Інтерв'ю з головним дитячим онкологом, лікарем з великої літери, мудрим учителем, цікавим співрозмовником про онкологію, медицині і життя взяв член Правління Співдружності молодих лікарів Дмитро Булет.
- Добрий день, Володимире Георгійовичу! Для нас, молодих лікарів, було б дуже пізнавально і мотівірующе, якби Ви поділилися своєю історією - як ви стали лікарем, розповіли б про людей, які привели Вас до медицини, і про настільки тернистий шлях, який Ви вже пройшли за 40 років в своєю спеціальністю.
Почнемо з того, що я з дитинства захоплювався найрізноманітнішими справами, мене цікавили і спорт, і музика, і мови. Але рішення пов'язати своє життя з медициною, було визначено ще в шкільні роки. Коли вдавалося приїжджати в Москву в гості до старшого брата, який навчався в другому медичному інституті, я активно поділяв його зацікавленість у виборі професії. До моменту закінчення школи мене запрошували вступати одразу в кілька інститутів без екзаменів, тим не менш, я залишався при своїх бажаннях і ідеях, і надходив до медичного інституту двічі.
Перший раз я недобрав один бал і поїхав додому, працював на заводі, паралельно готувався до повторного вступу. Вдруге я поступив на педіатричний факультет 2-го медичного інституту. Перші три курси навчання в інституті пройшли активно, крім вивчення медичних дисциплін, я виступав за збірну інституту з волейболу, займався боксом, грав і співав і в ансамблі, і сольно. Брав участь в художній самодіяльності. Був членом профкому інституту і головою ради «СНЗ» (студенти - народному охороні здоров'я), де ми організовували студентські виїзні бригади для профілактичних оглядів жителів Підмосков'я. Доводилося працювати і в СЗГ (Прим. Студентський будівельний загін), спочатку простим учасником, потім лікарем загону (Красноярський край, Тюменська область), а після 5 курсу головним лікарем об'єднаного загону з 400 чоловік (Казахстан).
Так як я - натура захоплива, то з першого курсу почав уже відвідувати кафедральні гуртки, першим з них був кружок по анатомії.
Справжній інтерес до медицини проявився, коли почалися заняття на клінічних кафедрах. Я почав відвідувати гурток з дитячої хірургії на базі Филатовской лікарні, очолював його в той час відомий дитячий хірург професор Степанов Е.А. Була можливість робити доповіді, брати участь в наукових роботах, ходити на чергування, спостерігати за операціями. З третього курсу став підробляти медбратом в 4 ГКБ в відділенні гнійної хірургії, далі пішов працювати фельдшером на невідкладну допомогу на Кунцевську підстанцію, виконуючи обов'язки лікаря. Загалом, весь час поки я вчився в інституті - я перебував в медицині.
- Наскільки нам відомо, Ви закінчили ординатуру з дитячої оториноларингології і вирішили продовжити свою роботу в галузі дитячої онкології. Які причини вибору продовження своєї професійної та наукової діяльності саме в цій області?
Коли в інституті почався цикл дитячої оториноларингології, на заняттях у нас була можливість самостійно провести хірургічне втручання, тобто дали в руки інструменти і довірили проведення операцій, будучи ще студентом. Те, що давали робити своїми руками, ніби й дрібниця, але вона мене і схилила в свою сторону. Тому крім гуртка з дитячої хірургії, я паралельно став активно відвідувати гурток з дитячої оториноларингології. І на момент закінчення інституту професор Щербатов І.І. (Прим. Засновник першої кафедри дитячої оториноларингології в Росії), запросив на кафедру в ординатуру.
У ординатурі я навчався на двох базах. Спочатку це була Філатовська лікарня, а після поділу баз, решту часу навчання пройшло в Морозовський лікарні. На другому році ординатури в Морозовський лікарні ми були консультантами, нас викликали в різні відділення. Одного разу мене викликали в відділення онкології до дитини з носовою кровотечею, у якого була естезіонейробластома (Прим. Злоякісна пухлина, яка розвивається з клітин нюхового нейроепітелія). Під час навчання в інституті у нас не було такої дисципліни, як онкологія. І вже на момент закінчення двох років навчання в ординатурі я відкрив для себе, що є такий цікавий фрагмент в медицині, як онкологія.
Завідував відділенням дитячої онкології професор Дурнов Лев Абрамович. В подальшому він мене запросив приходити у відділення на обходи та клінічні розбори. Також рік закінчення моєї ординатури збігся з роком відкриття онкологічного наукового Центру, де перші дитячі відділення відкривалися під керівництвом Дурново Л.А. як основоположника дитячої онкології. Мене запросили в який починався відділення дитячої онкології. Я працював як дитячий онколог і хірург, брав участь у веденні хворих з різною патологією, в тому числі і хворих із злоякісними новоутвореннями голови і шиї.
Так склалося, що до мене в країні ніхто і ніколи не займався злоякісними пухлинами голови і шиї взагалі. Коли в онкологічному центрі було вирішено створити інститут дитячої онкології, одним з відділень в ньому стало відділення пухлин голови та шиї, яке мені запропонували очолити. Чим я і займаюся по теперішній час.
- Ви стільки ступенів кар'єрного зростання пройшли, і в онкології вже близько 40 років, хоча в дитячій онкології працювати важко як морально, так і фізично. За весь час не з'являлося розчарування в обраній спеціальності? Звідки Ви черпаєте сили і бажання продовжувати свою діяльність?
Періодами бувають моменти, коли втомлюєшся на роботі, більше емоційно, ніж фізично. І приходить думка, що можна було піти по більш легкому шляху в цьому житті, наприклад, життя дитячого оториноларинголога щодо деяких аспектів простіше життя дитячого онколога - при правильно підібраній тактиці обстеження і лікування пацієнт «Подяка» відповідає на лікування, і швидше йде на поправку, в онкології не завжди це вдається. А коли довго живеш, і пропускаєш через себе величезну кількість емоцій, частіше негативних, то звичайно замислюєшся про продовження своєї діяльності в даній спеціальності.
Потрібно прагнути до того, що якщо вже присвятив себе медицині - то бути патріотом. Безумовно, хочеться все і відразу, але, щоб отримати безцінний досвід, варто пройти такий складний шлях. Мені завжди хотілося розвиватися, отримувати нові знання, що може і служило натхненням і додавало нових сил, щоб йти далі.
- Наскільки нам відомо, Ви проходили стажування за кордоном, послужило чи для Вас це новим ковтком знань і свіжими силами для зростання і розвитку? Вітаєте Ви, участь в освітніх поїздках молодих фахівців?
Безумовно, рівень медицини в той час був низький. Що стосується дитячої онкології, навіть можна оцінити, що ми знаходилися в початках. Тому поїздки для мене були, як грандіозний внесок в знання і досвід. Перші поїздки на стажування була в соціалістичні країни Польща, НДР, потім в США в штат Каліфорнія (Children Hospital of Los Angeles), потім - до Франції, в Париж (Gustave Roussy Institut of Onkology). Я, крім знань, з собою привіз велику кількість літератури, протоколи лікування. Звичайно, і в даний час, хоч наш рівень знань не відстає від закордонного, обов'язково потрібно відвідувати конференції, стажування, не можна варитися в одному відділенні / установі. І невід'ємною частиною освіти, проведеного з користю, є знання іноземної мови, хоч і є поняття, що біля операційного столу «хірург вчиться очима», на конференціях це зовсім не так. Навіть на базі нашого Центру, ми намагаємося молодих фахівців і ординаторів відправити на деякий час на навчання за кордон, як тільки з'являється така можливість.
- Володимире Георгійовичу, які будуть Ваші побажання і напуття майбутнім дитячим онкологів?
Разом з цим читають:
- Людина, який приборкає рак
- Академік С. І. Колесніков про вітчизняну медицину
- Інтерв'ю заслуженого лікаря РФ - Єгорова Віктора Івановича
- Нові методи лікування дітей з нейробластомою
