1. Виникнення і розвиток волейболу.
2. Еволюція правил гри, техніки і тактики.
3. Волейбол в Росії.
4. Характеристика волейболу - як ефективного засобу фізичного виховання.
№ 1Волейбол - це вид спорту, командна гра, в процесі якої дві команди змагаються на майданчику, розділеною сіткою, прагнучи направити м'яч на сторону суперника так, щоб він вдарився об їх майданчик, або суперники допустили технічну або тактичну помилку. При цьому для організації атаки гравцям однієї команди вирішуються виконати не більше трьох торкань м'яча підряд (блок за торкання не рахується).
Існує кілька легенд про виникнення волейболу.
За іншою версією вважається, що придумали цю гру браві брандмейстери одного з міст на півдні Сполучених Штатів Америки. Знічев'я вони натягнули між двома стовпами мотузку і стали перебивати через неї надуту гумову камеру. Правда японські історики стверджують, що у них на батьківщині ця гра була відома ще 3000 років тому.
Збереглися, наприклад, хроніки римських літописців 3 століття до нашої ери. У них описується гра, в якій по м'ячу били кулаками. До нашого часу дійшли і правила, описані істориками в 1500 році. Гру тоді називали «фаустбол». На майданчику розміром 50х20м, розділеної невисокою цегляною стіною, змагалися дві команди по 3-6 чоловік. Гравці однієї команди прагнули перебити м'яч кулаком або передпліччям через стіну на бік суперника, причому вже обмовляли три торкання м'яча. Дозволялося брати м'яч як в повітрі, так і після його відскоку від землі. Гра тривала 2 тайми по 15 хвилин. Проста гра, яка не потребує дорогого обладнання, дуже швидко поширилася в Німеччині, Франції, Данії, Нідерландах, Італії.
У 1897 році були розроблені спортивні правила цієї гри, що включали всього 10 параграфів, які неодноразово змінювалися і доповнювалися.
У 1913 році на Паназіатськіх іграх було проведено змагання з волейболу. У ньому взяли участь команди Японії, Китаю, Філіппін.
У 1922 році в Брукліні відбувся Перший національний чемпіонат США, що проходив під егідою Асоціації молодих християн. У ньому брали участь 27 команд з 11 штатів. У 1928 році була утворена Волейбольна асоціація США.
В Європі волейбол став популярний напередодні Першої Світової війни завдяки американським військовим експедиційним підрозділам. У 1914 році гра набула широкого поширення в Англії, а в 1917 волейбол придбав небувалу популярність у Франції. Після закінчення війни число шанувальників гри помітно зросла. Гра стала частиною курортного дозвілля, в неї грали школярі, жінки, чоловіки, літні люди.
Перший чемпіонат Європи з волейболу серед чоловічих команд відбувся в столиці Італії, Римі в 1948р.
1949 рік у історії волейболу був відзначений проведенням першого континентального чемпіонату серед жіночих команд і першого чоловічого чемпіонату в Празі. Переможцями обох чемпіонатів стали збірні СРСР.
Незважаючи на міжнародний масштаб гри, олімпійським видом спорту вона була визнана тільки в 1957року. Вперше волейбол був включений в програму # 935; VIII Олімпійських ігор в Токіо в 1964 р
№ 2 Зміна правил гри відображають удосконалення техніки і тактики в волейболі. Перші правила були розроблені на основі правил, оприлюднених в США в 1897 р Згідно з даними правилами, розміри майданчика повинні були складати 7,6х15,1 м, висота сітки - 1,98 м, окружність м'яча - 63,5 68,5 см, його вага 340 г. Кількість гравців не обмежувалося. Одна нога подає гравця повинна була знаходитися на лінії. Очко команда отримувала тільки в тому випадку, якщо подача виконувалася з її боку. Торкання сітки м'ячем заборонялося, але дозволявся повтор подачі.
Надалі відбувалося постійне вдосконалення правил. У 1900 р був визначений рахунок в партії - 21 очко і встановлена нова висота сітки - 213 см. У 1912 р збільшуються розміри майданчика (10,6х18,2 м) і висота сітки (228 см). У 1917 р змінюється рахунок в партії з 21 на 15 очок, а висота сітки піднімається до 243 см. В1918 р визначається кількість гравців в команді - 12 чоловік, з яких 6 знаходяться на майданчику, а решта можуть замінювати їх в ході гри.
У 1920 р встановлюється правило, згідно з яким дозволяється не більше трьох торкань м'яча на одній стороні майданчика до переходу м'яча на бік суперників, що додало грі видовищність. Крім того, гравцям задньої лінії було дозволено грати в нападі.
У 1922 р знову змінюються розміри майданчика, яким і відповідає нинішній стандарт, тепер вона являє собою прямокутник 9х18 м, тобто середня лінія майданчики ділить її на два рівних квадрата. У 1934 р встановлюється висота сітки для жінок - 224 м. У 1937 р в розмітку майданчика була внесена лінія нападу. У 1950 р змагання стали проводиться з 5 партій.
У 1951 р конгресом ФІВБ в Марселі були затверджені міжнародні правила волейболу, які після цього до сих пір зазнають змін. У 1952 р було введено 2 тайм-ауту замість трьох, в 1957 р вдвічі скорочено час перерв - до 30 с, в 1961 р встановлено 6 замін гравців у партії.
У 1965 р блокують отримали право на повторне торкання м'яча, їм також було дозволено переносити руки над сіткою на сторону суперника, що зменшило явну перевагу нападаючої сторони і дало захисту додатковий шанс. Крім того, воно зробило гру більш динамічною, оскільки значно скоротилася потреба у численних суддівських зупинках гри.
У 1970 р було введено антени - крайні частини сітки, що обмежують ігровий простір з боків.
№ 3 В нашій країні волейбол набув поширення в 1920-1921 роках в районах Середньої Волги (Горький, Казань) і на Далекому Сході (Хабаровськ, Владивосток), а пізніше, з 1925 року - на Україні. Гру пропагували артисти московських театрів, студенти університетів і, звичайно ж, інститутів фізкультури.
Важливою віхою в розвитку гри було включення її в програму змагань Всесоюзної спартакіади в 1928 році, підготовка до якої охопила всю територію колишнього Радянського союзу. Спартакіада дозволила зіставити рівень підготовки і майстерності різних команд, оцінити нові технічні прийоми. Тоді ж в Москві була сформована постійна суддівська колегія.
У 1929 році була організована Всесоюзна спартакіада юних піонерів, що продемонструвала найкращі досягнення дитячих команд. Навесні 1932 року утворилася самостійна Всесоюзна волейбольна секція (до цього вона була в складі Секції ручних ігор), що стала згодом (в 1959 р) Федерацією волейболу в СРСР.
У 1935 році радянські волейболісти вперше взяли участь в міжнародній зустрічі зі спортсменами Афганістану.
З 1938 року чемпіонати СРСР стали проводитися серед найсильніших команд Добровільного спортивного товариства (ДСО) і відомств. Це стимулювало подальше підвищення масовості і поширення волейболу.
Велика Вітчизняна війна забрала життя багатьох видатних спортсменів, серед яких були ленінградці А. Щербінін і М. Балазовського, москвичі Д. Ярочкин, Г. Макаров, І. Сизих, тбілістскій спортсмен Л. Авакян та багатьох інших. Однак війна не зуміла цілком заглушити спортивне життя. У Ленінградському і Закавказькому військових округах і під час війни проводилася першість армії, фронтів, і округів. У 1943 році відбулися розіграші першості Москви, Тбілісі, Баку та інших міст.
Видатними тренерами з волейболу визнані Г. Ахвледіані, Ю. Клещев, Н. Карполь, В. Платонов, А. Якушев.
№ 4 В навчальному процесі волейбол використовується як важливий засіб загальної фізичної підготовки учнів. Програмою по волейболу передбачається придбання учнями теоретичних відомостей, оволодіння основними прийомами техніки і тактики, набуття навичок участі в грі і в організації самостійних занять.
Широке застосування волейболу в фізичному вихованні пояснюється декількома причинами:
· Доступністю гри для різного віку;
· Можливістю використання його для всебічного фізичного розвитку і зміцнення здоров'я, виховання моральних і вольових якостей і, в той же час, використання його як корисного і емоційного виду активного відпочинку при організації дозвілля молоді;
· Простотою правил гри;
· Простотою інвентарю, обладнання та майданчики для гри.
Волейбол - командна гра, де кожен гравець діє з урахуванням дій свого партнера. Для гри характерні різноманітні чергування рухів, швидка зміна ситуацій, зміна інтенсивності і тривалості діяльності кожного гравця. Умови ігровий діяльності привчають займаються:
· Підпорядковувати свої дії інтересам колективу в досягненні спільної мети;
· Діяти з максимальною напругою своїх сил і можливостей;
· Долати труднощі в ході спортивної боротьби;
· Постійно стежити за ходом гри, миттєво оцінювати змінилася обстановку і приймати правильне рішення.
Ці особливості сприяють вихованню в учнів почуття колективізму, наполегливості, рішучості, цілеспрямованості, уваги і швидкості мислення, здатності керувати своїми емоціями, вдосконалення основних фізичних якостей.