Як і навіщо організовувати навчальні центри на промисловому підприємстві

Як і навіщо організовувати навчальні центри на промисловому підприємстві

Для забезпечення упреждающей підготовки необхідного для підприємства кількості висококваліфікованих робітників і фахівців необхідно створити спеціалізований навчальний центр з різних напрямків діяльності. Така форма організації навчання дозволить забезпечити підготовку широкого кола співробітників - від робітників початкового рівня кваліфікації до висококваліфікованих фахівців з високим потенціалом інноваційної та творчої активності.

Варто організувати спеціалізований Центр інженерної підготовки (ЦІП), в якому готують фахівців, які вільно володіють комп'ютерними програмними продуктами, на яких базується наскрізна технологія конструкторсько-технологічної підготовки виробництва: конструкторів, технологів, розраховувачів. Фахівці інженерних служб можуть проходити в Центрі навчання за наступними напрямками:

  • автоматизація інженерно-графічних робіт в середовищі SolidWorks;
  • основи підготовки технічної документації за допомогою програм Word, Excel і Power Point;
  • розрахунок деталей і вузлів машин методом кінцевого елемента з використанням пакетів Cosmos Works / Dynamic Motion;
  • електронна опрацювання Запитальний листів;
  • робота з комп'ютерною системою «Технічна підготовка зварювального виробництва» та ін.

Відкриття Центру інженерної підготовки - революційний крок в області розвитку, розробки і накопичення корпоративних знань і технологій для будь-якого сучасного підприємства. Можливості такого Центру дозволяють готувати професіоналів нового типу, здатних впроваджувати на підприємстві паралельний інжиніринг, що забезпечує одночасне проектування і моделювання процесів виготовлення і експлуатації високоінтелектуальної і конкурентоспроможної продукції.

Органічно впишеться в розширюється освітній комплекс Тренінговий центр економічного навчання при головній бухгалтерії. Тут співробітники можуть отримати нові знання не тільки по економіці, а й по ряду інших напрямків діяльності.

Стратегія будь-якого сучасного підприємства повинна бути спрямована на розвиток виробництва, оновлення верстатного парку, придбання сучасних обробних центрів із ЧПК. Нове обладнання пред'являє більш високі вимоги до кваліфікації робітників, що обумовлює необхідність створення модернізованого спеціалізованого Центру підготовки робітничих кадрів (ЦПРК).

Актуальним для технологічного промислового підприємства залишається питання навчання персоналу для експлуатації високотехнологічного обладнання. У Центрі підготовки верстатників (ЦПС) варто використовувати комп'ютерну навчальну програму Sinu Train, за допомогою якої персонал опановує знаннями й уміннями, необхідними для роботи на металорізальному обладнанні, оснащеному сучасною системою програмного керування Sinumerik. З моменту створення Центру варто вести роботу з удосконалення навчального процесу на навчальному комплексі німецьких фірм Siemens, Arinstain і австрійської «ЕМКО», яка передбачає розробку адаптованих до умов виробництва навчальних планів і програм, контрольних та екзаменаційних завдань, методичних посібників для викладачів і слухачів.

Технічне переозброєння виробництва і його інформатизація повинні проводитися дуже динамічно. Нові можливості обладнання і систем управління змінюють сформовану систему виробничих відносин, особливо в низовій ланці планування і управління виробництвом. висувають нові вимоги до лінійних менеджерів. Поетапне навчання навичкам ефективного управління відібраних в резерв на висунення керівників і фахівців сприяє розвитку їх здібностей, виявлення управлінського потенціалу.

Схожі повідомлення

Схожі статті