Іванушкіна ліжку:
- Ви про нього продовження напишіть?
- Прощай, учень, - ледь чутно сказав майстер і став танути в водуха. Глава 30. Пора! Пора!

600 Воланд повернувся до майстра і сказав: - Ну що ж, тепер ваш роман ви можете закінчити однією фразою! Який фразою завершив свій роман майстер?
Відповідь.
Майстер як ніби то цього чекав уже, поки стояв нерухомо й дивився на сидячого прокуратора. Він склав руки рупором і крикнув так, що луна застрибала по безлюдних і безлесой горам:
- Вільний! Вільний! Він чекає на тебе! Глава 32. Прощення і вічний притулок.

Інтелектуальна літературна гра для 11 класу


Яке погодне явище завершило кару Ієшуа?
Відповідь.
Темрява закрила Ершлаім. Злива хлинув раптово і застав Кентура на півдорозі на пагорбі. Глава 16. Страта.

200 В чому (думки, дії) просить зізнатися Ієшуа Понтій Пілат?
Відповідь.
Зізнайся, тихо по-грецьки запитав Пилат, - ти великий лікар?
- Ні, прокуратор, я не лікар, - відповів арештант. Глва 2. Понтій Пілат.

300 Де Левій Матвій узяв ніж, яким збирався вбити Ієшуа?
Відповідь.
У крамничці, де продавали хліб.

400 Назвіть ім'я і прізвисько філосова, якого допитував Понтій Пілат. Що означає прізвисько?
Відповідь.

Інтелектуальна літературна гра для 11 класу

500 Понтій Пілат пропонує поклястся своїм життям, що Ієшуа говорить правду. Що на це відповів прокуратору заарештований?
Відповідь.
-Так Присягни, що цього не було.
- Чим хочеш ти, щоб я поклявся? - запитав, дуже жваво, розв'язаний.
- Ну, хоча б життям своєю, - відповів прокуратор, - нею клястися самий час, так як вона висить на волосині, знай це. Глава 2. Понтій Пілат.

600 Що сказав Ієшуа, вмираючи?
Відповідь.
У числі людських пороків одним з найголовніших він вважає боягузтво. Ці слова Афраний передав Понтія Пілата після поховання Ієшуа. Глава 25. Як прокуратор намагався врятувати Іуду з Кір'ят.

100 Чим закушував кіт, сидячи на ювелірному пуфі?
Відповідь.

Інтелектуальна літературна гра для 11 класу


Але виявилися в спальні речі й гірше: на ювеліршіном пуфі в розв'язною позі розвалився хтось третій, саме - моторошних розмірів чорний кіт зі стопкою в одній лапі і виделкою, на яку він встиг підчепити маринований гриб, в інший. Глава 7. Погана квартира.

200 Як виглядав Коров'єв, коли його вперше побачив Іван Бездонний?
Відповідь.
Відставний втіруша-регент сидів на тому самому місці, де сидів ще недавно сам Іван Миколайович. Тепер регент начепив собі на ніс явно непотрібне пенсне, в якому одного скла зовсім не було, а інше тріснуло. Від цього картатий громадянин став ще гаже, ніж був тоді, коли вказував Берліозу шлях на рейки.
Гл.4. Погоня; 61с.

300 В яку гру грав Воланд зі своїм блазнем?
Відповідь.
В шахмати. Я благаю вас не переривати партії. Я вважаю, що шахові журнали заплатили б непогані гроші, якщо б мали можливість її надрукувати. Глава 22. При свічках.

400 Навіщо ти покрив був вуса? І на якого дідька тобі потрібен галстук, якщо у тебе немає ... Чого не було у кота?

Інтелектуальна літературна гра для 11 класу

Відповідь.
І на якого дідька тобі потрібен галстук, якщо на тобі немає штанів?
-Штани коти не покладаються, мессир, - з великою гідністю відповідав кіт. - Чи не накажете ви мені надіти і чоботи? Глава 22. При свічках.

500 Ким був Коров'єв-Фагот?
Відповідь.
На місці того, хто в драному цирковий одязі покинув Воробйови гори під ім'ям Коров'єва-Фагота, тепер скакав, тихо брязкаючи золотою ланцюгом приводу, темно-фіолетовий лицар з похмурим і ніколи не усміхненим обличчям.

600 Дізнайся героя: «Двері відчинила дівчина, на якій нічого не було, крім кокетливого мереживного фартушка і білої наколки на голові ... на ногах були золоті туфельки»?
Відповідь.
Гелла.

Інтелектуальна літературна гра для 11 класу


Гра завершена.
-Журі підводить підсумки.
-Вручення призів, вдячних листів.
-Фотографування.
-Рефлексія учнів.
-Саморефлексія вчителя.

Цитата в скарбничку. "Що б робило добро, якби не існувало зла, і як би виглядала земля, якби з неї зникли тіні?"

Рекомендуємо подивитися:

Сценарій відкритого позакласного заходу з літератури в 9 -11 класах Літературно-музична композиція. Сценарій для 9-11 класу Позакласний захід з літератури, 9-11 клас Конспект позакласного заходу з літератури 10-11 клас

Схожі статті