Різні причини спонукають батьків одного разу констатувати: "Моя дитина не може перебувати в школі", - і організувати йому домашнє навчання.
Наша з донькою персональна історія полягає в тому, що ми не пішли в школу спочатку. Все в родині знали, що буде саме так - і підтримали наше рішення, спасибі їм за це.
Справа в тому, що школа не подобалася мені в моєму дитинстві, не подобалася вона і двом старшим дочкам. Я не бачила користі для своїх дітей від щоденного обов'язкового відвідування школи - розчарували результати.
Крім того, спостерігаючи за молодшою, за її захопленим зануренням в роботу або вивченням чогось нового (її не можна відволікати в такі моменти, буде катастрофа), за її манерою сприймати інформацію (коли здається, що вона не тут, відсторонена, або удостоїть одним швидким поглядом - і знову займеться своєю справою, а потім виявляється, що вона багато запам'ятала, зафіксувала і користується в своїй творчості), спостерігаючи за її потребами в рухливості, бажанні бути частіше у дворі, ближче до природи, - я розуміла, що від школи буде більше шкоди, ніж користі . І буде ще складніше, ніж зі старшими дочками.
Виходить, вона сама підготувала мене до домашнього навчання. Вона мій учитель, я так і сприймаю її.
Спостерігаючи за дитиною, за його захопленнями і манерою сприймати інформацію, за його потребами в рухливості і бажанням бути ближче до природи, - можна зрозуміти, що від школи буде більше шкоди, ніж користі
Мені часто ставлять запитання: як забрати дитину зі школи? Чи можна так робити? Опишу коротко.
Просто забрати дитину і не ходити в школу - не варіант.
Є такий термін в педагогіці "педагогічна занедбаність", здогадалися, про що він? Люблячі батьки цього не допустять. Займатися з дитиною треба, де б він не вчився - в школі, вдома, в групі однодумців і так далі.
До того ж, куди дітися батькам від відповідальності за дитину і перед законом?
Я вірю, що саме відповідальні і усвідомлені батьки задаються питанням, позначеним в заголовку.
Відразу скажу: так, це можливо - забрати дитину зі школи. Для цього потрібно:
- знайти школу з дистанційною формою освіти або екстернат;
- продумати процес навчання;
- перевести документи з вашої школи в обрану;
- дотримуватися плану.
Тепер детальніше про кожному пункті.
Школа з дистанційною формою освіти або екстернат
Такі школи не часто, але зустрічаються.
Що таке дистанційна форма навчання? Дитина вчиться на відстані від школи, навіть в іншому місті або державі - а школа забезпечує контроль знань і юридичний статус, тобто атестат державного зразка.
Деякі ще й забезпечують отримання знань на відстані, наприклад, за допомогою інтернету.
Кожна школа зі своїми особливостями і вимогами.
Дитина може вчитися на відстані від школи, навіть в іншому місті або державі
Перш за все, дізнайтеся в своїй нинішній школі - може, вони погодяться на такий варіант чи запропонують іншу альтернативу, прийнятну для вас.
Є хороший інтернет ресурс з усіма рекомендаціями, порадами, списком шкіл, лояльних до домашнього навчання, -doinua.org.
З кожним роком відкриваються нові можливості і нові школи, або діючі освітні заклади відкривають можливість дистанційного навчання.
Як організувати процес навчання
Відповідальність і контроль за якість знань - повністю на батьках.
Це і надихає, і лякає. Через рік, виявивши результати, страх у мене пройшов, а натхнення з кожним кроком зростає.
На батьківські плечі лягає багато турбот: організувати, захопити, реалізувати, підготувати - життя стає насиченою подіями.
Складнощі в дотриманні: режим дня, навчальний план, рівномірність навантажень.
Батько, крім своєї волі, стає більш зібраним, цілеспрямованим, відповідальним - а дитина за ним підтягується. Разом вчимося доводити справу до кінця, працювати раціональніше, комунікувати один з одним і іншими людьми.
Про те, який обсяг інформації на нас обрушився за рік (тільки один, перший рік) тут не буду писати - це окрема тема.
На батьківські плечі лягає багато турбот: організувати, захопити, реалізувати, підготувати - життя стає насиченою подіями
Отже, як особисто ви організуєте процес навчання своєї дитини - вибирати тільки Вам:
1) втечете до допомоги педагога / -ів або впораєтеся самі;
2) де буде проходити основна частина навчання: вдома, в самоорганізованої групі однодумців, в організованій альтернативної школі;
3) які конкретні методики, підручники, матеріали будете використовувати - можна радитися з педагогами, батьками, учнями;
4) коли, скільки часу займе навчання, в які дні - це теж треба заздалегідь продумати, щоб забезпечити рівномірне навантаження протягом навчального року (і навіть канікул), і щоб правильно скласти розклад на тиждень, враховуючи заняття спортом, додаткові інтереси і захоплення ( освоюємо логістику і тайм-менеджмент).
Чисто технічний пункт
Перекласти документи з вашої школи в обрану або зібрати потрібні документи для вступу.
Для надходження зазвичай потрібні заява, медична довідка, ксерокопія свідоцтва про народження.
Дорогу здолає той, хто йде!
Самі розумієте, одна справа - задумати, і зовсім інша - здійснити. Будуть труднощі, перешкоди, випробування, але все можна подолати, якщо є бажання йти цим шляхом.
Перш за все, батькам повинна подобатися і підходити обрана форма навчання, школа, вчитель, матеріали - тоді і дитині все це підійде. Якщо ж є невдоволення системою, учителем або чим-небудь ще - дитина "зчитує" це стан близьких, і навчання не в радість, і мотивація на нулі.
Ми перший клас пройшли групою з шести дітей з мамами.
До початку навчального року між мамами розподілили зони відповідальності: по 1-2 людини на шкільний предмет (математика, грамота, українська мова, природа).
Англійська викладає професійний педагог.
Ми перший клас пройшли групою з шести дітей з мамами
Мами - не професіонали, у кожної є своя діяльність, робота, у багатьох маленька дитина.
Але ми, мами, як жоден професіонал, знаємо і відчуваємо своїх дітей. Якщо вони не сприймають матеріал, задаємося питанням "що відбувається?" - їм нудно, нецікаво, занадто складно або незрозумілою, втомився, погано себе почуває? Причин може бути безліч.
Спочатку були позначені пріоритети:
- по-перше, підтримувати і розпалювати жвавий інтерес до знань, до вивчення нового, будувати мотивацію до навчання на наявній у кожної людини бажання отримувати знання;
- по-друге, оптимізувати всі навчання з метою мінімізувати час на користь занять спортом та інших інтересів, рухливих і вільних ігор, прогулянок, подорожей.
Скоро ми зрозуміли, що зміна уроків в один день не дає продуктивних результатів - і перейшли до системи занурень в один предмет епохами-періодами в 2 тижні.
Далі задумалися, як в цей період нагадувати, згадувати інші предмети і одночасно побудувати все навчання на цікавою і корисною діяльності.
Так з 3-х зустрічей в тиждень по годині відбулися проекти.
І тепер я вважаю, що проектна діяльність - найбільш підходящий для навчання метод.
Читай також:
Часто у дітей виникають питання по ходу. І ці питання можуть йти далеко в старші класи шкільної програми - це добре! Намагаємося пояснювати, щоб було зрозуміло.
Більше деланья, проживання. Діти багато сприймають образно, не варто захоплюватися логічними роз'ясненнями. Важливий навик тренується в роботі з проектами: вміння ставити мету і досягати її, складати план дій і дотримуватися його.
А скільки позитивних емоцій по завершенню проекту і у дітей, і у батьків!
У підсумку, за часом проект триває 2 тижні (3 зустрічі в тиждень по годині-півтори, всього 6 зустрічей).
Проводимо проекти по черзі: проходять 2 проекти - і настає знову моя черга. За цей місяць народжується нова ідея для проекту, і є час не поспішаючи підготуватися.
За витратами. Учитель англійської, загальні закупівлі витратних матеріалів, навчальної літератури, поїздки на екскурсії, їжа (самі готували, іноді з дітьми), свята - всі витрати ділимо порівну.
Навчати самому фінансово вигідніше. Справа навіть не в економії, а в раціональному використанні коштів.
Час витрачається цікаво і, головне - не даремно, і теж економніше.
Сил і енергії потрібно багато, але вони заповнюються новим натхненням і відчуттям свободи.
Навчання стає нероздільним з усією іншою життям. Їдемо в похід або в магазин, або плануємо свято - я вже приблизно знаю, де може дитина отримати практичний навик застосування своїм знанням та вмінням або навчитися новому.
Зрозуміло, що домашнє навчання - це час і робота для батьків. Але я можу собі дозволити витрачати свій час і сили на свої інтереси.
Мої діти, їх виховання і освіту - в моїх інтересах. Адже ми - члени однієї сім'ї.
Живіть в радість, самі будуйте своє життя!