Ви з величезною увагою і задоволенням спостерігаєте, як ваша дитина росте і розвивається в перший рік життя, ви мало щомісяця відзначаєте такий собі міні День народження вашої дитини, ви радієте кожному новому великому або маленькому досягненню і відкриття. Так, безсумнівно, перший рік життя - важливий етап всього подальшого розвитку вашої дитини, як фізичного, так і інтелектуального. Але, тим не менше, хочу зауважити, що розвиток дитини другого року життя ще цікавіше і більш захоплююче.
Отже, як правило, ази світу цього вже осягнути: малюк вміє сидіти, стояти і, як правило, ходити. Тепер можна і потрібно розвивати отримані навички для пізнання навколишнього світу. За другий рік життя свою дитину ви будете спостерігати грандіозні зміни, як у фізичному, так і в інтелектуальному аспекті його розвитку. Розглянемо все більш детально.
Показники фізичного розвитку дитини другого року життя
Багато батьків турбуються про те, чи в нормі вагу і зріст їхньої дитини, чи не занадто малюк товстий або не дуже він худий. Сказати відверто, якщо ви дитині не перегодовуєте і, в той же час, ваш малюк нормально і повноцінно харчується, він активний і рухливий, то приводу для занепокоєння немає. Існують орієнтовні норми зросту і ваги дитини різні для хлопчиків і для дівчаток.
Наочно розглянемо показники ваги і зростання дитини другого року життя за допомогою таблиці.
Показники зростання і ваги дитини другого року життя для хлопчиків
Як бачимо, показники зростання і ваги дитини значно варіюють, і немає певних суворих рамок, які вказують, що дитина повинна мати якісь конкретні показники розвитку. Як правило, зріст і вагу дитини визначається ще й генетично, тому слід проаналізувати показники розвитку, як мами, так і тата і зіставити їх з показниками розвитку дитини.
Зростання і вага дитини значно сповільнюється в порівнянні з показниками розвитку в перший рік життя. Середня прибавка ваги становить 2,5-4 кг в рік, зростання - 10-13 см в рік. Протягом другого року життя ви будете спостерігати, як змінюються пропорції його тіла: малюк витягується, і зменшується співвідношення розмірів голови по відношенню до довжини тіла.
У той же час малюки другого року життя продовжують активно зростати. Швидко розвиваються нервова система і органи чуття, поліпшується координація рухів, удосконалюється ходьба, дитина починає бігати.
Якщо дитина пішла після року
Не потрібно засмучуватися, якщо вашій дитині виповнився рік, а він ще не ходить. Не хвилюйтеся, все в межах норми. Ваша дитина піде тоді, коли він буде до цього готовий. У кожної дитини своя індивідуальна програма розвитку, яка є для нього абсолютною нормою.
І якщо ваш малюк пішов після року, а не в десять або навіть у вісім місяців, як його однолітки, то це не означає, що він відстає у фізичному розвитку. Він буде так само добре рухатися: ходити, бігати і стрибати, як і його однолітки. Навпаки, іноді занадто раннє пізнання рухових навичок, зокрема ходьби, може негативно вплинути на розвиток опорно-рухового апарату. Мені дуже подобається вислів з цього приводу доктора Комаровського: «Коли дитина повинна ходити і говорити? - Коли ходить і говорить ». Він ніколи не дає конкретних цифр на подібні питання, тому що не потрібно підлаштовуватися під норми, які хтось для когось придумав.
Головною метою дитини другого року життя продовжує виступати пізнання навколишнього світу. Малюком керують два основних прагнення: задоволення власних бажань і бажання спілкування, перш за все з мамою. У цьому віці відбувається бурхливий емоційний розвиток. Малюк задовольняє своє «чому» усіма можливими на той способами.
Крім того, у дітей другого року життя спостерігається помітний стрибок у розвитку мови. Значно збільшується словниковий запас, але знову ж, тут немає якихось стандартів. Є дітки, які вже в півтора року розповідають маленькі віршики, а є дітки, словниковий запас яких навіть до кінця другого року не дуже великий. Але це, в той же час, не говорить про якихось розумових здібностях чи недоліки вашого малюка. «Мовчун» готуються до процесу спілкування більш грунтовно. Настане момент, і малюк здивує вас сказаним і, можливо, не окремим словом, а відразу цілим пропозицією. Як правило, хлопчики починають говорити дещо пізніше за дівчаток.
Другий рік життя дитини умовно можна розділити на два періоди: від року до півтора років і від півтора року до двох років. Розглянемо кожен з них.
Розвиток дитини від одного року до півтора років
Перше півріччя другого року життя пов'язане з освоєнням навички ходьби. Як правило, в цьому віці дітки ще не вміють проходити великі відстані, вони часто падають і зазнають труднощів у подоланні різних перешкод на їхньому шляху. Малюки в цьому віці вже менше сплять, вони довше не сплять і обмежуються разовим денним сном.
Дитина проявляє інтерес до всього, але, трохи погравши, він шукає собі нове заняття. Особливого розвитку набуває розуміння мови. Вже до півтора років малюк починає розуміти сенс цілих пропозицій про часто повторюваних явищах і знає дуже багато слів, хоча ще не вимовляє їх. Якщо дитина не говорить, то це не означає, що він вас не розуміє. До кінця першого півріччя другого року життя дитина може виконувати словесні прохання дорослого, типу: принеси м'ячик, візьми чашку і т.д.
Малюк дуже потребує спілкування з дорослими, крім того, в цьому віці виникають позитивні взаємини з дітьми. Вже зараз починають проявлятися навички самостійної поведінки: малюк вже може відштовхнути руку дорослого, щоб зробити щось самостійно.
Дітки цього віку люблять все яскраве і барвисте. Вони звертають увагу на свою яскраву одежину і показують її дорослим. Дітки люблять все нове. Для них важлива не якість, а кількість (я говорю про іграшки), чого не скажеш про їхніх батьків.
Розвиток дитини від півтора до двох років
У цьому віці удосконалюються рухові навички! Дитина не тільки добре ходить, а й бігає, стрибає і підіймається по драбині. Малюк може покружляти і «пограти» з вами в м'яч. Крім того, дитина вже може виконувати більш точні рухи під час гри, наприклад, може «будувати» за допомогою конструктора. Малюк вчиться малювати!
Після півтора років дітки стають емоційно врівноваженим: їх ігрова діяльність набуває стійкого і різноманітний характер. Значно збільшується словниковий запас малюка. Деякі дітки вже починають непогано говорити, інші ж більше мовчать, але, тим не менше, пам'ятайте, що малюк все знає і прекрасно вас розуміє. Середній словниковий запас дитини в цьому віці становить 200-400 слів. Значно вдосконалюється гра малюка. Наприклад, дитина не тільки годує ляльку і вкладає їх спати, а й роздягає або одягає її, лікує, вчить ходити і т.д. Малюк повторює дії дорослих: намагається готувати їсти, прибирати, прати.
Дитина починає засвоювати певні норми поведінки. Це як раз той вік, коли дитину слід привчати до горщика. Можливо, ви це робили і раніше, але саме зараз починає вироблятися осмислення власних дій малюком. дитина проявляє інтерес до однолітків, до їх діяльності, знаходить спільне заняття з ними. У цьому віці діти значно розвиваються в естетичному аспекті: вони люблять музику, проявляють інтерес до всього гарного, реагують на ритм і співучість віршів.
Як бачимо, за рік малюк помітно подорослішав, і не тільки у фізичному аспекті, але також і в інтелектуальному. Дитина пізнає світ усіма можливими на той способами і, як результат, багато чого досягає і багато чого домагається.