Сьогодні для читання і письма незрячі люди всього світу використовують рельєфно-точкову систему Луї Брайля. Щоб зрозуміти її унікальність і значимість, необхідно розглянути і розглянути передісторію її створення, все інші спроби створення способів, за допомогою яких незрячі люди змогли б долучитися до знаннями, навчитися грамоті і здобути освіту.
Вже здавна людство замислювалося про винахід шрифту, за допомогою якого люди, позбавлені зору, могли б навчатися нарівні зі зрячими. Серед таких першовідкривачів, яким були не чужі потреби сліпих, можна згадати Араб-Ель Аміда (1321 г.), арабського вченого, Франсиско Лукаса (1580 г.) з Мадрида, римлянина Рампазетто (кінець 16 ст.), Філософа Гарсдерфер, який в своїх творах описує, як можна навчити сліпих читання та письма грифелем на таблицях, покритих шаром воску.
Перша книга, надрукована «унціалом», побачила світ у 1786 році. Це був трактат Валентина Гаюї «Про виховання сліпих дітей». «Унціал» Гаюї не знайшов практичного застосування в школах, не дивлячись на те, що в заснованому ним Паризькому інституті сліпих, використовувалися для навчання книги, надруковані рельєфно-лінійним шрифтом. Учні Гаюї вивчали алфавіт за допомогою букв, вирізаних з міді, відтворюючи їх на папері олівцем.
Монарх і члени академії гідно оцінили успіхи В. Гаюї і його учня Лезюера. Ідея про можливість і необхідність навчання незрячих була втілена в життя. При заступництві короля в 1784г. в Парижі була відкрита перша школа для сліпих. Лезюер стає помічником Валентина Гаюї в навчанні сліпих дітей і намагається видозмінити його шрифт. Так з'явився прямий латинський шрифт Лезюера. Шрифт Лезюера також, як і шрифт Гаюї, був рельєфно - лінійним і не годився для самостійного рельєфного письма, а друковану продукцію також можна було видавати лише друкарським способом. Гідність шрифту Франсуа Лезюера полягало в тому, що він прибрав всі прикраси і випрямив букви, що значно полегшило дотикове сприйняття тексту. Однак шрифт все одно вимагав подальшого спрощення, або видозміни, так як не цілком відповідав дотикальним можливостям сліпих. Такі спроби надалі робилися, в основному, тифлопедагога різних європейських країн.
Вдосконалення рельєфних шрифтів для сліпих йшло по лінії витіснення рельєфною лінії рельєфною точкою, найбільш зручною для дотикального сприйняття сліпих. Саме до такого висновку прийшов і австрійський тифлопедагог, директор Віденського інституту сліпих Йоганн Вільгельм Клейн (1756-1848 р). Йоганн Клейн вносить величезний внесок в розвиток тифлопедагогіки, збагачує теорію і практику навчання незрячих різноманітними прийомами і методами навчання. Крім того, що він вперше в своєму «Підручнику для занять зі сліпими» описав ідею тренування собак-поводирів, Клейн для читання і письма незрячих винайшов свою «игольчатую» рельєфну систему. В процесі розробки шрифту Клейн спирався на існуючий практичний досвід Гаюї. Знаки «голчастого» шрифту повторювали контури букв латиниці, т. Е. Зберегли форму «унциала» Гаюї, однак зображувалися пунктирною лінією. Кожна буква складалася з великого числа точок. У зв'язку з цим деякі дослідники вважають, що винахід Клейна є перехідним етапом від рельєфно-лінійного шрифту до рельєфно - точкового.
Книги Клейна друкувалися тим же способом, що і книги Гаюї і Лезюера. Однак і цей шрифт не повністю задовольняв потреби людей з глибокими порушеннями зору.
Не менш цікавим є шрифт французького військового Нікола Марі Шарля Барб'є де ля Серра (1767-1841 рр.). Барб'є був далекий від потреб сліпих, займався вивченням тайнопису, працюючи у військовому відомстві. У 1808р. Шарль де ля Серра, використовуючи напрацювання єзуїта Франсіско Лана, винайшов свою шифрувальну рельєфно-точкову систему для збереження військових таємниць і для читання секретних донесень вночі. Тому шрифт Барб'є був названий «лист в темряві». Його знак складався з дванадцяти точок, розташованих в два стовпчики, по шість у кожному. Також була розроблена таблиця, що складалася з 36 звуків і звукових сполучень. Таблиця мала шість рядків, на кожній з яких можна було записати по шість звуків, букв. Перший стовпчик за кількістю точок позначав порядкову рядок, другий - порядковий звук в рядку.
Для письма Барб'є запропонував свій прилад - дерев'яну лінійку з борозенками по всій довжині, на яку накладався лист, і рухому металеву скобу, кріплять зверху на лист і лінійку. За допомогою пуансона в папері пророблялися опуклі точки і створювалися рельєфно-точкові літери. Однак винахід Барб'є не знадобилося військовим, і в 1821 році він представив свій винахід вихованцям Королівського інституту сліпих, серед яких був дванадцятирічний Луї Брайль. У 1821-1822 рр. ця система була введена в Паризькому інституті сліпих і вивчалася паралельно з системами Гаюї і Лезюера. Головним недоліком системи Барб'є було те, що вона була фонетичної, тобто слова писалися так, як вимовлялися, розділових знаків не було, ноти і математичні знаки не могли записуватися. Шрифт був складним і громіздким. Знак складався з великого числа точок і потрапляв під подушечку у країнах-кандидатах пальця не повністю, тому швидкість читання такого шрифту була невисока, навіть у порівнянні зі швидкістю читання рельєфно-лінійного шрифту. Незважаючи на наявні недоліки, система Барб'є використовується в практиці навчання сліпих. Особливе значення даної системи письма полягає в тому, що винахід Барб'є наштовхнуло юного Луї Брайля на думку про створення свого унікального рельєфно - точкового шрифту і приладу для письма, прототипом якого послужив прилад Барб'є.
Ось тут можете подивитися ще варіанти, які були в історії.
Луї Брайль, коли йому було 15 років, розробив свій код, де символи позначалися максимум шістьма точками, і придумав комбінації для всіх без винятку букв, розділових знаків, цифр і навіть нот.
Для позначення букв Брайль використовував шість точок, розташованих у два стовпці і три ряди. З огляду на порядок букв в латинському алфавіті, перші літери позначалися верхніми і середніми точками, для позначення наступних букв додавалися нижні точки, спочатку два рази зліва, потім два рази справа. Наявність або відсутність точки давало певний символ. Однією з особливостей використання шрифту Брайля є те, що текст пишеться справа наліво, а потім лист перевертається і написане читається зліва направо.
За межі Франції легендарне винахід учителя без зору вийшло тільки в 1854 році. Слід зазначити, що версії шрифту Брайля розроблені для різних мов світу, підстава яких не спирається на латинський алфавіт.
За допомогою шрифту Брайля можна записувати не тільки букви, але й математичні знаки, технічні символи, ноти і т.д. Тому саме цей шрифт на відміну від шрифту Муна та інших шрифтів, що використовувалися в практиці навчання використовується для навчання дітей і повсякденних потреб дорослих з глибокими порушеннями зору. В основі рельєфно - точкового системи Брайля лежить шестіточіе. 6 рельєфних точок розташовані в три горизонтальних ряди по дві точки в кожному. У первинному варіанті Брайль використовував штрихи, але потім відмовився від них. Брайль запропонував і прилад для письма по своїй системі, який використовується і понині. При роботі над своїм шрифтом Луї Брайль враховував напрацювання Шарля Барб'є, який до нього вже використовували «точку» для свого шрифту «лист в темряві». Точки в шестіточіі Брайля, мають напівсферичну форму, розташовуються в такий спосіб: зліва вгорі - точка 1, зліва посередині -2, зліва внизу - 3, зверху справа - 4, посередині праворуч - 5, і, нарешті, справа внизу - точка 6. Стандартне шестіточіе має параметри, придатні для сприйняття подушечкою пальця руки.
Геніальністю і простотою відрізняється прилад Брайля, за допомогою якого можна писати рельєфом, практично без змін його використовують в наші дні незрячі усього світу. Система Луї Брайля отримує визнання лише після його смерті. Багато тифлопедагоги, з одного боку критикували геніальний винахід Брайля, з іншого боку робили спроби поліпшити систему брайлевского листи. Так, американець Вільям Уейт намагався змінити систему Брайля за рахунок економії часу і простору. Його система також була точковою і нагадувала систему Брайля, але відрізнялася горизонтальним розташуванням точок (в два ряди) і їх кількістю - по 4 точки в ряду (.)
У 1873 р в Бостоні Д. Сміт створив так званий «модернізований Брайль Сміта». При цьому основи системи зберігалися, а змінювалися лише значення конкретних комбінацій точок. Такий метод видозміни називається «фреквенціей» (частковою зміною) системи. Згодом з'являється велика кількість фреквенцій. Прагнучи до максимального однаковості національних варіантів шрифту Брайля, Міжнародна конференція з уніфікації азбуки Брайля 1950 року в Парижі засудила принцип фреквенціі. Так, в 1929 р. відбувається уніфікація записи нот, а в 1932г.- створення єдиного англійського алфавіту Брайля.
Перша спроба створити алфавіт Брайля в Росії належить князю Денису Михайловичу Оболенського (1844 -1918гг.). Д.М. Оболенський при створенні російського Брайля орієнтувався на німецький алфавіт.
У 1877 р попечитель Інституту для сліпих Імператорського Людинолюбного Товариства А. В. Полежаєв запропонував для використання свою абетку. Він також, як і Оболенський використовував
шестіточіе Брайля. Однак Полежаєв не рахував потрібним дотримуватися схожість з французьким і німецьким алфавітом Брайля, вважаючи, що сліпі з різних країн, внаслідок їх бідності, не матимуть можливості спілкуватися один з одним. Істотним для Полежаєва була лише простота навчання абетці. Найважливішим принципом його алфавіту стало використання знаків, що складаються з невеликої кількості точок, для часто зустрічаються букв.
Велика заслуга по створенню російської абетки Брайля належить К.К.Гроту, який керував Олександро-Маріїнським піклуванням для сліпих в Петербурзі. У 1880 році голова Київського Відділення Піклування А. Ф. Андріашев надіслав Гроту свій варіант азбуки для сліпих. У ній голосні зображувалися переважно точками, а приголосні - лініями, використовувалися також окружності.
Але К.К.Грот наполягав на введенні саме системи Брайля і направив до Німеччини для знайомством із закордонним досвідом навчання сліпих педагога Е.Р.Трумберг. Саме Трумберг, за сприяння директора Дрезденського інституту для сліпих Бютнер склала алфавіт, схвалений гротом, який ввів його в обіг в 1881 р. Деякий час шрифт Трумберг конкурував зі шрифтом Полежаєва, але згодом витіснив його. З тих пір російський алфавіт Брайля змінювався лише одного разу - в зв'язку з орфографічною реформою 1917-1918 р яка полягала в зміні ряду правил російського правопису, коли були скасовані знаки для букв «i», «ять» та «фіта».
Сучасні дисплеї для сліпих діють у такий спосіб. В ряд розташовані осередки Брайля. Текст перетворюється в сигнали, деякі стрижні в осередках висуваються, людина проводить пальцем по всім осередкам і зчитує слова. Важать ці дисплеї більше кілограма і коштують більше $ 2 тис. Виникає питання - чи досягли пристрої свого піку розвитку або можна знайти нові рішення?
Головні недоліки при роботі зі шрифтами Брайля - низька швидкість зчитування тексту і неможливість вести спілкування в реальному часі. Прогрес по створенню все більш досконалих способів комунікацій йде по шляху зростання швидкості розпізнавання букв. Спочатку були рельєфно-лінійні шрифти (опуклі букви Хауи). Їм на зміну прийшли рельєфно-точкові шрифти (Брайль). Можливий наступний крок: одна точка - один знак.
Ввід вивід
Звичайно, використовувати рукавичку тільки для отримання інформації невигідно. Надавлюють елементи можна використовувати і як кнопки. Тоді цієї ж рукавичкою можна буде вводити інформацію в комп'ютер, натискаючи великим пальцем на відповідні кнопки. Причому ми отримуємо адаптивну клавіатуру, де самі кнопки, розташовані на пальцях, рухаються назустріч великому пальцю. Це призведе до скорочення амплітуди руху пальців. Це, в свою чергу, зменшить час натискання на клавішу, тому що обидва пальця рук будуть рухатися скоординовано назустріч один одному.
А оснастивши рукавички простим синтезатором мови або дисплеєм, можна вирішити проблему комунікації для німих і глухонімих. На відміну від стандартних пристроїв, рукавичка має малі розміри, проста в застосуванні і може бути пов'язана з різними пристроями введення-виведення інформації.
Інша ідея - залишитися з добре знайомим сліпим шрифтом Брайля, але змусити літери «бігти». Використовуючи «рукавичок» технологію, можна виготовити напальчнік, що складається з матриці Брайля, і послідовно подавати букву за буквою. Таким чином буде здійснюватися читання. Можна також на 4-х пальцях розташувати 2 елементи Брайля. Переваги запропонованого пристрою введення-виведення інформації:
- мала маса і габарити;
- зручність застосування;
- адаптивність;
- можливість працювати в самих різних позах (ергономічність).
Що далі?
Зараз досліджуються можливості приєднання телевізійних камер безпосередньо до закінчень зорових нервів. Отримано перші позитивні результати, але дана технологія знаходиться тільки в стадії випробувань і може бути застосована до обмеженої кількості людей, так що без відчутних апаратів не обійтися. Вчені у своїх дослідженнях йдуть далі. Так, група Крішнакутті Сатья з Університету Еморі досліджувала роботу мозку сліпих при читанні ними текстів, надрукованих азбукою Брайля. Скануючи мозок піддослідних, вчені встановили, що при обмацуванні букв пальцями працюють зорові центри мозку - причому точно так же, як у людей, які читають текст очима. Що проводилося в цей момент сканування їх мозку методом магнітного резонансу показало, що зорові центри працюють настільки ж активно, як і відчутні. Що це означає, поки неясно, але факт дуже цікавий.