Перше бажання заробити у дітей з'являється до 12 років. Батькам залишається або показати приклад, або просто не заважати.
Сергій, з огляду на дослідження американських і канадських вчених, не боїтеся, що, привчаючи дітей до грошей, в майбутньому з них виростуть монстри?
Найчастіше подібне думку висловлюють батьки, які приділяють багато уваги контролю над дітьми. В основному це роблять мами: вони бояться, що з часом дитина вийде з-під їхнього впливу, і вважають, що у дитини має бути «щасливе дитинство», а значить, і фінансові питання піднімати не потрібно. Ті ж батьки дають дітям гроші на кишенькові витрати, але з часом обсяг таких витрат зростає, а людина залишається без базових навичок управління фінансами. Всі ми знаємо, що зазвичай відбувається, коли така людина раптом отримує велику суму грошей: йому «зносить дах», він «впадає» в абсолютно безмежні витрати. Після цього ейфорія зникає, людина розуміє, що зробив щось не те, і у нього формується почуття спустошеності і провини.
Таким чином, діти в будь-якому випадку мають справу з грошима, але заробляти і контролювати фінанси не вміють. Хто повинен їх цьому навчити?
Як і у випадку з іншими осягненнями життя, якщо про це не говорять батьки, не вчать на своєму прикладі, то говорять друзі, оточення. В результаті відсутність фінансового виховання вилазить боком в старші роки. Найчастіше така дитина до вельми дорослого віку залишається пасивним споживачем грошей і всього, що роблять батьки. Тому, перш за все, батьки повинні ініціювати фінансове навчання дитини і всіляко цьому сприяти. Основи фінансової грамотності - це звичайна частина виховання дитини.
З якого віку, на ваш погляд, слід розповідати, що таке гроші, давати заробляти. Тобто, фактично привчати дітей до фінансової самостійності?
Коли дитину беруть в магазин, то пояснюють, що це можна купити, це немає, дають гроші, щоб він розплатився на касі. Хоча для дитини це більше гра. Таким чином, перше знайомство з грошима може статися у віці 5 років. З точки зору фінансової грамотності оптимальний вік - початок навчання в школі, коли дитині починають давати гроші на молоко, печиво або щось ще, що він може купити в школі. Що ж стосується заробітку, то дитина, в принципі, приходить до цього сам, еволюційно. За нашими спостереженнями, це відбувається в 11-12 років. Мотивація тут проста: дитині хочеться більше самостійності, йому важливо відчути, що таке заробляти. І він починає до грошима зовсім по-іншому ставитися.
Як найчастіше заробляють такі «юні бізнесмени»?
Тут є певний конфлікт. За законодавством працювати в наймі дитина може з 14 років. Але у нас є історія, коли хлопчик, милися підлоги в під'їзді як представник своєї родини, обійшов сусідів, які не бажали прибирати за графіком, і запропонував платити певну суму за кожну прибирання. Сусіди з задоволенням погодилися. Є й інші приклади: хтось розводить рибок, хтось робить футболки, проводить на прохання друзів майстер-класи з ліплення. Діти не тільки заробляють гроші - у них розвивається відповідальність, інтерес, бажання структурувати знання. Тобто, це ще і особистісний розвиток.
Чи можна розвинути у дитини підприємницькі навички?
Такі здібності, звичайно, можна розвивати, але, в принципі, з цим народжуються. Однак до тих же 12 років діти не скуті комплексами, вони більш креативні. Тому якщо у дитини є зачатки підприємницького мислення, важливо, щоб батьки йому щось підказували, допомагали. Якщо у батьків такого досвіду немає, можна знайти своєрідного наставника - родича, друга сім'ї - який відповість на ці запитання. Вийде у дитини щось в довгостроковій перспективі, чи ні - це вже лотерея. У будь-якому випадку, таке виховання створить певні корисні навички.
Тобто, головне - не заважати дитині або навіть підштовхувати його?
Підштовхувати до підприємництва, мабуть, не варто. Це, все-таки, процес живий і самостійний. Швидше, функція батьків - передати навички управління грішми в повсякденному житті. Добре, якщо батьки пояснюють, що таке сімейний чи особистий бюджет, які існують статті витрат, чому купуються ті чи інші продукти. Особистий приклад дуже впливає на дитину, адже діти схильні наслідувати батьків і в особистісних стосунках, і в ставленні до життя. Втім, іноді діти навіть більше впливають на батьків: на Заході є досить історій, коли діти придумували бізнес-проекти, а батьки ставали їхніми менеджерами.
Скільки грошей має сенс давати дитині?
Якщо дитина маленька, його забезпечують батьки, навіщо йому давати, скажімо, 500 грн. Він психологічно і раціонально не розуміє, куди їх витратити. Тому буде схильний до неадекватних покупкам. Гроші потрібно давати, наприклад, щоб дитина могла дозволити собі якусь «вкусняшки» - тобто, на базові потреби. Коли ж дитина стає підлітком, в силу вступають інші чинники. Починається колективна поведінка: походи в кафе, змагання, хто може витратити більше. І тут важливо пояснити дитині, як вийти з ситуації, коли у нього немає потрібної суми на якесь спільне розвага. Турбота батьків - допомогти дитині знайти коректну аргументацію для такої відмови. Важливо говорити не про те, що у сім'ї є обмеження по фінансам, а пояснити, чому непомірні і бездумні витрати шкідливі в життя всім. Дитині можна пояснити, що задоволення можна отримати не тільки від походу в кафе, але і, наприклад, від самостійно організованою екскурсії для друзів по незвичайним місцях міста. Таким чином, дитина сформує свою репутацію як людини нестандартного, цікавого, захоплюється і вміє розважати. Таким чином дуже ненав'язливо відбувається коригування цінностей і можливостей особистого розвитку.
Що дітям вдається в такому дорослому занятті, як управління фінансами?
Їм подобається, коли вони починають розуміти процеси, що відбуваються навколо. Вони розбирають їх як конструктор. Наприклад, у нас є вправи, пов'язані з сімейним бюджетом. Діти його вважають, помиляються, виправляють - і це відкриває для них нові погляди, нові можливості. Іноді вони навіть приголомшують батьків питаннями з приводу бюджету. Їх також захоплює те, що цікаве справу з часом може стати справою життя, приносячи емоційний і матеріальне задоволення.
А чи можна «вилікувати» дорослого, який не вміє витрачати гроші і «розкидає» їх наліво і направо?
А що робити, якщо людина сама боїться бути успішним і багатим?
Це - питання психології та бажання. Кожна людина підсвідомо відчуває, скільки йому мінімально потрібно на життя. Просто багато свій рівень спочатку занижують, і це тягне за собою і інші аспекти - обстановку квартири, зарплату, рівень домагань в життя в цілому. Тому навчити чогось можна, лише якщо у людини є якісь несміливі спроби щось зрозуміти, змінити. Але це велика праця, а працювати над собою так само складно, як виховувати дитину.