Хороша освіта - найважливіший, але не єдиний спосіб підвищення своєї майбутньої зарплати. Не менш важливо правильно вибудувати свою професійну кар'єру.
У ній можна без зусиль виявити чотири основних етапи:
1) початкове оволодіння професійними навичками (в навчальних класах та під час навчальних стажувань); www.trafficpoint.ru
2) випробувальний період (його не уникнути - особливо коли людина влаштовується на роботу вперше після закінчення навчання);
3) основний період професійної роботи (в одній або декількох організаціях);
4) вихід на пенсію (див. Рис. 3).
Вище ми вже обговорили проблеми, пов'язані з найпершим етапом кар'єри - навчання професійним знанням і навичкам, які дають потім шанс знайти роботу. А тому тепер зосередимося на етапі, який позначимо як «основний період кар'єри».
Саме те, як людина буде діяти в цей період, де і як він буде працювати, багато в чому визначає ті корисні знання і навички, які він зможе придбати протягом своєї кар'єри. Виходячи з цього, роботодавці готові платити людині з цінним досвідом роботи більш високу зарплату (в «рівнянні зарплати» цей фактор підвищення доходів символізує зображення трудової книжки - документа, в якому в Росії записується весь трудовий шлях людини). Отже, щоб домогтися підвищення зарплати, треба побудувати свою кар'єру таким чином, щоб постійно набирати все більший обсяг саме тих навичок і знань, які особливо високо цінуються роботодавцями.
Домогтися цього можна по-різному. Одні вважають, що найвірніший шлях - працювати в одній і тій же організації якомога довше, в ідеалі - до самої старості. Такий підхід до побудови кар'єри довго був загальноприйнятим в Росії (людини, часто міняло місце роботи, презирливо називали «літуном»). Притаманний такий погляд на професійну кар'єру і багатьом і азіатським країнам, насамперед Японії. Тут загальноприйнята модель «довічної зайнятості» - людина все життя працює в одній і тій же організації, тобто не переходить на роботу в інше місце по своїй волі. Але і організація ніколи його не звільняє (якщо тільки сама не виявляється на межі розорення і ліквідації). Чим довше японець працює, тим вище його заробітна плата. Іншими словами, йому (також як це було прийнято в Росії) платять «за вислугу років».
Така модель кар'єри не єдино можлива. У країнах Західної Європи і в США особливо прийнято, що людина протягом свого трудового кар'єри змінює місце роботи багато разів. Деякі фахівці з планування кар'єри навіть рекомендують не рідше, ніж раз в 5 років. Більш того, багато великі комерційні організації з урахуванням цього планують кар'єру своїх молодих співробітників. Наприклад, передбачається, що протягом перших 10 років своєї роботи в фірмі молодий спеціаліст повинен попрацювати не менше ніж в 5 різних його підрозділах.
Справа в тому, що довга робота на одному місці робить людину більш схильним до рутинного поведінки, тобто вирішення виникаючих перед ним службових завдань одним і тим же знайденим колись способом. Крім того, як вважають психологи, робота все життя в одній і тій же організації знижує у людей схильність до прояву ініціативи і винахідливості. А нинішнє життя, особливо в таких швидко мінливих країнах, як Росія, змушує роботодавців цінувати в працівниках саме ці якості.
Але і в японській системі довічного найму прийнято час від часу переводити працівників з одного підрозділу фірми в інше, щоб «розворушити» його і змусити подивитися на свої трудові обов'язки «свіжим» оком. На жаль, в Росії активну побудову кар'єри і цілеспрямована зміна місць роботи заради розширення кола своїх ділових навичок і зв'язків сьогодні сильно ускладнені (крім кількох найбільших міст). Причина тому - вкрай утруднена можливість зміни місця проживання через дефіцит і дорожнечу житла, а також те, що підвищений інтерес у роботодавців поки викликають працівники не дуже великого числа професій (хоча їх перелік рік від року розширюється). Скажімо, в останні роки в нашій країні стало вимагатися все більше не тільки торгових працівників, фахівців з продажу та маркетингу, а також банківських фахівців, а й юристів, інженерів в області телекомунікацій і комп'ютерних мереж, кухарів вищої кваліфікації (скажімо, в Москві знайти шеф -повар для великого ресторану з заробітною платою 10-15 тис. доларів на місяць важче - чим директора банку), фахівців в області готельного господарства та туризму і т.д.
Планування кар'єри - вибір професії і місця роботи за цією професією -досить складне завдання. Тому в багатьох розвинених країнах останні десятиліття для допомоги молоді у вирішенні цього завдання почали створювати спеціальні служби. Співробітники таких служб проводять психологічне тестування юнаків і дівчат і порівнюють отриманий «портрет» з вимогами, які необхідні для успішної роботи по тій чи іншій професії. Така служба професійної орієнтації існує і у нас в районі в центрі зайнятості населення. З фахівцями центру зайнятості населення Перевозского району мною були проведені дослідження серед учнів 10 класів Перевозского середньої загальноосвітньої школи по визначенню видів інтелекту і типів професії. (Див. Додатки № 2, 3, 4).
Вивчення малих груп
1. Експеримент Це загальнонаукових метод дослідження в контрольованих і керованих умовах причинно-наслідкових зв'язків між явищами і процесами. Схема експерименту: 1. висування гіпотез 2. вибір експериментального і контрольного.
Як сказати дітям
Для дорослих час розлучення - це час болісного агонізірованія; одночасно потрібно бути сильним і підтримати дітей - нелегка задача. Але дітям необхідно сказати, що відбувається і, в залежності від віку, чому. У дітей негайно.