Перед вами переклад статті Шона Кіма, керівника Rype - компанії, яка організовує онлайн-уроки з носіями англійської мови.
«Якби я вивчив іспанську кілька років тому ...»
«Якби тільки я дізнався про інвестиції, коли мені було трохи за двадцять ...»
Багатьом з нас хотілося б вивчити більше, ніж ми встигаємо.
Завдяки інтернету інформація стає все більш доступною, тому кількість речей, які ми хочемо вивчити, продовжує зростати. І єдине, що ми можемо контролювати, - скільки часу витрачати на їх вивчення.
Як скоротити криву навчання - питання, яке досліджують вже багато років. У цьому керівництві ми розкриємо ключові принципи того, як вчитися швидше. За допомогою цих принципів ви зможете змусити себе швидше вивчати що завгодно - іноземні мови, принципи бізнесу, музичні інструменти і так далі.
«Якщо ви в наш час хочете мати видатну життя, єдиний навик, який вам потрібно освоїти - здатність швидко навчатися». - Ентоні Роббінс
Чи не винаходьте колесо
Навіщо винаходити колесо, яке вже створили?
Як правило, коли ми вивчаємо щось нове, ми намагаємося робити це в поодинці. І недооцінюємо, скільки часу і зусиль можна заощадити, якщо попросити допомоги у кого-то, хто вже навчився.
Згадайте той час, коли ви вчилися говорити новою мовою або вивчали нову навичку.
Можливо, спочатку вам було важко. Але через кілька років або місяців проб і помилок ви вже могли придумати короткий шлях, щоб допомогти другу уникнути тих самих помилок, які ви робили на початку.
Щоб швидше досягти майстерності, перший крок - проконсультуватися з експертами в цій галузі і повторити шлях, який вони вже проклали для нас.
Як говорить Тоні Роббінс:
З досвіду багатьох великих лідерів, найшвидший спосіб освоїти будь-який навик, стратегію або життєву мету - пройти по вже прокладеному шляху. Якщо ви можете знайти кого-то, хто вже домагається потрібних результатів, і повторіть його дії - ви можете добитися таких же результатів.
Неважливо, скільки вам років, якого ви статі або походження - діючи за зразком, ви зможете швидко втілювати свої мрії і досягати більшого набагато швидше.
«Хороші художники копіюють. Великі художники крадуть ». - Пабло Пікассо
Розбийте навик на складові
Наступний крок до «злому» кривої навчання - розділити потрібний навик на основні, фундаментальні компоненти. Розбийте навик на частини і визначте найважливіші, щоб практикувати їх в першу чергу.
Це відсилання до популярного принципом Парето, згідно з яким мета полягає в тому, щоб отримати 80% результату, витрачаючи 20% зусиль.
Виходить, що цю концепцію можна застосувати майже до будь-чого, в тому числі:
- До бізнесу (80% продажів приходять від 20% клієнтів)
- До ефективності співробітників (80% результату роблять 20% працівників)
- На щастя (80% щастя ми отримуємо від 20% відносин)
- До подорожей (80% подорожей залишають 20% яскравих вражень)
- І так далі…
Такий образ думок підтверджує, що лише деякі речі дійсно на щось впливають - в будь-якому аспекті життя, в тому числі і в навчанні.
Отже, наша з вами мета буде такий - виділити 20% навчальних матеріалів, які принесуть нам 80% результату.
Виявляється, експерти по швидкого навчання вже користуються цією системою, і представили кілька конкретних прикладів, як застосовувати її ефективно.
У своєму TED-виступі Джош Кауфман каже, що для освоєння навичок не потрібні горезвісні 10 000 годин. Як пояснює Кауфман, головне - зосередитися на перших 20 годинах і за цей період вивчити найважливіші аспекти навички, щоб отримати максимальну віддачу.
Численні дослідження придбання рухових і когнітивних навичок показали, що перші кілька годин відпрацювання нового вміння завжди найсильніше покращують показники роботи.
Загальна картина така: коли ви тільки починаєте - виходить погано, але в міру того, як ви вивчаєте найважливіші аспекти навички, результати поліпшуються дуже швидко.
Відмовтеся від багатозадачності
Багатозадачність - грішок, який в епоху постійних повідомлень і мобільних додатків є за всіма. То ми кожні десять хвилин перевіряємо пошту, то Скрол стрічку інстаграма, то колеги заглядають в кабінет, щоб «п'ять хвилин передихнути».
Однак багатозадачність може бути одним з найсерйозніших перешкод, які заважають нам вчитися швидше.
Візьмемо, наприклад, ваш комп'ютер.
Якщо в браузері відкрито більше 20 вкладок, комп'ютер починає гальмувати, і на кожне наступне дію потрібно більше часу.
Згідно з дослідженнями, якщо людина відволікся - йому потрібно в середньому 25 хвилин, щоб повернутися до поточної задачі.
Що ще важливіше відзначити - дослідження Університету Каліфорнії в Ірвіні показало, що проходить всього 11 хвилин, перш ніж співробітника щось відволіче.
Те ж саме стосується і фокусу на довгострокових проектах. Багато з нас не можуть присвятити 6-12 і більше місяців вивчення досвіду через незліченні нових проектів, ідей або хобі, які зустрічаються на шляху.
І коли ми вирішуємо переключити увагу на новий відволікаючий фактор, набагато складніше з тим же ентузіазмом і завзяттям зосередитися на попередньому навику.
Як тільки ви виділили аспекти навичок, які принесуть максимальний результат, зосередьтеся виключно на поліпшення цих навичок і не вивчайте більше нічого, поки не освоїте їх.
Практика, практика і ще раз практика
Це етап, на якому більшість з нас чинить опір - багато хто не хоче і чути про це.
ТАК! Ключ до швидкого освоєння чого завгодно - практика.
Потрібно часто і наполегливо повторювати одні й ті ж дії знову і знову, поки ви не почнете виконувати їх підсвідомо, не замислюючись.
Найпродуктивніші люди в світі розуміють цей «секрет» швидкого навчання і стають кращими. Але вони рідко говорять про важливість цього пункту через те, як непривабливо це звучить.
Робота на рівні експерта - результат насамперед практики на рівні експерта, а не природженого таланту.
К. Андерс Еріксон, науковий дослідник Університету штату Флорида, пояснює:
«Люди вірять, що раз продуктивність експерта якісно відрізняється, то експерт, має бути, наділений якісно іншими характеристиками в порівнянні з« звичайними »людьми. Така точка зору завадила вченим систематично досліджувати експертів і враховувати їх результати з точки зору законів і принципів загальної психології ».
Відразу ж шукайте зворотний зв'язок
У 1960 році, ще будучи невідомої шкільної рок-групою, Beatles відправилися в Гамбург (Німеччина) - грати в місцевих клубах.
Платили музикантам мало. Акустика була жахливою. Глядачі - невдячними. То який же досвід отримали Beatles в Гамбурзі?
Нескінченні виступу, практику і моментальну зворотний зв'язок, яка змушувала їх ставати краще.
Це ключова відмінність, яке призвело Beatles на вершину, пише Малкольм Гладуелл в своїй книзі Outliers.
Музиканти не просто грали в гаражі заради практики; вони прагнули виступити перед глядачами, які відразу могли критикувати їх і дати конструктивну зворотний зв'язок.
У міру того, як майстерність Beatles росло, глядачі вимагали більше виступів - а це ще більше практики. До 1962 року вони грали по вісім годин за вечір, сім днів на тиждень. До 1964 коли вони підірвали світову сцену, Beatles вже зіграли в цілому 1 200 концертів.
Для порівняння, зараз більшість груп не виступають 1 200 разів навіть за всю кар'єру.
Ось чому в Rype ми з'єднуємо вас тільки з носіями мови, які можуть відразу ж дати вам зворотний зв'язок на заняттях.
Ідіть до кінця
На жаль, багато хто з нас кидають справу на етапі, який Сет Годін називає «ямою». Або ще до цього.
Годін пояснює: дуже важливо знати, коли відступити, але багато потенційних переможців не досягають успіху, тому що кидають справу до того, як потрапляють в «яму».
На думку Годіна, є п'ять причин, чому ви, можливо, не стали кращим в світі:
- Вам не вистачило часу (і ви кинули)
- Вам не вистачило грошей (і ви кинули)
- Ви злякалися (і кинули)
- Ви несерйозно поставилися до справи (і кинули)
- Ви втратили інтерес (і кинули)
У психології також є поняття так званого перехідного циклу.
Це цикл, через який ми проходимо, коли стикаємося зі змінами або з чимось незвичним: це може бути і трагічна подія, і навіть вивчення чогось нового.
Як бачите, ми всі відчуваємо почуття ейфорії, коли починаємо щось нове. Ось чому ми так звикли до повідомлень у соціальних мережах: кожен раз, коли ми бачимо їх, виробляється допамін.
Як тільки фаза «медового місяця» проходить, ми потрапляємо в «яму», і наш прогрес сповільнюється або відкочується назад. Це той момент, коли більшість з нас кидають розпочате.
Ось чому важливо представляти все наочно: всякий раз, коли ви вивчаєте щось нове, ви можете передбачити, що наближається фаза «ями», і вам буде простіше подолати її.
Що ще більш важливо - ті, хто опинилися досить стійкими, щоб подолати «яму», можуть різко злетіти вгору, діставшись до кінця тунелю.
Отже, давайте підведемо підсумок. Ось основні моменти вичерпного керівництва по «злому» кривої навчання:
- Робіть за зразком експерта, який вже розбирається в темі. Чи не винаходьте колесо
- Розбивайте на частини навички, які дають 80% результату
- Позбавтеся від багатозадачності
- Практика, практика і ще раз практика! І відразу шукайте зворотний зв'язок
- Не зупиняйтеся і не кидайте справу під час «ями» або перед нею
Спасибі, що дочитали до кінця!
